考向06 文化常識 【重要指數(shù)】 【考點點睛】“了解并常見的古代文化常識”是近幾年高考卷必考題型，考查內(nèi)容主要是古代的官制沿革、教育科舉、姓名字號、天文地理、紀年紀時、禮儀制度等，其難度不大，以識記為主，以選擇題的方式出現(xiàn)，隨文命題兼有考查考生的理解和推斷能力。 【2018年高考新課標卷】下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A三墳五典傳為我國古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱。B“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺，又可用作朝廷的代稱，赴闕也指入朝覲見皇帝。C“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺階，又表示用武力打敗敵對勢力，登上國君寶座。D遜位，也稱為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位，這里指魯芝的謙讓行為?！敬鸢浮緾【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。 文化常識考試的內(nèi)容主要是古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。一般以選擇題的方式命題，一般為“下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是”，近幾年多考核在初高中的課本中涉及到的一些內(nèi)容，因此復習時重點注意教材中文言文閱讀篇目中課后注釋的內(nèi)容。此外，答題時要學會根據(jù)文本語境找暗示，三是結(jié)合有關(guān)知識進行適當推斷。比如2017年高考語文全國卷中考查的“狀元”“上元”“近侍”“告老”除了“近侍”其他幾個詞應(yīng)該還是在積累范圍中的。關(guān)于“近侍”，讀書多的考生可聯(lián)系成語放事“力士脫靴”，了解到“近侍”是在皇帝身邊服侍的人（故事中的高力士就是唐玄宗的近侍）其地位未必高，但影響較大。 1下列有關(guān)古代文化常識，表述不正確的一項是A “授之書而習其句讀”中的“句讀”，古代指文辭休止和停頓處。文辭語意已盡處為“句”，未、盡而須停頓的地方為“讀”。B “合從”，與“連橫”相對，是秦國離間六國，使他們各自同秦聯(lián)合，從而各個擊破的策略，也作“合縱”。C 參、井，星宿名。春秋戰(zhàn)國時期，人們將黃道帶分為十二次，各有定名，每次以二三個星宿為星官，分別配屬各諸侯國，稱為分野。秦是井宿的分野，蜀是參宿的分野，由秦入蜀，故稱“捫參歷井”。D “雞人報曉籌”，漢代制度，宮中不養(yǎng)雞，而用人傳唱報曉。雞人，宮中掌握時間的衛(wèi)士?；I，更籌，敲擊報時用的竹簽，這里指時間?！敬鸢浮緽【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。2下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是A喪服是居喪的衣服。由于生者和死者親屬關(guān)系有親疏遠近的不同，喪服和居喪的期限也各不相同。喪服分為五等級，也稱“五服”。B 韓愈師說“六藝經(jīng)傳皆通習之”中的“六藝”是指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問和技能。C 賈誼過秦論“履至尊而制六合”中的“六合”與孔雀東南飛“六合正相應(yīng)”中的“六合”意思不同。D “視事”指官吏到職辦公，“下車”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老請求退職?！敬鸢浮緽【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。3下列各句中文化常識相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A 在古代中國，名多由長輩起取，并往往通過取名體現(xiàn)對子女的期望；字是男子20歲舉行加冠禮時所取，女子受男尊女卑思想的影響，沒有取字的權(quán)利。B 沙門，是出家的佛教徒的總稱，也指佛門。佛教是世界三大宗教之一。佛，意思是“覺者”。佛教重視人類心靈和道德的進步和覺悟。C “經(jīng)史子集”是中國古籍按內(nèi)容區(qū)分的四大部類。經(jīng)指儒家經(jīng)典著作：史即正史；一些大型的古籍叢書往往囊括四部，并用以命名，如四庫全書。D 春秋公羊是春秋三傳之一，春秋是編年體史書，言簡義深，如無注釋，很難理解。注釋春秋的書，有左氏、公羊、谷梁三家?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：本題考查文化常識，平時要注意對文化常識的積累，A項“女子沒有取字的權(quán)利”表述錯物。女子有取字的權(quán)利，例如；蔡琰，字文姬，又字昭姬?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。4下列各句文化常識中，沒有錯誤的一句是A 對聯(lián)為豎行書寫，中間不加標點。張貼時，上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊。