2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 第20講 基因的表達(dá)學(xué)案 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 第20講 基因的表達(dá)學(xué)案 新人教版必修2 【預(yù)習(xí)目標(biāo)】 1.熟練掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,弄清與DNA復(fù)制之間的關(guān)系 2.理解中心法則及其發(fā)展,弄清基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】 一、RNA的化學(xué)組成及分類 磷酸 1.RNA的基本組成單位: 堿基: 2.RNA的結(jié)構(gòu):一般是 鏈,而且比DNA ,因此能夠通過 ,從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中。 [思考]RNA通過核孔由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),穿過 層磷脂分子層 3.RNA的分布:主要分布在 中,可以用 進(jìn)行染色觀察。 4.RNA的種類: (1)mRNA→將遺傳信息從 傳遞到細(xì)胞質(zhì)中 (2)tRNA→ ,識(shí)別密碼子 (3)rRNA→ 的組成成分 二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 1.轉(zhuǎn)錄的概念:在 中,以 為模板合成mRNA的過程 2.轉(zhuǎn)錄的過程: (1)解旋:DNA雙鏈解開,DNA雙鏈的堿基得以暴露。 (2)配對:細(xì)胞中游離的 與DNA鏈上的堿基互補(bǔ)時(shí),兩者以 結(jié)合。 (3)連接:在 作用下,游離的核糖核苷酸連接到正在合成的mRNA上。 (4)脫離:合成的 從DNA鏈上釋放, DNA 恢復(fù)。 [思考] ①轉(zhuǎn)錄的時(shí)間是細(xì)胞分裂的 期,個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程,場所是 。 ②轉(zhuǎn)錄所需要的條件 、 、 、 。 ③轉(zhuǎn)錄的特點(diǎn)是 ,轉(zhuǎn)錄完成后DNA恢復(fù)為雙鏈結(jié)構(gòu)。 ④轉(zhuǎn)錄成的mRNA堿基序列與作為模板的DNA單鏈的堿基序列有哪些異同? [練習(xí)1]對于右圖的說法,不正確的是( ) ①表示DNA復(fù)制過程 ②一定需要逆轉(zhuǎn)錄酶 ③共有5種堿基 ④共有6種核苷酸 ⑤遵循堿基互補(bǔ)配對原則 ⑥A均代表同一種核苷酸 A、①②③ B、④⑤⑥ C、①②⑥ D、③⑤⑥ [練習(xí)2]DNA分子復(fù)制與遺傳信息轉(zhuǎn)錄的相同之處是( ?。? A. 利用的模板都相同 B.利用的原料都相同 C.所利用的酶都相同 D.都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 三、遺傳信息的翻譯 1.翻譯的概念:游離在 中的各種氨基酸,以 為模板合成具有 一定 順序的蛋白質(zhì)的過程。 2.密碼子: (1)位置:在 上 (2)實(shí)質(zhì):決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰 。 (3)種類: 種,其中終止密碼子 個(gè),起始密碼子 個(gè),能決定氨基酸的是 。 3.tRNA (1)種類: 種 (2)結(jié)構(gòu):三葉草形,一端是攜帶 的部位,另一端有3個(gè)堿基可以與mRNA上的密碼子 ,叫 。 (3) tRNA與氨基酸的關(guān)系:一個(gè)tRNA一次只能轉(zhuǎn)運(yùn) 個(gè)氨基酸,一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn) 種氨基酸,一種氨基酸可以由 種tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)。 [思考] tRNA是否只有三個(gè)堿基? RNA是否沒有氫鍵? 4.過程(看P66圖4-6,回答問題) (1)mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與 結(jié)合。 (2)攜帶氨基酸的tRNA與mRNA的堿基 ,將氨基酸置于特定位置。 (3)2個(gè)氨基酸脫水縮合形成 (寫出結(jié)構(gòu)簡式),連接成肽鏈。 (4) 沿著mRNA移動(dòng),讀取下一個(gè)密碼子,直至讀取到 合成終止。 (5)肽鏈合成后,從核糖體上脫離,經(jīng)過一系列“加工”,盤曲折疊成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的 。 [思考] ①翻譯的時(shí)間在細(xì)胞分裂的 期,個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程,場所在 。 ②翻譯所需要的條件 、 、 、 。 ③翻譯是一個(gè)快速的過程,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),原因是 。 ④肽鏈需要 細(xì)胞器進(jìn)一步加工才能成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。 [練習(xí)3]遺傳信息的“轉(zhuǎn)錄”和“翻譯”過程分別是指( ) A、DNA→DNA,DNA→RNA B、RNA→RNA,RNA→蛋白質(zhì) C、DNA→RNA,RNA→蛋白質(zhì) D、RNA→蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)→性狀 [練習(xí)4]若某肽鏈的第一個(gè)氨基酸的密碼子為AUG,那么控制這個(gè)氨基酸的DNA模板鏈上相應(yīng)的三個(gè)堿基的順序應(yīng)為( ) A、UAC B、AUG C、ATG D、TAC 四、中心法則的提出及其發(fā)展 1.提出者: 2.內(nèi)容圖解 3.發(fā)展 (1)存在RNA復(fù)制酶的病毒遺傳信息的流向: (2)存在逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒遺傳信息的流向: (3)瘋牛病病原體(朊病毒)的遺傳信息的流向: 4.完善后的中心法則 五、基因、蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀,有兩條途徑: 1、間接途徑:基因通過控制 的合成來控制 過程,從而控制性狀, 實(shí)例:白化病是由于控制 的基因異常而引起的。 