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浙江省湖州市長(zhǎng)興縣七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 3.5 二力平衡的條件課件1 (新版)浙教版

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浙江省湖州市長(zhǎng)興縣七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 3.5 二力平衡的條件課件1 (新版)浙教版

牛頓第一定律的內(nèi)容?牛頓第一定律的內(nèi)容? 靜止或勻靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定的物體一定不受外力嗎?不受外力嗎?靜止的汽車靜止的汽車勻速前進(jìn)的火車勻速前進(jìn)的火車被吊車勻速拉起的汽車被吊車勻速拉起的汽車它們的運(yùn)動(dòng)有它們的運(yùn)動(dòng)有些什么特點(diǎn)些什么特點(diǎn) ?吊燈吊燈吊燈受到幾個(gè)力的作用?吊燈受到幾個(gè)力的作用? 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?吊燈受到兩個(gè)力的作用。吊燈受到兩個(gè)力的作用。吊燈是靜止的。吊燈是靜止的。GF被勻速吊起的貨物被勻速吊起的貨物FG貨物受到幾個(gè)力的作用?貨物受到幾個(gè)力的作用?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?貨物受到兩個(gè)力的作用。貨物受到兩個(gè)力的作用。貨物是作勻速直線運(yùn)動(dòng)貨物是作勻速直線運(yùn)動(dòng)的。的。當(dāng)物體受到力的作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就當(dāng)物體受到力的作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定會(huì)發(fā)生改變嗎?一定會(huì)發(fā)生改變嗎?不一定不一定GFGF1 1、二力平衡:一個(gè)物體在兩個(gè)力作、二力平衡:一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線用下,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則兩力是平衡的。運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則兩力是平衡的。例題一例題一1、一只熱氣球先加速下、一只熱氣球先加速下降,其受到重力和牽引力降,其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力?若勻是否是一對(duì)平衡力?若勻速下降其受到重力和牽引速下降其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力?力是否是一對(duì)平衡力? (不計(jì)空氣阻力)(不計(jì)空氣阻力)是一對(duì)平衡力是一對(duì)平衡力當(dāng)加速下降,受到重力當(dāng)加速下降,受到重力大于大于牽引力牽引力當(dāng)勻速下降,受到重力當(dāng)勻速下降,受到重力等于等于牽引力牽引力例題二例題二2、小張同學(xué)用一水平推力推水平、小張同學(xué)用一水平推力推水平地面上的講臺(tái),結(jié)果沒(méi)有推動(dòng),地面上的講臺(tái),結(jié)果沒(méi)有推動(dòng),講臺(tái)桌受到地面的摩擦力和水平講臺(tái)桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一對(duì)平衡力呢?推力是否是一對(duì)平衡力呢?是一對(duì)平衡力是一對(duì)平衡力二力平衡需要哪些條件?二力平衡需要哪些條件?1、提出問(wèn)題、提出問(wèn)題:4、得出結(jié)論:、得出結(jié)論:2、建立假設(shè)、建立假設(shè):兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力可能作用在同一物體上兩個(gè)力可能作用在同一物體上3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè):、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè):兩力平衡實(shí)驗(yàn)兩力平衡實(shí)驗(yàn)1向右運(yùn)動(dòng)向右運(yùn)動(dòng)需要大小相等需要大小相等這時(shí)能平衡嗎?這時(shí)能平衡嗎?與二個(gè)力的大小有關(guān)。與二個(gè)力的大小有關(guān)。二個(gè)力的大小必須滿足二個(gè)力的大小必須滿足的條件是什么?的條件是什么??jī)闪ζ胶鈱?shí)驗(yàn)兩力平衡實(shí)驗(yàn)2向上運(yùn)動(dòng)向上運(yùn)動(dòng)需要方向相反需要方向相反 這時(shí)已經(jīng)滿足了什么這時(shí)已經(jīng)滿足了什么條件?此時(shí)能平衡嗎?條件?此時(shí)能平衡嗎?還與二個(gè)力的什么因素有還與二個(gè)力的什么因素有關(guān)?這二個(gè)力的大小還必關(guān)?這二個(gè)力的大小還必須滿足的條件是什么?須滿足的條件是什么??jī)闪ζ胶鈱?shí)驗(yàn)兩力平衡實(shí)驗(yàn)3轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)作用在同作用在同一直線上一直線上這時(shí)已經(jīng)滿足了什么條件?這時(shí)已經(jīng)滿足了什么條件?此時(shí)能平衡嗎?此時(shí)能平衡嗎?這二個(gè)力的還必須滿足這二個(gè)力的還必須滿足的條件是什么?的條件是什么? 作用在作用在一個(gè)物體一個(gè)物體上的兩個(gè)上的兩個(gè)力,如果力,如果大小相等大小相等,方向相反方向相反,并作用在并作用在同一直線同一直線上,則這兩個(gè)上,則這兩個(gè)力就相互平衡。力就相互平衡。第八節(jié)第八節(jié) 二力平衡的條件二力平衡的條件1 1、二力平衡:一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下,如果保持、二力平衡:一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下,如果保持 靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則兩力靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則兩力 是平衡的。