B 孔雀東南飛是我國古代最長的敘事詩。它與北朝的木蘭詩（別稱木蘭辭）并稱“樂府雙璧”。C 子：對對方的尊稱。衿：古式的衣領(lǐng)。青衿：是漢代讀書人的服裝，這里指代有學識的人。D 青衫，黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感.【答案】D 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。5下列各句文化常識中，有錯誤的一句是A 萬乘：兵車萬輛。表示軍事力量強大。周朝制度，天子出兵車萬乘，諸侯出兵車千乘，后世以“萬乘”稱天子。B 巫醫(yī)：古代巫和醫(yī)不分。巫的職業(yè)以祝壽、占卜等為主，也用藥物等為人治病。C 左遷：貶官，降職。白居易任諫官時，因為屢次上書批評朝政，觸怒了皇帝，被貶為江州司馬。D 人定：是亥時（相當于現(xiàn)在的19時至21時），這里指夜深人靜的時候?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：D項，“相當于現(xiàn)在的19時至21時”不正確。人定，是一晝夜十二時中的最末一個時辰，它指夜里的2123時，地支命名是亥時，與二更、二鼓、乙夜相對應(yīng)?！叭硕ā钡囊馑紴椋阂挂押苌?，人們已經(jīng)是停止活動、安歇睡眠了。又名“定昏”“夤夜”等?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。6下列各句內(nèi)容解說不正確的一項是（ ）A 古代兄弟行輩中長幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。古代貴族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行。B 前人有所謂“六書”說，即認為漢字的構(gòu)成有“象形”“指事”“會意”“形聲”“轉(zhuǎn)注”“假借”六種方法。C 古代建筑通常是堂室結(jié)構(gòu)，前堂后室。室東西長而南北窄，因此室內(nèi)最尊的座次是坐西面東，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐東面西。D 對聯(lián)講究平仄，平仄相異，能夠達到聲調(diào)的和諧。對聯(lián)無論長短，上聯(lián)最后一個字必須是平聲，下聯(lián)最后一個字必須是仄聲。【答案】D【解析】試題分析：此題考核古代文學文化常識綜合的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中D項，“上聯(lián)最后一個字必須是平聲，下聯(lián)最后一個字必須是仄聲”說法錯誤，對聯(lián)上聯(lián)最后一個字是仄聲，下聯(lián)最后一個字是平聲。故選D?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。7對下列文化常識的解說，有誤的一項是A “在丙寅三月之望”中的“望”是農(nóng)歷十五。B “不然，籍何以至此？”中的“籍”是項羽的字。C “燭之武退秦師”中的“之”是介于姓、名之間的語助詞D “楚左尹項伯者”中的“左尹”是楚國的官名，令尹的輔佐。【答案】B【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。8下列文學與文化常識表述不正確的是（ ）A “長人者好煩其令”中的“人”即“民”，因唐朝為避太宗李世民諱而改稱。避諱，避免直接說出或?qū)懗鼍骱妥痖L的名字。B 唐“吳中四士”之一張若虛根據(jù)樂府舊題清商曲吳聲歌創(chuàng)作春江花月夜，該詩被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。C 宗廟會同，“宗廟”是天子、諸侯供奉祖宗牌位的處所，宗廟之事即指祭祀祖先。會，指諸侯共同朝見天子。同，指諸侯相見。D “傅說舉于版筑之間”， 古人筑墻很早就運用版筑技術(shù)。所謂版筑就是筑墻時用兩塊木板相夾，中間裝泥土搗緊，筑畢拆除木板，就成了一堵墻。【答案】C【解析】試題分析：本題考查古代文化常識，從近年高考來看，?？嫉墓糯幕ＷR包括天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。C項，“會，指諸侯共同朝見天子。同，指諸侯相見?！辈徽_，“會”，諸侯相見?！巴保T侯共同朝見天子。【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。9下列選項中對文化常識的解釋不正確的一項是（ ）A 避諱：即遇到與君主、尊長的名相同的文字就盡量回避。分兩大類：國諱，指詩文中不直書在位甚至前朝某些君主及其親屬的名；家諱，即說話行文中，避免提到自己的父名、祖名。B 牢：本來是養(yǎng)牲畜的圈，這里指祭祀用的牲畜。古代祭祀用牛、羊、豬各一頭叫“太牢”，用豬、羊各一頭叫“少牢”。古代又把羊叫“少牢”，牛叫“太牢”。C 笏：古代大臣上朝拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。古時候文武大臣朝見君王時，雙手執(zhí)笏以記錄君命或旨意，亦可以將要對君王上奏的話記在笏板上，以防止遺忘。D 古代在稱謂前加“先”表示對長輩的尊稱，如“嫗，先大母婢也” (項脊軒志)；在稱謂前加“從”則表示叔伯關(guān)系，如春夜宴從弟桃花園序?！