2、直接途徑:基因通過控制 來直接控制性狀, 實(shí)例:囊性纖維病是由于編碼 的基因缺失3個(gè)堿基引起的。 3.基因與性狀的關(guān)系 (1)基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的 關(guān)系。有些性狀由多個(gè)基因決定,有些基因也可能影響決定多個(gè)性狀 (2)基因與 、基因與 、基因與 之間存在著復(fù)雜的相互作用,這種相互作用形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀。 [練習(xí)5]已停止分裂的細(xì)胞,其遺傳信息的傳遞情況可能是( ) A.DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) B.RNA→RNA→蛋白質(zhì) C.DNA→RNA→蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)→RNA [練習(xí)6]下列關(guān)于基因的說法,正確的是( ) A.真核細(xì)胞的基因都存在于染色體上 B.基因中的3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子 C.基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化,必將導(dǎo)致密碼子的改變,從而引起生物性狀的改變 D.有些性狀是由多對基因控制的 [練習(xí)7]下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答: (1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲________________________________(以流程圖的形式表示)。 (2)轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在________(填場所)。 (3)mRNA是以圖中的③為模板,在[ ]________的催化作用下,以4種游離的________為原料,依次連接形成的。 (4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[ ]________________。 (5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G—C對被A—T對替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上________個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中__________________________發(fā)生相應(yīng)改變。 學(xué)案20 基 因 的 表 達(dá) 課內(nèi)探究案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.熟練掌握DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯之間的區(qū)別、聯(lián)系和應(yīng)用 2.總結(jié)基因的表達(dá)過程中有關(guān)堿基的計(jì)算的規(guī)律 3.理解中心法則與生物種類的關(guān)系,明確基因與性狀之間的關(guān)系 【探究點(diǎn)一】DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯之間的區(qū)別、聯(lián)系和應(yīng)用 [例題1] 下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答: (1)甲圖表示的過程是 ,乙圖表示的過程是 (2)乙過程的模板是[ ]________中的________鏈,進(jìn)行的場所是___ _____,所需要的原料是_____ ___。 (3)甲過程的場所是[ ]__ ____,需要的模板是[ ]__ ___,運(yùn)載氨基酸的工具是[ ]_______,以③中已知序列為模板翻譯后的產(chǎn)物是________肽,翻譯過程中需要________個(gè)tRNA來運(yùn)載。 (4)DNA分子復(fù)制需要 酶,轉(zhuǎn)錄需要 酶。 (5)甲、乙表示的過程的意義是 。 [例題2](xx海南生物)甲(ATG G)是一段單鏈 DNA 片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物。下列敘述錯(cuò)誤的是 A.甲、乙、丙的組分中均有糖 B.甲、乙共由 6 種核苷酸組成 C.丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙 [思維拓展] (1)上題(3)中翻譯的產(chǎn)物最多需要 種tRNA、 個(gè)密碼子、 種密碼子;若翻譯的產(chǎn)物由78個(gè)氨基酸構(gòu)成,則需要 個(gè)密碼子、最多 種密碼子 (2)若圖中的④所示的分子中有600個(gè)堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有 個(gè)堿基,合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸 個(gè) [歸納總結(jié)] (1)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)別 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 時(shí)間 細(xì)胞分裂的 期 個(gè)體生長發(fā)育的整個(gè)過程(細(xì)胞分裂和分化過程) 場所 主要在 主要在 細(xì)胞質(zhì)的 模板 DNA的 條鏈 DNA的一條鏈 原料 4種 核苷酸 4種 核苷酸 20種氨基酸 其他 條件 酶和ATP 酶和ATP 酶、ATP和 產(chǎn)物 2個(gè)雙鏈DNA 一個(gè)單鏈RNA 特點(diǎn) 、 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄后DNA仍恢復(fù)原來的雙鏈結(jié)構(gòu) 翻譯結(jié)束后,mRNA分解成單個(gè)核苷酸 堿基 配對 A—T,T—A, G—C,C—G ,T—A, G—C,C—G A— , —A, C—G,G—C 意義 遺傳信息 遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 (2)氨基酸與密碼子、反密碼子的對應(yīng)關(guān)系 一種氨基酸可以由 種密碼子決定,一種密碼子只能決定 種氨基酸; 一種氨基酸可以由 種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn),一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn) 種氨基酸。 (3)氨基酸與堿基的數(shù)量關(guān)系 DNA中的堿基個(gè)數(shù): mRNA中的堿基個(gè)數(shù):氨基酸的個(gè)數(shù) = 注意:因?yàn)镈NA、mRNA上有一些堿基不編碼氨基酸(如mRNA上的終止密碼子等),所以實(shí)際上編碼1個(gè)氨基酸,mRNA上所需的堿基數(shù)目大于3個(gè),基因上的堿基數(shù)目大于6個(gè),故一般求氨基酸數(shù)有“最多”,求堿基數(shù)有“至少”等字樣。 [變式訓(xùn)練1] 大腸桿菌某生命活動(dòng)中具有如圖所示的堿基配對行為,則下列說法中正確的有( ) ① 表示DNA復(fù)制過程 ② 圖中共有5種堿基、8種核苷酸 ③ 表示DNA轉(zhuǎn)錄過程 ④ 圖示過程需要RNA聚合酶 ⑤ 圖中的A均代表同一種核苷酸 ⑥ 若X鏈中的堿基改變,則密碼子一定改變 ⑦ 若Y鏈中的堿基改變,則氨基酸一定改變 A.③④⑤⑦ B.②③④⑥ C.②③④⑦ D.①③⑤⑥ [變式訓(xùn)練2] 已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C……(40個(gè)堿基)……C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸數(shù)最多為( ) A.20個(gè) B.15個(gè) C.16個(gè) D.18個(gè) 【探究點(diǎn)二】對中心法測的理解 [例題3] 1983年科學(xué)家證實(shí),引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列能正確表示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”的示意圖是 ( ) [思維拓展] 大腸桿菌和禽流感病毒(含RNA復(fù)制酶)的遺傳信息又是怎么傳遞的?請用圖解表示 ①大腸桿菌 ②禽流感病毒 [歸納總結(jié)]完善后的中心法則的圖解 [變式訓(xùn)練3] 中心法則包括下列遺傳信息的轉(zhuǎn)變過程,其中揭示生物遺傳實(shí)質(zhì)的是 ( ) A.從DNA→DNA的復(fù)制過程 B.從DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過程 C.從RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過程 D.從RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程 [思維拓展] (1)中心法則體現(xiàn)了基因的兩大功能是 、 。 (2)通過中心法則可以看出,基因能夠控制蛋白質(zhì)的合成從而控制生物的性狀,通過哪些途徑得以實(shí)現(xiàn)? ①基因通過控制 的合成來控制 過程,從而間接控制性狀。 ②基因通過控制 來直接控制性狀。 (3)基因與性狀之間數(shù)量關(guān)系怎樣?性狀只受基因控制嗎? [變式訓(xùn)練4] 下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中不正確的是 ( ) A.生物體的性狀完全由基因控制 B.蛋白質(zhì)的功能可以體現(xiàn)生物性狀 C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可直接影響生物性狀 D.基因與性狀不都是簡單的線性關(guān)系 [變式訓(xùn)練5]香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a、B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過程如圖所示。 (1)從圖可見,紫花植株必需同時(shí)具有 和 基因,方可產(chǎn)生紫色物質(zhì)。 (2)基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體,其表現(xiàn)型分別是 和 。 (3)AaBbAaBb的子代中,紫花植株與白花植株的比例分別為 和 。 (4)本圖解說明,基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系是 。 [課堂小結(jié)] 結(jié)合本節(jié)所學(xué)知識(shí),完成圖解,并領(lǐng)會(huì)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程和遺傳信息的傳遞過程 [當(dāng)堂檢測] 1.下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( ) A.一個(gè)密碼子可以決定多個(gè)氨基酸 B.DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過程 C.一個(gè)mRNA只能結(jié)合一個(gè)核糖體 D.轉(zhuǎn)錄和翻譯都可發(fā)生在線粒體內(nèi) 2.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的3個(gè)堿基為CGA,此RNA運(yùn)載的氨基酸是( ) A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG) C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU) 3.某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是 ( ) A.75對堿基 B.78對堿基 C.90對堿基 D.93對堿基 4.在遺傳學(xué)上,把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示,下列相關(guān)說法正確的是( ) A.①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B.能進(jìn)行④或⑤過程的生物不含DNA C.①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D.