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2019-2020年高中生物 第3章 第2-3節(jié) 細胞器和細胞核課前預習案 新人教版必修1.doc

  • 資源ID:5431176       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.19MB        全文頁數(shù):3頁
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2019-2020年高中生物 第3章 第2-3節(jié) 細胞器和細胞核課前預習案 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 第3章 第2-3節(jié) 細胞器和細胞核課前預習案 新人教版必修1【預習目標】1、 了解動植物細胞器的種類并掌握幾種主要細胞器的功能。2、理解各細胞器之間的分工合作。 3、了解生物膜系統(tǒng)的組成并掌握其功能。 4、理解細胞核是細胞生命活動的控制中心。 5、掌握細胞核的結(jié)構(gòu)。6、了解模型構(gòu)建。預習點1、細胞器的分離方法及分工1、 細胞器的分離方法: 2、 細胞器之間的分工(1) 線粒體是細胞進行 的主要場所,是細胞的“ ”。(2) 葉綠體是綠色植物進行 的場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“ ”。(3) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi) 合成和加工,以及 合成的“車間”。(4) 高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行 、 和 的車間及“ ”。(5) 核糖體是“生產(chǎn) 的機器”,有的附著在 上,有的游離在 中。(6) 溶酶體是“ 車間”,內(nèi)部含有多種 ,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的 或病菌。(7) 液泡可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺,主要存在于 細胞中。(8) 中心體是由兩個互相垂直排列的 及周圍物質(zhì)組成,與細胞的 有關(guān),分布于 和某些 的細胞中。思考:1、高爾基體在動植物細胞中在功能上有何不同?2、葉綠體和液泡中所含色素的種類相同嗎?預習點2、細胞質(zhì)的組成1、 組成:細胞質(zhì)主要包括 。2、 細胞質(zhì)基質(zhì):(1)存在狀態(tài):膠質(zhì)狀態(tài)(2)成分:含有 、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、 、核苷酸和 等。(3)功能:是多種 進行的場所。預習點3、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體1、 分布和形態(tài)(1) 葉綠體主要分布在 中,呈扁平的 或 ,顏色為 。(2) 線粒體普遍存在于 中,形態(tài)多樣,有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。2、 實驗材料觀察葉綠體應(yīng)選用新鮮的蘚類的葉(或菠菜葉、黑藻葉等);觀察線粒體應(yīng)選用人 細胞。3、 染色葉綠體呈綠色,不需染色;線粒體需用 染液染色,該染液是專一性染線粒體的_染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)_色,而細胞質(zhì)接近于_色。預習點4、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合1、 分泌蛋白(1) 概念:在 合成后,分泌到 起作用的蛋白質(zhì)。(2)實例:消化酶、抗體和部分激素。2、 分泌蛋白的合成和分泌(1) 合成場所:附著在在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的 。(2) 運輸途徑:先在 上形成 ,然后進入 進行初步加工形成有一定空間結(jié)構(gòu)的 ,以 形式運送到 做進一步的修飾加工后,形成 移動到細胞膜,與 融合,將蛋白質(zhì)分泌到細胞外。(3) 提供能量的細胞器: 。思考:參與分泌蛋白的合成和分泌過程的細胞器主要有哪些?預習點5、生物膜系統(tǒng)1、 組成: 、細胞膜和 等結(jié)構(gòu)。2、 特點:各種生物膜的 和 很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。3、 功能(1) 細胞膜不僅使細胞具有一個 的內(nèi)部環(huán)境,同時在細胞與外部環(huán)境進行 、 和 的過程中起著決定性的作用。(2) 廣闊的 為多種酶提供附著位點,有利于許多 的進行。(3) 把各種 分隔開,使細胞內(nèi)能同時進行 ,而不會互相干擾,保證了細胞生命活動高效、有序的進行。預習點6、細胞核的分布、結(jié)構(gòu)與功能1、 分布除了高等植物成熟的篩管細胞和 等極少數(shù)細胞外,真核細胞都有細胞核。2、 結(jié)構(gòu):(1) 圖中a的名稱是 , 層膜,其功能是把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。(2) 圖中d的名稱是 ,其功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的 。(3) 圖中c的名稱是 ,其功能是與某種 的合成及 的形成有關(guān)。(4) 圖中b的名稱是 ,主要由 和 組成, 是遺傳信息的載體。3、 功能:細胞核是 ,是細胞 的控制中心。預習點7、細胞的概述及模型構(gòu)建1、 細胞在生命系統(tǒng)中的地位(1) 結(jié)構(gòu)特點:細胞作為最基本的 ,其結(jié)構(gòu)復雜而精巧。各組分之間分工合作成為 ,使生命活動能夠在變化的環(huán)境中 、 地進行。(2) 地位:細胞是生物體 的基本單位,也是生物體 和 的基本單位思考:精子幾乎無細胞質(zhì),哺乳動物成熟紅細胞無細胞核,它們的存活時間都很短,由此說明了什么?2、 模型構(gòu)建(1) 概念:模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而認識對象所作的一種 的描述(2) 類型: 模型、 模型、 模型等。(3) 舉例:沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于 模型。自主訓練:1、 人體細胞中,含核糖體和高爾基體數(shù)目較多的細胞是( )A. 肝細胞 B. 神經(jīng)細胞 C. 唾液腺細胞 D. 肌肉細胞2、經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體主要合成某些輸送到細胞外的分泌物,下列物質(zhì)中由這種核糖體合成的是( )A. 血紅蛋白 B. 呼吸氧化酶 C. 胃蛋白酶 D. 性激素3、下列關(guān)于生物膜的敘述中,不正確的是 ( )A、細胞內(nèi)的各種生物膜的化學組成完全相同B、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件C、細胞的許多重要的化學反應(yīng)都是在生物膜上進行的D、生物膜為細胞的選擇性吸收提供了一個必需的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)4、下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法,錯誤的是( )A、 牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B、制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)C、在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色D、高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層5、下列關(guān)于模型方法的敘述,錯誤的是( )A、 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是 B、模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性聯(lián)系C、實物模型的制作首先要考慮是否美觀 D、數(shù)學模型可以用特定的公式、圖表等表示6、細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是( )A、 核膜及核孔 B、球狀結(jié)構(gòu)的核仁 C、絲狀的染色質(zhì) D、染色體中的蛋白質(zhì)7、 下列關(guān)于細胞核的敘述,不正確的是( )A、 細胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B、核仁是與核糖體形成有關(guān)的細胞器C、核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道D、核膜的基本支架是磷脂雙分子層 課前案答案 跟蹤訓練:17 CCADCCB

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