《九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 第1課時 對蠟燭及其燃燒的探究 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 第1課時 對蠟燭及其燃燒的探究 （新版）新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第一單元走進化學世界課題2化學是一門以實驗為基礎的科學知識要點基礎練知識點1化學是一門以實驗為基礎的科學1.下列關于化學的認識錯誤的是 ( C )A.實驗是化學學習的重要途徑B.煉丹術、煉金術為化學的發(fā)展做出了重要貢獻C.現代化學是以理論推導為基礎的自然科學D.實驗是檢驗化學理論的標準知識要點基礎練知識點2對蠟燭及其燃燒的探究2.以下是小明同學對蠟燭及其燃燒的探究過程。( 1 )用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中。觀察到石蠟浮在水面上。結論:石蠟的密度比水小。 ( 2 )取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中( 如圖甲 ),約1 s后取出,觀察火柴梗在火焰不同部位被燒的情況。可觀察到A(

2、 填字母序號 )處的火柴梗最先炭化。結論:蠟燭火焰的外焰溫度最高。 ( 3 )取一個干燥的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方( 如圖乙 ),可以觀察到燒杯內壁有水珠出現;另取一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以觀察到燒杯內壁澄清石灰水變渾濁。結論:蠟燭燃燒生成水和二氧化碳。 綜合能力提升練3.對蠟燭燃燒實驗現象的描述錯誤的是 ( C )A.蠟燭受熱時從頂部開始逐漸熔化成液態(tài)B.火焰分成三層C.生成二氧化碳和水D.用火柴點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭能重新燃燒綜合能力提升練4.小明在對蠟燭及其燃燒的探究中,發(fā)現罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是 ( B )A.反復實

3、驗,并觀察是否有相同現象B.認為與本次實驗無關,不予理睬C.查找蠟燭成分的資料,探究黑色物質的成分D.向老師請教黑色物質的成因綜合能力提升練5.英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖所示。據此實驗,下列有關分析中正確的是 ( C )A.子火焰中被燃燒的物質是液態(tài)石蠟B.這一現象說明蠟燭中主要物質的熔點較低C.要使該實驗成功,導管不宜過長D.導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足【解析】子火焰中被燃燒的物質是石蠟蒸氣,如果導管太長,石蠟蒸氣冷凝,不能從導管末端導出。中考高頻沖刺練6.蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出?！咎岢鰡栴}】蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么?

4、【猜想與假設】白煙是燃燒時生成的二氧化碳;白煙是燃燒時生成的水蒸氣;白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒。【設計實驗】( 1 )吹滅蠟燭,立即用一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是驗證假設( 填序號 ),但是這樣做并不能得出正確結論,原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳會干擾白煙的檢驗。 ( 2 )吹滅蠟燭,立即用一個干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧出現,說明白煙不是水蒸氣,假設( 填序號 )不成立。 ( 3 )吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙,發(fā)現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設提供了證據。同時可排除假設( 填序號 ),因為二氧化碳和水蒸氣均不能燃燒,也不支持燃燒。 【得出結論】( 4 )蠟燭剛熄滅時產生的白煙是石蠟固體小顆粒。