③過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 5.如圖為兩個(gè)核糖體沿同一個(gè)mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程 的敘述不正確的是( ) A.此過程主要是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的 B.此過程表示多個(gè)核糖體參與形成一條肽鏈 C.此過程需要tRNA和ATP D.此過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則 學(xué)案20 基 因 的 表 達(dá) 課后拓展案 1. 以下有關(guān)RNA的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑 B.mRNA根據(jù)密碼子依次將氨基酸連接成多肽 C.mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì) D.HIV的RNA中插入某些核苷酸會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變 2.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是( ) A. 終止密碼子不編碼氨基酸 B. 每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸 C. tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 D. 核糖體可在mRNA上移動(dòng) 3.(xx連云港檢測)四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌的生長,它們有的能干擾細(xì)菌核糖體的形成,有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合,這些抗生素均阻斷了下列哪種過程( ) A.染色體活動(dòng) B.DNA復(fù)制過程 C.轉(zhuǎn)錄過程 D.翻譯過程 4.著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷。深入研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說明一些基因可以( ) A.控制蛋白質(zhì)的合成,從而直接控制生物性狀 B.控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀 C.控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物的性狀 D.直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變 5.某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物細(xì)胞的有絲分裂。已知這種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期為20 h,兩種核苷酸被利用的情況如圖所示,圖中32P和15N的利用峰值分別表示 ( ) A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄 B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制 C.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成 D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成 6.下列有關(guān)如圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述,不正確的是 ( ) A.圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.圖中所示的過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中 C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介 D.圖中①在該過程中不起作用, 由此可確定①在遺傳上不具功能 7.根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( ) A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU 8.如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,相關(guān)敘述中不 正確的是( ) A.丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的控制 B.圖示過程沒有遺傳信息的傳遞 C.過程a僅在核糖體上進(jìn)行 D.甲、乙中均含有起始密碼子 9. 下列對圖表的分析,有關(guān)說法正確的是( ) A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和④過程 B.青霉素和利福平都能用來殺滅病毒 C.結(jié)核桿菌的②和③過程都能發(fā)生在擬核中 D.①②③④可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 10.如圖為某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷下列描 述中正確的是( ) A.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈 B.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 C.圖中表示4條多肽鏈正在合成 D.該細(xì)胞可以是人體成熟的紅細(xì)胞 11.在煙草和煙草花葉病毒中,遺傳信息的傳遞情況分別是 ( ) A.①②⑤和③②④⑤ B.①②⑤和④⑤ C.②④⑤和③④⑤⑥ D.②⑥⑦和②④⑤⑥ 12.在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的原則,下面是幾種與此有關(guān)的說法,不正確的是( ) A.在細(xì)胞的一生中,DNA一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的 B.DNA→RNA是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的 C.