是平衡的。 作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直線上,則這兩個(gè)力就相互方向相反,并作用在同一直線上,則這兩個(gè)力就相互平衡。平衡。2 2、二力平衡的條件:、二力平衡的條件:共線共線反向、反向、等大、等大、同體、同體、口訣:口訣:思考思考1 1、二力平衡條件對(duì)我們有什么用處?、二力平衡條件對(duì)我們有什么用處?2、當(dāng)物體受兩個(gè)力作用時(shí),、當(dāng)物體受兩個(gè)力作用時(shí),在什么情況下,物體的運(yùn)動(dòng)在什么情況下,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化?狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化?靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二力平衡二力平衡. .二力不平衡二力不平衡. .一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩作用在不同的兩個(gè)物體上個(gè)物體上同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)變化、同時(shí)消失同時(shí)消失作用在同一物體上作用在同一物體上一個(gè)力變化(增大、一個(gè)力變化(增大、減小),另一個(gè)力減?。?,另一個(gè)力不一定變化不一定變化例:某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng),此時(shí)魚受到的例:某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng),此時(shí)魚受到的平衡力是平衡力是 和和 這一對(duì)力。而這一對(duì)力。而繩子繩子拉魚的力拉魚的力和和魚拉繩子的力魚拉繩子的力是是 和和 。繩子的拉力繩子的拉力重力重力作用力作用力反作用力反作用力相互作用力與平衡力的區(qū)別1、一個(gè)文具盒放在水平桌面上靜、一個(gè)文具盒放在水平桌面上靜止不動(dòng),下列力中屬于平衡力的是止不動(dòng),下列力中屬于平衡力的是( )A、文具盒對(duì)桌面的壓力和桌、文具盒對(duì)桌面的壓力和桌 面對(duì)面對(duì)文具盒的支持力;文具盒的支持力;B、文具盒的重力和文具盒對(duì)桌面、文具盒的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力;的壓力;C、文具盒的重力和桌面對(duì)文具盒、文具盒的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力。的支持力。C2.2.重重5N5N的礦泉水瓶放在水平桌面上,的礦泉水瓶放在水平桌面上, 水瓶受到幾個(gè)力的作用?水瓶受到幾個(gè)力的作用? 哪兩個(gè)力是平衡力?哪兩個(gè)力是平衡力?3.3.汽車在牽引力的作用下沿平直的汽車在牽引力的作用下沿平直的 公路勻速行駛,汽車受到哪幾個(gè)公路勻速行駛,汽車受到哪幾個(gè) 力的作用?哪幾個(gè)力相互平衡?力的作用?哪幾個(gè)力相互平衡?思考:如何用彈簧稱測(cè)小車在桌子上時(shí)受思考:如何用彈簧稱測(cè)小車在桌子上時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力?到的滑動(dòng)摩擦力?重力重力5N5N支持力支持力5N5N重力和支持力重力和支持力牽引力和阻力牽引力和阻力4、小張同學(xué)用一水平、小張同學(xué)用一水平10牛推力推水平地牛推力推水平地面上的講臺(tái),結(jié)果沒(méi)有推動(dòng),講臺(tái)桌受到面上的講臺(tái),結(jié)果沒(méi)有推動(dòng),講臺(tái)桌受到地面的靜摩擦力是多大?你怎么知道的?地面的靜摩擦力是多大?你怎么知道的?如果另一同學(xué)用如果另一同學(xué)用15牛推力推水平地面上的牛推力推水平地面上的講臺(tái),結(jié)果沒(méi)有推動(dòng),講臺(tái)桌受到地面的講臺(tái),結(jié)果沒(méi)有推動(dòng),講臺(tái)桌受到地面的靜摩擦力是多大?靜摩擦力是多大?10牛牛靜止靜止15牛牛5、如圖所示,是工廠里經(jīng)常使用的生產(chǎn)流水、如圖所示,是工廠里經(jīng)常使用的生產(chǎn)流水線示意圖,工人坐在流水線旁,上一道工序完線示意圖,工人坐在流水線旁,上一道工序完成的工件通過(guò)流水線送到下一道工序的工人面成的工件通過(guò)流水線送到下一道工序的工人面前。流水線始終在勻速移動(dòng)。工件在流水線上前。流水線始終在勻速移動(dòng)。工件在流水線上勻速移動(dòng)時(shí),在水平方向(勻速移動(dòng)時(shí),在水平方向( )A、受到向右的摩擦力、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力、受到向左的摩擦力B、不受任何力、不受任何力D、受到的是平衡力、受到的是平衡力B6、如圖所示,用兩根細(xì)繩分、如圖所示,用兩根細(xì)繩分 別系住甲、乙兩個(gè)相同的物體,別系住甲、乙兩個(gè)相同的物體, 讓它們?cè)谪Q直方向上運(yùn)動(dòng),甲讓它們?cè)谪Q直方向上運(yùn)動(dòng),甲 物體以物體以v v1 1 =2米米/秒的速度勻速秒的速度勻速 下降,此時(shí)繩的拉力為下降,此時(shí)繩的拉力為F1;物;物 體乙以體乙以v v2 2 =4米米/秒的速度勻速上升,繩的拉力為秒的速度勻速上升,繩的拉力為F2,則,則F1與與F2的大小關(guān)系是(的大小關(guān)系是( )A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v v2 2F2甲v v1 1F1A

注意事項(xiàng)

本文(浙江省湖州市長(zhǎng)興縣七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 3.5 二力平衡的條件課件1 (新版)浙教版)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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