2019-2020年高考語文考點(diǎn)突破 專題二 現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的識(shí)記和正確書寫（含解析）1.(xx浙江,2,3分)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.辯論雙方唇槍舌箭,針鋒相對(duì),相持不下,后來正方二辯出其不意地拋出三個(gè)有力論據(jù),令反方措手不及,只好甘拜下風(fēng)。B.這位專家關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)要防止落入“五大陷井”的說法得到了與會(huì)人員的認(rèn)同,不少人對(duì)他的真知灼見豎起了大拇指。C.在“中國(guó)情結(jié)”繪畫大獎(jiǎng)賽中,作品瑞雪兆豐年創(chuàng)造性地融入了民族文化元素,讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,最終拔得頭籌。D.每次登陸電子郵箱、微博或使用銀行卡、會(huì)員卡時(shí)都須輸入密碼,而不同的密碼容易混淆,這給人們平添了許多煩惱。2.(xx湖南,2,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.扮靚商賈關(guān)懷倍至余音繞梁B.輻員魁梧天花亂墜彪炳千古C.聯(lián)袂眈誤滄海一粟插科打諢D.寒暄遴選克勤克儉針鋒相對(duì)3.(xx山東,2,3分)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一句是()A.五臺(tái)山位于山西東北部,是我國(guó)著名的佛教勝地,山上有許多寺院,善男信女絡(luò)繹不絕。B.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的故有領(lǐng)土,這在歷史和法理上都是清楚的。C.作為一位大山深處的鄉(xiāng)村教師,他不單給孩子們上課、輔導(dǎo),還細(xì)心照料他們的生活。D.對(duì)峙的雙方情緒激動(dòng),箭拔弩張,幸虧民警及時(shí)趕到,才避免了一起暴力事件的發(fā)生。4.(xx北京,1,3分)下列詞語,字形與加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.養(yǎng)植業(yè)與日劇增便箋(jin)獨(dú)辟蹊(x)徑B.醉醺醺席不暇暖泥淖(no)向隅(y)而泣C.濫攤子自由競(jìng)爭(zhēng)卷帙(di)運(yùn)籌帷幄(w)D.顫巍巍信筆涂鴨蠹(d)蟲湮(yn)沒無聞5.(xx安徽,15,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.旋律天籟協(xié)奏曲休止符余音繚繞不絕如縷B.文采腳本座右銘俱樂部鴻篇巨制異曲同功C.履職稟報(bào)親合力傳幫帶弊絕風(fēng)清惠民工程D.機(jī)率調(diào)劑孺子牛氣墊船顧名思義一如既往6.(xx江西,2,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.松馳回溯衛(wèi)戍皇天后土B.辨認(rèn)影牒榮膺殘羹冷炙C.豆蔻聘禮修葺金壁輝煌D.城闕編纂惻隱亭亭玉立7.(xx湖北,2,3分)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.彷徨愁怨寂寥靜默凄婉惆倀B.顧盼精捍步履穩(wěn)健風(fēng)神瀟灑C.睿智稟賦崇高品質(zhì)趨善避惡D.辯難商榷典藉滿架旁稽博采8.(xx重慶,1,3分)下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.有報(bào)負(fù)貿(mào)然從事劍出鞘qio如法炮制poB.充其量身材魁梧獨(dú)角戲ju人才濟(jì)濟(jì)jC.有文采初日曈曈舞翩躚xin古剎鐘聲chD.消防拴幡然醒悟踮腳尖din春風(fēng)拂面f9.(xx天津,2,3分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.膏梁青澀雍容華貴豆寇年華B.繳納戍邊平心而論得魚忘筌C.桀驁羈旅磨肩接踵勵(lì)精圖治D.裊娜覆蓋開城布公嘔心瀝血10.(xx四川,2,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.平添算賬聲名鵲起厲行節(jié)約B.砥礪麥桿徇私舞弊好高騖遠(yuǎn)C.硫璃稱頌關(guān)懷備至有恃無恐D.飛碟疏浚出爾反爾突如奇來11.(xx福建,16,2分)閱讀下面的文字,完成后面題目。我曾在圖書館里看到過莫扎特作品集,卷帙浩煩的杰作整整摞滿了一大書架,翻開書頁(yè),那些跳動(dòng)著的音符就是流淌在五線譜上的顆顆明珠,玲瓏(t)透,洋溢著永恒的青春活力。