在同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不一定相同 D.在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的 13.如圖為面胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中不能得出 ( ) A.精氨酸的合成是由多對基因共同控制的 B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝 C.若基因②不表達(dá),則基因③和④也不表達(dá) D.若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型面胞霉,則可能是基因①的堿基序列發(fā)生了改變 14.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料 B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列 C.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì) D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性 15.下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 B.DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的 C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序 D.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 16.圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在( ) A.真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈 B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈 C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 17.同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的( ) A.tRNA種類不同 B.mRNA堿基序列不同 C.核糖體成分不同 D.同一密碼子所決定的氨基酸不同 18.針對耐藥菌日益增多的情況,利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注,下列有關(guān)噬菌體的敘述,正確的是( ) A. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸 C. 外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成,使該細(xì)菌死亡 D. 能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細(xì)菌裂解 19.(xx新課標(biāo)全國理綜Ⅰ)關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( ) A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的 C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基 D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成 20.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答: (1)①過程需要的原料是__ __,模板是親代DNA的_____條鏈。 (2)②過程表示_______,主要是在________中進(jìn)行的。 (3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化_______(填序號)過程,能進(jìn)行該過程的生物的遺傳物質(zhì)是_________;需要解旋酶的過程包括圖中的_________(填序號)過程。 (4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的______(填序號)過程,場所是_______。 (5)在實(shí)驗(yàn)室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,來合成多肽。請用虛線在圖中表示這一過程。 21.(xx江蘇生物)圖中①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題: (1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是 。 (2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。 (3)由于基因中一個(gè)堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對替換情況是 。 (4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是 。 (5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn) (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是 。 22.若基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳,其對應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)? 。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有____個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 (填“a”或“b”)鏈中。 學(xué)案20 基因的表達(dá) 課前探究案 [基礎(chǔ)知識(shí)回顧] 一、1、核糖核苷酸 A U G C 核糖 2、單 小 核孔 [思考] 0 3、細(xì)胞質(zhì) 吡羅紅 4、(1)細(xì)胞核 (2)運(yùn)輸氨基酸 (3)核糖體 二、1.