七年級生物下冊 4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》教案2 (新版)新人教版.doc
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第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 【教材分析】 本節(jié)教材包括兩個部分:神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)元。教材首先介紹神經(jīng)系統(tǒng)的組成,先讓學(xué)生從宏觀上了解神經(jīng)系統(tǒng)各個組成部分及其功能,再深入到細(xì)胞水平,從微觀上講述神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——神經(jīng)元。本節(jié)教材涉及的結(jié)構(gòu)名詞多,這些結(jié)構(gòu)承擔(dān)的功能復(fù)雜,內(nèi)容比較抽象,是本冊教材的難點(diǎn)之一。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。 2.描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。 3.說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 神經(jīng)系統(tǒng)的組成;神經(jīng)元及結(jié)構(gòu)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 神經(jīng)系統(tǒng)的組成;神經(jīng)元及結(jié)構(gòu)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1.教師準(zhǔn)備: 制作PPT課件、視頻、圖片 2.學(xué)生準(zhǔn)備: 課前預(yù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教學(xué)進(jìn)程 教師活動 學(xué)生活動 1.導(dǎo)入 人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成,每個系統(tǒng)都不是孤立的,而是彼此相聯(lián)系的,形成了一個統(tǒng)一的整體。比如,人在生氣時,怒目圓睜、臉色發(fā)紅、手握成拳、咬牙切齒,出氣呼哧呼哧,也是多器官系統(tǒng)參與的。這是為什么呢?原來,神經(jīng)系統(tǒng)具有神經(jīng)調(diào)節(jié)作用,從而使各器官系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)配合一致。那么,神經(jīng)系統(tǒng)為什么有那么完善的調(diào)節(jié)作用呢?這節(jié)課我們來探究神經(jīng)系統(tǒng)的秘密。 回顧人體的八大系統(tǒng)知識,了解到神經(jīng)系統(tǒng)的重要調(diào)節(jié)作用,開始神經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 2.神經(jīng)系統(tǒng)的組成 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P87-P88神經(jīng)系統(tǒng)的組成內(nèi)容,分析討論P(yáng)87資料分析中三個病例,圍繞發(fā)病原因、發(fā)病部位及癥狀對所給資料進(jìn)行分析。對照圖4-53神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,播放神經(jīng)系統(tǒng)組成視頻及課件,使學(xué)生了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成。提問: 1.了解了上述三個病例資料,你有哪些疑問呢? 2.你能說出神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成嗎? 小結(jié):神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng);中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括有:大腦、小腦、腦干;周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括有:腦神經(jīng)、脊神經(jīng)。 閱讀課本,觀看視頻及課件,認(rèn)識到四個病例產(chǎn)生的原因,了解神經(jīng)系統(tǒng)基本組成,思考回答老師問題。 總結(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成。 3.神經(jīng)元 神經(jīng)系統(tǒng)之所以能起到調(diào)節(jié)作用與組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位——神經(jīng)細(xì)胞密不可分。神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元。 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P89-P90神經(jīng)元內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖4-54神經(jīng)元,認(rèn)識神經(jīng)元的基本特點(diǎn)。播放神經(jīng)元的視頻及課件,提問: 1.神經(jīng)元從結(jié)構(gòu)上看與其他細(xì)胞有共同點(diǎn),也有自身的特點(diǎn),那么共同點(diǎn)是什么? 2.神經(jīng)元與其他細(xì)胞相比,自身的特點(diǎn)是什么? 了解到神經(jīng)元在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中起到了重要作用。 閱讀課本,觀看視頻課件,了解神經(jīng)元基本特點(diǎn),思考回答老師所提問題。 4.小結(jié) 1.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng);中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括有:大腦、小腦、腦干;周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括有:腦神經(jīng)、脊神經(jīng)。 2.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元包括有:細(xì)胞體、突起。 學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。 【板書設(shè)計(jì)】 第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 一、神經(jīng)系統(tǒng)組成 大腦:大腦皮層有許多神經(jīng)中樞 腦小腦:使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡 中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦干:調(diào)節(jié)心跳、呼吸基本生命活動的中樞 神經(jīng)系統(tǒng)脊髓:對刺激產(chǎn)生規(guī)律反應(yīng),是腦和軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路 周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動 脊神經(jīng) 二、神經(jīng)元 細(xì)胞體 神經(jīng)元短的突起 突起末端細(xì)小分支神經(jīng)末梢 長的突起(髓鞘)神經(jīng)纖維集結(jié)成束一條神經(jīng) 【課后反思】 教師可引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,以及神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位——神經(jīng)元,使學(xué)生充分認(rèn)識到人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。由于本節(jié)涉及較多名詞,且學(xué)生對神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)缺乏足夠的感性認(rèn)識,因此,建議教學(xué)中盡可能采取直觀的教學(xué)手段,通過教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合的方式組織教學(xué)活動。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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