《撫順市 專題訓(xùn)練12 幾何證明及通過幾何計算進(jìn)行說理問題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《撫順市 專題訓(xùn)練12 幾何證明及通過幾何計算進(jìn)行說理問題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、撫順實驗中學(xué)·中考數(shù)學(xué)壓軸題12講·2014年5月5日 專題訓(xùn)練十二 幾何證明及通過幾何計算進(jìn)行說理問題 計算說理是通過計算得到結(jié)論；說理計算側(cè)重說理，說理之后進(jìn)行代入求值． 壓軸題中的幾何計算題一般是為后面的小題作鋪墊和暗示的，后面的題目探求函數(shù)關(guān)系或者討論存在性問題一般要用到計算的結(jié)果． 壓軸題中的幾何說理題，一類是從特殊到一般尋找規(guī)律，另一類是通過計算得到結(jié)論． 例1 2013年撫順市中考數(shù)學(xué)第25題 在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，點D是AB的中點，DE⊥BC，垂足為E，連接CD． （1）如圖1，DE與BC的數(shù)量關(guān)系是__________；

2、（2）如圖2，若P是線段CB上一動點（點P不與B、C重合），連接DP，將線段DP繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段DF，連接DF．請猜想DE、BF、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論； （3）若P是CB延長線上一動點，按照（2）中的作法，請在圖3中補全圖形，并直接寫出DE、BF、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系． 圖1 圖2 圖3 例2 2012年撫順市中考數(shù)學(xué)第25題 如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，點D是直線BC上的一個動點，連接AD，并以AD為邊在AD的右側(cè)作等

3、邊三角形ADE． （1）如圖1，當(dāng)點E恰好在線段BC上時，請判斷線段DE和BE的數(shù)量關(guān)系，并結(jié)合圖1證明你的結(jié)論； （2）當(dāng)點E不在線段BC上時，連接BE，其它條件不變，（1）中的結(jié)論是否成立？若成立，請結(jié)合圖2給予證明；若不成立，請直接寫出新的結(jié)論； （3）若AC＝3，點D在直線BC上移動的過程中，是否存在以A、C、D、E為頂點的四邊形是梯形？如果存在，直接寫出線段CD的長度；如果不存在，請說明理由． 例3 2012年撫順市中考數(shù)學(xué)第26題 如圖，拋物線的對稱軸是直線x＝2，頂點A的縱坐標(biāo)為1，點B(4, 0)在此拋物線上． （1）求此拋物線的解析式；

4、 （2）若此拋物線的對稱軸與x軸的交點為C，D(x, y)為拋物線上一動點，過點D作直線y＝2的垂線，垂足為E． ①用含y的代數(shù)式表示CD2，并猜想CD2與DE2之間的數(shù)量關(guān)系，請給出證明； ②在此拋物線上是否存在點D，使∠EDC＝120°？如果存在，請直接寫出D點坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由． 例4 2011年撫順市中考數(shù)學(xué)第25題 如圖，拋物線y＝ax2＋bx－3與x軸交于A(1, 0)、B(3, 0)兩點，與y軸交于點D． （1）求此拋物線的解析式； （2）在拋物線上是否存在一點P，使得△BDP是以BD為斜邊的直角三角形？若存在，請求出點P的坐標(biāo)；若不存

5、在，請說明理由； （3）在x軸下方的拋物線上是否存在點M，過M作MN⊥x軸于點N，使以A、M、N為頂點的三角形與△BCD相似？若存在，求出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由． 例5 2014年上海市奉賢區(qū)中考模擬第25題 如圖1，在梯形ABCD中，∠A＝90°，AD//BC， AD＝2，AB＝3， tan∠C＝，點P是AD延長線上一點，F(xiàn)為DC的中點， 聯(lián)結(jié)BP，交線段DF于點G． （1）若以AB為半徑的⊙B與以PD為半徑的⊙P外切，求PD的長； （2）如圖2，過點F作BC的平行線交BP于點E， ①若設(shè)DP＝x，EF＝y(tǒng)，求y與x的函數(shù)關(guān)系式并寫

6、出自變量x的取值范圍； ②聯(lián)結(jié)DE和PF，若DE＝PF，求PD的長． 圖1 圖2 例6 2012年葫蘆島市中考數(shù)學(xué)第25題 △ABC中，BC＝AC＝5，AB＝8，CD為AB邊上的高．如圖1，A在原點處，點B在y軸的正半軸上，點C在第一象限．若A從原點出發(fā)，沿x軸向右以每秒1個單位長的速度運動，則點B隨之沿y軸下滑，并帶動△ABC在平面上滑動．如圖2，設(shè)運動的時間為t秒，當(dāng)B到達(dá)原點時停止運動． （1）當(dāng)t＝1時，求點C的坐標(biāo)； （2）當(dāng)t＝4時，求OD的長及∠BAO的大小； （3）求從t＝

7、0到t＝4這一段時間點D運動路線的長； （4）當(dāng)以點C為圓心、CA為半徑的圓與坐標(biāo)軸相切時，求t的值． 例7 2011年葫蘆島市中考數(shù)學(xué)第25題 如圖，在直角坐標(biāo)系中，點P的坐標(biāo)是(n,0)(n＞0)，拋物線y＝－x2＋bx＋c經(jīng)過原點O和點P.已知正方形ABCD的三個頂點為A(2,2)，B(3,2)，D(2,3)． （1）求c，b并寫出拋物線對稱軸及y的最大值(用含有n的代數(shù)式表示)； （2）求證：拋物線的頂點在函數(shù)y＝x2的圖象上； （3）若拋物線與直線AD交于點N，求n為何值時，△NPO的面積為1； （4）若拋物線經(jīng)過

8、正方形區(qū)域ABCD(含邊界)，請直接寫出n的取值范圍． 例8 2010年葫蘆島市中考數(shù)學(xué)第25題 如圖，在直角梯形ABCD中，AD//BC，∠B＝90°，AD＝6，BC＝8，AB＝．點M是BC的中點，點P從點M出發(fā)沿MB以每秒1個單位的速度向點B勻速運動，到達(dá)點B后立刻以原速度沿BC運動到點C；點Q從點M出發(fā)以每秒1個單位的速度在射線MC上勻速運動．在點P、Q的運動過程中，以PQ為邊作一個等邊三角形EPQ，使△EPQ與梯形ABCD在射線BC的同側(cè)．點P、Q同時出發(fā)，當(dāng)點P到達(dá)點C時停止運動，點Q也隨之停止．設(shè)點P、Q運動的時間為t秒． （1）當(dāng)BP＝2時，寫出PQ的長； （2）當(dāng)△EPQ的頂點E在AD邊上時，求出t的取值范圍； （3）是否存在t的值，使得△EPQ的邊經(jīng)過CD的中點O？若存在，請直接寫出t的值；若不存在，請說明理由． 52