細(xì)胞核DNA雙鏈中的一條鏈 2.(2)核糖核苷酸 氫鍵 (3)RNA聚合酶 (4)mRNA 雙螺旋 思考: ①間 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 ②模板 原料 酶 能量 ③邊解旋邊轉(zhuǎn)錄 ④互補(bǔ),但模板上A與U配對 三、1.細(xì)胞質(zhì) mRNA 氨基酸 2.(1)mRNA (2)堿基 (3)64 3 2 61種 3.(1)61 (2)氨基酸 配對 反密碼子 (3)1 1 多 [思考] 否 否 4、(1)核糖體 (2)互補(bǔ)配對 (3)—CO—NH— (4)核糖體 終止密碼子 (5)蛋白質(zhì) [思考] ①間 核糖體 ②模板 原料 酶 能量 ③一個(gè)mRNA上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成大量蛋白質(zhì) ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等 四、1、克里克 2、3、4、略 五、1、酶 代謝 酪氨酸酶 2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 跨膜蛋白 3、(1)線性 (2)基因 基因產(chǎn)物 環(huán)境 [練習(xí)] 1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D解析:真核細(xì)胞的基因主要存在于染色體上,mRNA上3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子,基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化,不一定導(dǎo)致密碼子的改變,因?yàn)榧娌⑿浴? 7、解析:該生物體出現(xiàn)了新的性狀,可以確定是蛋白質(zhì)發(fā)生了改變,由此聯(lián)想到其基本組成單位氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序發(fā)生變化,結(jié)合本題中提供的有一個(gè)堿基對發(fā)生了改變,故應(yīng)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類或數(shù)目發(fā)生了改變。 答案:(1)DNARNA蛋白質(zhì) (2)①細(xì)胞核 (3)② RNA聚合酶 核糖核苷酸 (4)tRNA?、堋《嚯?肽鏈) (5)1 氨基酸的種類或數(shù)目 課內(nèi)探究案 【探究點(diǎn)一】DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯之間的區(qū)別、聯(lián)系和應(yīng)用 [例題1] (1)翻譯 轉(zhuǎn)錄 (2)④ DNA A 細(xì)胞核 4種游離的核糖核苷酸 (3)②核糖體?、踡RNA?、賢RNA 四 4 (4)解旋酶和DNA聚合 RNA聚合 (5)表達(dá)遺傳信息 [例題2] D 【例題2】D [思維拓展] (1)4 4 4 78 61 (2)600 200 [歸納總結(jié)](1) 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 時(shí)間 細(xì)胞分裂的 間 期 個(gè)體生長發(fā)育的整個(gè)過程(細(xì)胞分裂和分化過程) 場所 主要在 細(xì)胞核 主要在 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)的 核糖體 模板 DNA的 2 條鏈 DNA的一條鏈 mRNA 原料 4種 脫氧 核苷酸 4種 核糖 核苷酸 20種氨基酸 其他條件 解旋酶和DNA聚合 酶和ATP RNA聚合 酶和ATP 酶、ATP和 tRNA 產(chǎn)物 2個(gè)雙鏈DNA 一個(gè)單鏈RNA 肽鏈 特點(diǎn) 邊解旋邊復(fù)制 、 半保留復(fù)制 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄后DNA仍恢復(fù)原來的雙鏈結(jié)構(gòu) 翻譯結(jié)束后,mRNA分解成單個(gè)核苷酸 堿基配對 A—T,T—A, G—C,C—G A-U ,T—A, G—C,C—G A— U , U —A, C—G,G—C 意義 傳遞 遺傳信息 表達(dá) 遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 (2)1種或多 1 1種或多 1 (3) 6:3:1 [變式訓(xùn)練] 1.B 解析:X鏈?zhǔn)荄NA鏈,Y鏈?zhǔn)荝NA鏈,表示DNA轉(zhuǎn)錄過程,圖中共有5種堿基、8種核苷酸;X中A表示腺嘌呤脫氧核苷酸,Y中A表示腺嘌呤核糖核苷酸,若X鏈中的堿基改變,則密碼子一定改變;由于密碼子具有兼并性,若Y鏈中的堿基改變,則氨基酸不一定改變。 2.C 【探究點(diǎn)二】對中心法則的理解 [例題3]D 考查的是中心法則的相關(guān)知識(shí)。逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,它的遺傳信息先通過逆轉(zhuǎn)錄,把RNA的信息傳到DNA(但RNA自身不復(fù)制),DNA可以復(fù)制,也可以通過轉(zhuǎn)錄把信息傳到RNA,再通過翻譯,把RNA中的信息反應(yīng)到蛋白質(zhì)上,D正確,其它均錯(cuò)。 ② [思維拓展]① [歸納總結(jié)] [變式訓(xùn)練3]A [思維拓展] (1)遺傳信息的傳遞 遺傳信息的表達(dá) (2)①酶 代謝 ②蛋白質(zhì)的合成 (3)不是,一個(gè)基因可以控制多種性狀,一種性狀可由多個(gè)基因控制 性狀還受環(huán)境影響 [變式訓(xùn)練4]A [變式訓(xùn)練5](1)A B(2)紫色 白色(3)9/16 7/16(4)一個(gè)性狀可由多種基因控制 [課堂小結(jié)]略 [當(dāng)堂檢測] D D D解析:設(shè)共有X個(gè)氨基酸構(gòu)成這條肽鏈,則 2778=110X-18(X-1),X=30。30個(gè)氨基酸對應(yīng)信使RNA的堿基數(shù)是90,加上無實(shí)際對應(yīng)氨基酸的終止密碼子3個(gè)堿基,共有93個(gè)堿基,那么,編碼該鏈多肽的基因上至少有93對堿基。 