敬鸢浮緿【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。102016年11月30日，一份古老的歷法“二十四節(jié)氣”列入了聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這也許是世上最有詩意的歷法。根據(jù)下面詩歌描寫的內(nèi)容，推斷錯誤的一項是（ ）A 霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白露）B 竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。（立夏）C 孟冬寒氣至，北風何慘栗。愁多知夜長，仰觀眾星列。（立冬）D 聞道新年入山里，蟄蟲驚動春風起。天子須嘗陽羨茶，百草不敢先開花。（驚蟄）【答案】A【解析】試題分析：這是一道考核詩歌內(nèi)容和文化常識的題目，首先要明確二十四節(jié)氣都有哪些，然后根據(jù)詩歌內(nèi)容分析，重點要記憶二十四節(jié)氣歌“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連, 秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。題中A項中有“霜草”，應(yīng)為“霜降”。【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。11下列詩句與其所描寫的節(jié)日不對應(yīng)的一項是（ ）A 九日黃花酒，登高會昔聞。(重陽節(jié))B 不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。(端午節(jié))C 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。(春節(jié))D 貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。(寒食節(jié))【答案】C【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。12下列有關(guān)文學常識的表述，表述有誤的一項是A “萬幾宸翰之寶”中“宸翰”是指皇帝的筆跡。“宸”即北宸，就是北極星，代指皇帝；“翰”是指墨跡、書法。B 四書指的是論語孟子大學中庸，它得名于宋朝的朱熹。C “上卿”是戰(zhàn)國時最高的官階，周朝除天子外，管制大體上分為卿士、諸侯、卿大夫。D 西漢的司馬遷寫作的史記是我國第一部紀傳體通史，它包括本紀、世家、列傳、表、書,與漢書)后漢書資治通鑒合稱“前四史“。【答案】D【解析】試題分析：題干是“下列有關(guān)文學常識的表述，表述有誤的一項是”。本題考查識記中國古代文學文化常識。D項，“前四史”中沒有資治通鑒，應(yīng)是三國志?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。13下列有關(guān)古代文化常識錯誤的一項是A 古人把正月初一稱為元日或元旦，正月十五稱為上元或正月半或燈節(jié)。B 社稷：“社”，古指谷神；“稷”，指土地之神。社稷后為國家的象征。C 古代的座次有時以左為尊，成語“虛左以待”就是最好的證明。D “布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黔首、黎民都有平民百姓的意思?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：題干是“下列有關(guān)古代文化常識錯誤的一項是”。本題考查識記中國古代文學文化常識。B項，“社稷”：社，指土地之神；稷，古指谷神。社稷后為國家的象征。【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。14下列對文化常識的解說，不正確的一項是A 龍馭：指天子車駕。除此之外，該詞還有“皇帝”“君臨天下”及委婉稱呼“帝王繼位”之意。B 從事：官名，源于漢武帝時期，有刺史屬吏之稱，分為別駕從事史、治中從事史等，主要職責是主管文書、察舉非法，到宋代時被廢除。C 季父：叔父。古代常用伯（孟）、仲、叔、季來表示長幼之序，如伯夷、叔齊，再如孔子字仲尼，是因他排行第二，故字中有“仲”。D 尚饗：亦作“尚享”，希望死者的靈魂來享用祭品。這是祭文結(jié)束時的常用語。尚，表示希望。饗，鬼神享用祭品?！敬鸢浮緼【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。15下列對文化常識的解說，不正確的一項是A 刑部：刑部為主管全國刑罰政令及審核刑名的機構(gòu)，與督察院管稽察、大理寺掌重大案件的最后審理和復核，共為“三法司制”。B 勾決：皇帝在犯人的名字上畫鉤，批準立刻行刑。清制，每年秋季，由刑部會同九卿各官，詳審全國判死罪者的名冊，情實者奏請勾決。C 錙銖：古代重量單位，一錙等于六銖，一銖約等于后來一兩的二十四分之一。錙、銖連用，極言其細微。D 小相：諸侯祭祀或會盟、朝見天子，替國君主持贊禮和司儀的官。相分卿、大夫、士三個等級，小相指大夫中最低的一級?！敬鸢浮緿【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。16下列文化常識的表述，有誤的一項是（ ）A “初七及下九”中的“下九”指農(nóng)歷每月的十九日，在漢代，是婦女歡聚的日子。