同住地球村課題范圍第一課 同住地球村主備成員標(biāo)題第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解近幾十年來世界格局發(fā)展演變狀況。能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)到世界多極化對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo)理解經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中應(yīng)怎樣調(diào)整國(guó)家關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)世界多極化及其對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。教學(xué)難點(diǎn)調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系。課時(shí)安排2課時(shí)教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個(gè)性設(shè)計(jì)第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系P9活動(dòng)：綜合運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，談?wù)勥@些事件給世界帶來的影響。（1）以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家軍事集團(tuán)，以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義政治軍事同盟，最大的社會(huì)主義國(guó)家解體。（2）歷史的車輪滾滾向前。冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)主導(dǎo)的舊的世界格局消失,世界進(jìn)入多極化時(shí)代。一、變化中的世界格局1.如何認(rèn)識(shí)變化中的世界格局？冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入多極化時(shí)代。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國(guó)際秩序變革加速推進(jìn)，各國(guó)相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國(guó)際力量對(duì)比更趨平穩(wěn)，和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動(dòng)世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各國(guó)共同發(fā)展。世界多極化使多種國(guó)際力量既相互依存又相會(huì)制約。在這種情況下,任何國(guó)家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國(guó)通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化,推動(dòng)世界和平與發(fā)展。P10活動(dòng)：個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面，請(qǐng)你選擇一個(gè)國(guó) 家，從不同方面介紹這個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)。以美國(guó)為例，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資本主義制度，西方文化，科技發(fā)達(dá)。P11活動(dòng)：為什么這些新興經(jīng)濟(jì)體能得到迅速發(fā)展？它們的發(fā)展給世界帶來哪些影響？P10-11（1）世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。（2）一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動(dòng)世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各國(guó)共同發(fā)展。二、調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系2.當(dāng)前，國(guó)家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？（p12-14 - ）當(dāng)今世界,越來越多的國(guó)家在汲取歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷探索新的交往方式。在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。國(guó)家間既有合作,又有競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要各方共同遵守一定的國(guó)際規(guī)則。世界不斷發(fā)生變化,各國(guó)之間的力量對(duì)比、利益關(guān)系也在改變。P12 活動(dòng)：歷史上的這些航行給人類社會(huì)的發(fā)展帶來了怎樣的影響？ 請(qǐng)寫出當(dāng)前全球航行的方式、路線和耗時(shí)，并設(shè)想未來的全球航行將會(huì)怎樣。（1）促進(jìn)了解交流與溝通；推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展。（2）由學(xué)生展開，教師歸納總結(jié)。言之有理，即可。P13上活動(dòng)：收集近期有關(guān)國(guó)家間合作的資料，完成下表。參照p11 金磚國(guó)家材料。參與國(guó)家：金磚國(guó)家（BRICS）包括中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西、南非五個(gè)國(guó)家。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：xx年7月，通過了金磚國(guó)家經(jīng)濟(jì)伙伴戰(zhàn)略。政治領(lǐng)域：xx年3月，主題是"金磚國(guó)家致力于全球穩(wěn)定，安全和繁榮的伙伴關(guān)系"。文化領(lǐng)域：xx年7月，簽署了落實(shí)金磚國(guó)家政府間文化協(xié)定行動(dòng)計(jì)劃（xx2021年）P13-14活動(dòng)：請(qǐng)查閱資料，了解下列發(fā)展戰(zhàn)略的含義。比較這些發(fā)展戰(zhàn)略的異同，你有哪些發(fā)現(xiàn)？（1）實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)，2035年達(dá)到中等，2050年達(dá)到世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)目標(biāo)； （2）提升制造業(yè)的智能化水平，利用信息系統(tǒng)快速實(shí)現(xiàn)供需關(guān)系（工業(yè)四代）；（3）加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代和科技進(jìn)步過程，推進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)身與復(fù)蘇。3.中國(guó)在推動(dòng)建設(shè)怎樣的新型國(guó)際關(guān)系？我國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系做不懈的努力。P15活動(dòng)：古羅馬時(shí)期跨地域的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與文化傳播，與今天的 經(jīng)濟(jì)全球化、文化傳播有什么不同？古：陸路、海路交通傳播；今：增加網(wǎng)絡(luò)傳播。交流展示提升能力1讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與不足。2其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。3教師針對(duì)學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵(lì)、補(bǔ)充、答疑。備課成員簽字布置作業(yè)1.如何認(rèn)識(shí)變化中的世界格局？2.當(dāng)前，國(guó)家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？（p12-14 - ）3.中國(guó)在推動(dòng)建設(shè)怎樣的新型國(guó)際關(guān)系？