B B 課后拓展案 1.B 2.C 3.D解析:四環(huán)素的作用機(jī)制在于藥物能特異性地與細(xì)菌核糖體結(jié)合,阻止氨基酰- tRNA在該位上的聯(lián)結(jié),從而抑制肽連的增長和影響細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成。 紅霉素可透過細(xì)菌細(xì)胞膜,與細(xì)菌核糖體可逆性結(jié)合,阻斷了 tRNA結(jié)合至核糖體上,因而細(xì)菌蛋白質(zhì)合成受抑制。紅霉素僅對分裂活躍的細(xì)菌有效。 鏈霉素主要與細(xì)菌核糖體結(jié)合,抑制細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成。氯霉素為脂溶性,通過彌散進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),并可逆性地結(jié)合在細(xì)菌核糖體上,使肽鏈增長受阻(可能由于抑制了轉(zhuǎn)肽酶的作用),因此抑制肽鏈的形成,從而阻止蛋白質(zhì)的合成。 4.C 5.B 6 .D 7.C解析:mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸,每3個(gè)這樣的堿基稱作1個(gè)密碼子。 據(jù)表,mRNA的密碼子和tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,可推知mRNA的密碼子最后的堿基為U;DNA的一條鏈為TG,另一條鏈為AC,若DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈為TG鏈,則mRNA的密碼子為ACU,若DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈為AC鏈,則mRNA的密碼子為UGU。 8.B 9.C 10.A 解析:圖示表明,在翻譯過程中,一個(gè)mRNA分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,所以少量的mRNA分子就可以合成大量的蛋白質(zhì)(肽鏈)。圖中附有核糖體的4條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA,而不是4條肽鏈。人體成熟的紅細(xì)胞中沒有DNA,無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。 11.B 12.D 13.C解析:基因②不表達(dá),不能合成精氨酸,是因?yàn)槊涪?和④沒有作用的物質(zhì) 14.C 15.D 16.C解析:圖示過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一時(shí)間同一地點(diǎn)進(jìn)行,故為原核生物的基因表達(dá)過程,故A、D錯(cuò),轉(zhuǎn)錄是核糖體沿mRNA移動(dòng),故B錯(cuò),選C。 17.B 18.A 解析:一種tRNA上只有一種反密碼子,只能識(shí)別并攜帶一種氨基酸,A錯(cuò)誤;DNA聚合酶是蛋白質(zhì),應(yīng)該在細(xì)胞質(zhì)中核糖體上合成,B錯(cuò)誤;反密碼子是由位于tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成的,C錯(cuò)誤;線粒體中有合成蛋白質(zhì)所需的DNA、RNA以及相關(guān)的酶等,也能控制某些蛋白質(zhì)的合成,是半自主性的細(xì)胞器,D正確。 19.D 20.解析:(1)①是DNA的復(fù)制,模板是親代DNA的兩條鏈,原料是4種游離的脫氧核苷酸。 (2)②是轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,在線粒體、葉綠體中也可進(jìn)行。 (3)逆轉(zhuǎn)錄酶可催化逆轉(zhuǎn)錄反應(yīng),即③,只發(fā)生于RNA病毒中,DNA的復(fù)制需要解旋酶。 (4)遺傳信息表達(dá)的最后階段是翻譯,場所是核糖體。 (5)若單鏈DNA也可指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,則遺傳信息也可由DNA→蛋白質(zhì)。 答案:(1)4種脫氧核苷酸 兩 (2)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 (3)③ RNA ① (4)⑤ 核糖體 (5)圖中加一條虛線由DNA指向蛋白質(zhì) 21. 解析:(1)圖①②③表示的過程依次是DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄的場所主要在細(xì)胞核中。 (2)RNA中G+U=54%、C+A=46%,則其DNA模板鏈中C(29%)+A=54%、G(19%)+T=46%,計(jì)算得DNA一條鏈中A+T=52%,故雙鏈中A+T=52%,A=T=26%。 (3)該基因突變是由于一個(gè)堿基對的改變引起的,故異亮氨酸的密碼子中第2個(gè)堿基U變?yōu)榱藟A基C成為蘇氨酸的密碼子,相應(yīng)的則是基因中T//A替換為了C//G(或A//T替換為了G // C)。 (4)人體成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核,復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都不能發(fā)生,高度分化的細(xì)胞即漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞中能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,但不能進(jìn)行DNA的復(fù)制。(5)1個(gè)DNA分子中含許多個(gè)基因,不同組織細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá),故進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同。 答案:(1)細(xì)胞核 (2)26% (3)T//A替換為C//G(A//T替換為G//C) (4)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 (5)不完全相同 不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá) 22. GUC UUC 4 a- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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