B 表，古代一種文體，是臣下給皇帝的奏章；銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。C 近體詩分為律詩和絕句。律詩分四聯(lián)，依次是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。D 漢語中常用“桑梓”指代故鄉(xiāng)，“烽煙”指代戰(zhàn)爭，“桃李”指代學生，“手足”指代兄弟?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：本題考查識記文化常識的能力。C項，“依次是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)”表述不正確，按順序應(yīng)為“首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)”?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。17下列文化常識的表述，有誤的一項是（ ）A 行伍，我國古代兵制，五人為伍，五伍為行，后用“行伍”泛指軍隊。B“往昔初陽歲”中的“初陽歲”是指立春以后，雨水以前。C 古人酒宴祝酒或向尊長敬獻禮品時，常祝愿對方長壽，因此祝酒通常被稱為“壽”或“為壽”。D 古時音樂分宮商角徵羽五律，宮和徵又各自有變音，這就是俗稱的七音，變徵聲調(diào)悲涼，羽聲激越?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：本題考查識記文化常識的能力。B項，冬至以后，立春以前?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。18下列文化常識的表述有誤的一項是（ ）A 古代男子18歲時舉行加冠禮，即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”，20歲才為成年。B漢字字型的演變順序是甲、金、篆、草、隸、行、楷；漢字的構(gòu)成，即“六書”，是指象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。C 漢字中的指事字是在象形符號上加上指事性的形體或符號構(gòu)成的。如：刃、本、末、上、下等。D 古人對死的稱謂等級森嚴，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：A項，古代男子20歲成年，行加冠禮，又稱“弱冠”，而非18歲?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。19下列古代文化常識不正確的一項是（ ）A 孝廉是漢代察舉制的科目之一。孝廉是孝順父母、辦事廉正的意思。實際上察舉多為世族大家壟斷，互相吹捧，弄虛作假，當時有童謠諷刺：“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居?！盉 稽首，指古代漢族跪拜禮，為九拜中最隆重的一種。常為臣子拜見君父時所用。跪下并拱手至地，頭也至地，頭至地須停留一段時間。C國子監(jiān)是中國古代的中央官學，又稱國子學或國子寺，是中國古代教育體系中的最高學府，而非教育行政機構(gòu)。D 古代“辰時”相當于現(xiàn)在的早上8點前后，“午時”相當于現(xiàn)在的中午12點前后?！敬鸢浮緾【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。20下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是A 齋戒，古人舉行祭祀，主祭的人先要沐浴更衣，住在潔凈的房子里，不食葷，不飲酒。B足下，下稱上或同輩相稱的敬詞。其他敬詞還有令尊、大人、閣下、舍弟、雅正等。C 龜策，古代占卜用的龜甲和蓍草，傅戲，古代一種可以賭傅的棋類游戲。D 魏公子，號信陵君，與趙國的平原君趙勝、楚國的春申君黃歇、齊國的孟嘗君田文并稱戰(zhàn)國四公子?！敬鸢浮緽【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。21下列對教材古詩文句子中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A “又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。”(李白蜀道難)(子規(guī)即杜鵑，又名杜宇，相傳為古蜀國望帝杜宇的魂魄所化，啼聲哀怨動人。杜鵑是古詩文中常見的意象，如“杜鵑啼血猿哀鳴”、“望帝春心托杜鵑”等。)B “群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村?！?杜甫詠懷古跡)(明妃即王昭君，名嬙，漢元帝宮人，兩晉時避晉文帝司馬昭的名諱，改稱“明妃”。王昭君在漢元帝竟寧元年嫁給匈奴呼韓邪單于，為漢王朝與匈奴和親做出了貢獻。)C “序八州而朝同列”(賈誼過秦論)(傳說中國上古時期劃分為九個行政區(qū)域，秦國據(jù)雍州，其他八州是兗州、趙州、青州、徐州、豫州、荊州、蘇州、梁州，后“九州”成為中國的代稱。)D “李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之?！?韓愈師說)(六藝經(jīng)傳即六經(jīng)的經(jīng)文和傳文。