教學(xué)反思課題范圍第一課 同住地球村主備成員標(biāo)題第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解近幾十年來世界格局發(fā)展演變狀況。能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)到世界多極化對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo)理解經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中應(yīng)怎樣調(diào)整國(guó)家關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)世界多極化及其對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。教學(xué)難點(diǎn)調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系。課時(shí)安排2課時(shí)教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。教學(xué)過程個(gè)性設(shè)計(jì)第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系P9活動(dòng)：綜合運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，談?wù)勥@些事件給世界帶來的影響。（1）以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家軍事集團(tuán)，以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義政治軍事同盟，最大的社會(huì)主義國(guó)家解體。（2）歷史的車輪滾滾向前。冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)主導(dǎo)的舊的世界格局消失,世界進(jìn)入多極化時(shí)代。一、變化中的世界格局1.如何認(rèn)識(shí)變化中的世界格局？冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入多極化時(shí)代。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國(guó)際秩序變革加速推進(jìn)，各國(guó)相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國(guó)際力量對(duì)比更趨平穩(wěn)，和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動(dòng)世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各國(guó)共同發(fā)展。世界多極化使多種國(guó)際力量既相互依存又相會(huì)制約。在這種情況下,任何國(guó)家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國(guó)通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化,推動(dòng)世界和平與發(fā)展。P10活動(dòng)：個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面，請(qǐng)你選擇一個(gè)國(guó) 家，從不同方面介紹這個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)。以美國(guó)為例，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資本主義制度，西方文化，科技發(fā)達(dá)。P11活動(dòng)：為什么這些新興經(jīng)濟(jì)體能得到迅速發(fā)展？它們的發(fā)展給世界帶來哪些影響？P10-11（1）世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。（2）一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動(dòng)世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各國(guó)共同發(fā)展。二、調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系2.當(dāng)前，國(guó)家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？（p12-14 - ）當(dāng)今世界,越來越多的國(guó)家在汲取歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷探索新的交往方式。在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。國(guó)家間既有合作,又有競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要各方共同遵守一定的國(guó)際規(guī)則。世界不斷發(fā)生變化,各國(guó)之間的力量對(duì)比、利益關(guān)系也在改變。P12 活動(dòng)：歷史上的這些航行給人類社會(huì)的發(fā)展帶來了怎樣的影響？ 請(qǐng)寫出當(dāng)前全球航行的方式、路線和耗時(shí)，并設(shè)想未來的全球航行將會(huì)怎樣。（1）促進(jìn)了解交流與溝通；推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展。（2）由學(xué)生展開，教師歸納總結(jié)。言之有理，即可。P13上活動(dòng)：收集近期有關(guān)國(guó)家間合作的資料，完成下表。參照p11 金磚國(guó)家材料。參與國(guó)家：金磚國(guó)家（BRICS）包括中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西、南非五個(gè)國(guó)家。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：xx年7月，通過了金磚國(guó)家經(jīng)濟(jì)伙伴戰(zhàn)略。政治領(lǐng)域：xx年3月，主題是"金磚國(guó)家致力于全球穩(wěn)定，安全和繁榮的伙伴關(guān)系"。文化領(lǐng)域：xx年7月，簽署了落實(shí)金磚國(guó)家政府間文化協(xié)定行動(dòng)計(jì)劃（xx2021年）P13-14活動(dòng)：請(qǐng)查閱資料，了解下列發(fā)展戰(zhàn)略的含義。比較這些發(fā)展戰(zhàn)略的異同，你有哪些發(fā)現(xiàn)？（1）實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)，2035年達(dá)到中等，2050年達(dá)到世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)目標(biāo)； （2）提升制造業(yè)的智能化水平，利用信息系統(tǒng)快速實(shí)現(xiàn)供需關(guān)系（工業(yè)四代）；（3）加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代和科技進(jìn)步過程，推進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)身與復(fù)蘇。3.中國(guó)在推動(dòng)建設(shè)怎樣的新型國(guó)際關(guān)系？我國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系做不懈的努力。P15活動(dòng)：古羅馬時(shí)期跨地域的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與文化傳播，與今天的 經(jīng)濟(jì)全球化、文化傳播有什么不同？古：陸路、海路交通傳播；今：增加網(wǎng)絡(luò)傳播。交流展示提升能力1讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與不足。2其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。3教師針對(duì)學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵(lì)、補(bǔ)充、答疑。備課成員簽字布置作業(yè)1.如何認(rèn)識(shí)變化中的世界格局？2.當(dāng)前，國(guó)家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？（p12-14 - ）3.中國(guó)在推動(dòng)建設(shè)怎樣的新型國(guó)際關(guān)系？教學(xué)反思