六藝指詩書禮樂易春秋六種經(jīng)書，其中樂已失傳。傳是古代解釋經(jīng)書的著作。)【答案】C【解析】試題分析：本題考查古代文學文化常識。高考涉及的古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。C項，“其他八州是兗州、趙州、青州、徐州、豫州、荊州、蘇州、梁州”不完全正確?！鞍酥荨睉?yīng)指兗州、冀州、青州、徐州、豫州、荊州、揚州、梁州。故選項中的“趙州”應(yīng)為“冀州”，“蘇州”應(yīng)為“揚州”。【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。22下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是（ ）A “山東”之“山”，可指崤山、華山、太行山、泰山等數(shù)種不同的山，而所指地域不盡相同。過秦論中“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”的“山東”是以崤山為標準的。B “京畿”指國都及其附近的地區(qū)?！叭o”，西漢時本指治理京畿地區(qū)的三位官員，后指這三位官員管轄的地區(qū)。C 古人習慣上將函谷關(guān)以東地區(qū)稱為關(guān)中。鴻門宴中“沛公欲王關(guān)中，使子晏為相”和過秦論中“始皇之心，自以為關(guān)中之固”的“關(guān)中”即指此地區(qū)。D 中原又稱中土、中州。狹義的中原指今河南省一帶，廣義的中原指黃河中下游地區(qū)或整個黃河流域。當與外族對應(yīng)時，中原又泛指中國?！敬鸢浮緾【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。23下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是A 即位指開始做帝王或諸侯，可以指自己打下的江山，也可以是繼承位子。B 刺史是古代官職名，其職權(quán)在不同的時期不完全相同，在這里僅是虛銜。C 端拱是宋太宗的一個年號，年號是封建王朝用來紀年的一種名號，比如雍熙。D 贈，這里是皇帝為已死的官員加封官爵，而受封的官員往往非正常死亡。【答案】D【解析】試題分析：本題考查古代文化常識。從高考命題來看，古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。D項，“而受封的官員往往非正常死亡”說法錯誤，過于絕對化?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。24下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A “解褐”，謂脫去布衣，擔任官職。B “外姻”，由婚姻關(guān)系而結(jié)成的親戚。C “臨幸”，專有名詞，特指古代帝王親自到達某處。D “博士”，是對攻讀博士學位的研究生的稱呼?！敬鸢浮緿【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。25下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A晉侯、秦伯，其中“侯”與“伯”是爵位，周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，從中可知，晉侯的爵位要高于秦伯的爵位。B 寢廟：古代宗廟的正殿曰廟，后殿曰寢，合稱寢廟。宗廟是古代帝王、諸侯或士大夫為維護宗法制度而設(shè)立的用于祭祀其祖先的禮制性建筑。C 霸陵，漢孝文帝劉恒陵寢，有時寫作灞陵。灞，即灞河，河上有橋，名灞橋。因霸陵靠近灞河，因此得名。灞橋兩邊楊柳掩映，是當時人們離別長安的必經(jīng)之地，也就成了古人折柳送別的著名的地方。D 史記和漢書后漢書三國志并稱“前四史”，史記分為“本紀”“世家”“列傳”“表”“書”五部分?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：本題考查古代文化常識。C項，“灞橋兩邊楊柳掩映，是當時人們離別長安的必經(jīng)之地，也就成了古人折柳送別的著名的地方”說法不準確，灞橋折柳送別是唐朝的習俗。唐朝時，灞橋上設(shè)立驛站，凡送別親人好友東去，一般都要送到灞橋后才分手，并折下橋頭柳枝相贈。久而久之，“灞橋折柳贈別”便成了特有的習俗。【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。26下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A 遷，調(diào)動官職，包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個字，升級叫遷升、迂授：降級叫遷削、遷謫、右遷；平級轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復原職叫遷復。B 檄，古代最初寫在木簡上的官方文書，用于曉諭、征召、聲討，也可特指聲討的文告，著名的如駱賓王的討武瞾檄。在本文中是指用檄文曉諭的意思。C 踐阼，特指皇帝登臨皇位。君主即位也可叫“踐祚”、“登極”、“登庸”、“御極”。D古人敘述地理，以東為左，以西為右，江左指長江下游以東地區(qū)，江右指長江下游以西地區(qū)。江表，泛指長江以南地區(qū)。淮左，淮東。【答案】A【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。27下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A 魏明帝太和年間始置進士科目。唐亦設(shè)此科，凡應(yīng)試者謂之舉進士，中試者皆稱進士。B 拜，按一定禮節(jié)授予（任命)官職，一般用于升任高官。如“以相如功大，拜為上卿”。C 緣坐，是以家族本位、罪人以族的觀念為基點，正犯本人和相關(guān)親屬連帶受罰的原則。D 古代官員正常退休叫作“致仕”，古人還常用致事、休致等名稱，來指官員辭職歸家。【答案】A【解析】試題分析：題干是“下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是”。本題考查了解并掌握常見的古代文化常識的能力。平常的學習中，考生在平時學習中應(yīng)多多識記積累相關(guān)的知識，應(yīng)有意識的進行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。A項，科舉考試從隋朝開始，“魏明帝太和年間”錯誤，應(yīng)為“隋煬帝大亞年間”【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。28下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A “避諱”是我國封建社會特有的現(xiàn)象，“春秋為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”。黛玉因母親名字有“敏”字，所以寫“敏”字時常用它字代替或曲筆，即為“避諱”之舉。B 原文“宣德二年”中的“宣德”是年號。習慣上，唐朝以前對歿世的皇帝一般簡稱謚號，如漢武帝、隋煬帝，而不稱廟號；唐朝以后，由于謚號的文字加長，則改稱廟號，如唐太宗、宋太祖等，到了明清兩代才用年號來稱呼，文中的年號還有“英宗”。C “明年進都督僉事”中，“明年“指“第二年”，而在現(xiàn)代漢語中，“明年”指“今年的后一年”，古今意義不同。“進”在文中指“晉升”“提拔任用”。D “謚武勇”的“ 謚”是謚號。古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死后被追加的稱號叫謚號，一般根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，進行一種褒揚的評價，也有表貶抑的評價。如稱陶淵明為靖節(jié)征士，歐陽修為歐陽文忠公，王安石為王文公，范仲淹為范文正公?！敬鸢浮緽【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。29下列各項中按時間順序排列正確的一項是，正確的一項是（ ）A 谷雨 驚蟄 白露 大雪 小雪B 上元 清明 寒食 七夕 重陽C 雞鳴 平旦 日出 日中 黃昏D 束發(fā) 弱冠 而立 花甲 不惑【答案】C【解析】試題分析：題干要求選出“下列各項中按時間順序排列正確的一項是，正確的一項”，這是考查文學文化常識。首先應(yīng)明確每個詞語所指的時間，然后再按照先后順序進行排列。C項，這是一天的時間，“雞鳴”，又名荒雞，十二時辰的第二個時辰，相當于凌晨13時，與四更、四鼓、丁夜相對應(yīng)；“平旦”，寅時，凌晨35時；“日出”，即卯時，早上57時；“日中”，即午時，1113時；“黃昏”，即戌時，1921時。選項排序正確。A項，谷雨，4月1921日；“驚蟄”，3月0507日；“白露 ”，9月0709日；“大雪”，12月68日；“小雪”，1月2223日。正確的順序應(yīng)是：驚蟄、谷雨、白露、小雪、大雪。這是考查二十四節(jié)氣的排序。B項，“上元”，即元宵節(jié)，正月十五；“清明”，陽歷4月5日前后；“寒食”，清明節(jié)前一天；“七夕”，農(nóng)歷七月初七；“重陽”，農(nóng)歷九月九。正確的順序是元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)、七夕、重陽。這是考查傳統(tǒng)節(jié)日的排序。D項，“束發(fā)”，指代成童的年齡，即15至20歲；“弱冠”，男子20歲稱弱冠，泛指男子二十左右的年紀；“而立”，年至三十，學有成就；“花甲”，指60歲 ；“不惑”，遇事能明辨不疑，作40歲的代稱。正確的排序是束發(fā)、弱冠、而立、不惑、花甲。這是考查人的年齡的順序。【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。30下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A 中國是禮儀之邦，來往稱呼接洽，多使用敬辭，其中陛下、殿下、膝下、足下、在下，都是敬稱用語。B “進士及第”指科舉時代經(jīng)考試合格后錄取成為進士，科舉殿試時的一甲三名，賜“進士及第”的稱號，即狀元、榜眼、探花。C 郊祭猶郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的主要部分，祭對象分為三類：天神、地衹、人鬼。D父憂，為“丁父憂”的省寫?！岸n”，古代官員父母親去世后必須停職守制的制度，丁憂期間，丁憂人不準為官?！敬鸢浮緼【解析】 【考點定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解B。