(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分) (2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)指出并加以改正。(1分) B組xx年高考題1.(xx浙江,2,3分)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.散文是倍受讀者青睞的文體,古今中外的散文家憑借生花妙筆,寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。B.上課鈴聲過后,他才慌慌張張地沖進(jìn)教室,“報(bào)告”聲剛落,同學(xué)們轟堂大笑,原來他衣服的紐扣錯(cuò)位了。C.毋庸諱言,得過且過、敷衍塞責(zé)的教師確實(shí)存在,但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人,才是教師隊(duì)伍中的主流。D.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)群眾時(shí)需要很強(qiáng)的親和力,只有貼近群眾,和顏悅色而不是急言厲色,才能真正聽到群眾的心聲。2.(xx天津,2,3分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.概率陶冶冠名權(quán)眾志成城B.渲泄開銷暴發(fā)力杯水車薪C.余暇神彩發(fā)祥地掉以輕心D.傾瀉湊合攝像機(jī)相儒以沫3.(xx湖南,2,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.冀望建檔捷足先登寧缺毋爛B.抵御修葺玲瓏剔透信馬由韁C.壁壘贖職心馳神往視如寇仇D.緘默疏浚得壟望蜀望風(fēng)響應(yīng)4.(xx湖北,2,3分)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.羞澀裊娜歌聲緲茫荷塘薄霧B.霜天廖廓崢嶸歲月浪遏飛舟C.細(xì)膩簫索落蕊殘葉秋蟬嘶叫D.嫩黃蔥蘢婆娑起舞繁茂蒼翠5.(xx重慶,2,3分)下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()A.修煉俏皮話集腋成裘動(dòng)輒得咎B.朱砂冷颼颼椎心泣血犯而不校C.恭候岔路口廢話連篇故弄玄虛D.敲詐副作用大塊朵頤分庭抗禮6.(xx山東2,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.鑲嵌精萃休閑裝輕描淡寫B(tài).瑕疵鄙薄邀請(qǐng)賽賠理道歉C.憮然琵琶和稀泥玲瓏剔透D.推辭觀摩元霄節(jié)伶牙俐齒7.(xx四川,2,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.諱疾忌醫(yī)微言大義萬事具備,只欠東風(fēng)B.磬竹難書兩全其美一言既出,駟馬難追C.擲地有聲曲意逢迎桃李不言,下自成蹊D.至高無上原形必露失之東隅,收之桑榆8.(xx安徽,15,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.脈搏/平添造型/攝像機(jī)強(qiáng)檔/輕歌慢舞B.慈祥/影牒摩挲/萬金油返聘/鳳毛麟角C.峰會(huì)/對(duì)峙修葺/結(jié)骨眼戲謔/張皇失措D.貿(mào)然/夜宵竣工/終身制熨帖/扶老攜幼9.(2011浙江,2,3分)下列各項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.筆法閑熟,感情真摯。/文章如流水賬,缺乏細(xì)膩的描寫。/融感情于瑣碎的細(xì)節(jié)中,不作直接抒情,情卻自然溢出。(摘自作文評(píng)語)B.貨款金額為叁拾肄萬元,月底結(jié)算。/茲收訂金伍佰元,余款貨到驗(yàn)收合格后十日內(nèi)付清。(摘自單據(jù)合同)C.我們都是蟲,可我是螢火蟲。/苦難是化了裝的幸福。/不是忙到腳不粘地,是忙到腳沒空兒粘地。(摘自教室板報(bào))D.一期售罄,二期將出,敬請(qǐng)期待。/領(lǐng)銜浙江,獨(dú)占鰲頭。/創(chuàng)意至上,虛位以待,歡迎報(bào)名。(摘自招牌廣告)10.(2011重慶,2,3分)下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()A.嗔怪博弈清澈見底鞭辟入里B.夜宵邊陲渙然冰釋穩(wěn)操勝券C.遒勁晉升搬師回朝返璞歸真D.訣竅蓬松不謀而合嶄露頭角11.(2011山東,2,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.簽署發(fā)貼子雍容華貴萬事俱備,只欠東風(fēng)B.端詳螺絲釘額手稱慶兵來將擋,水來土掩C.驚詫震懾力眼花瞭亂一言既出,駟馬難追D.延襲掃描儀不屈不撓知己知彼,百戰(zhàn)不殆12.(2011天津,2,3分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.坐落松弛協(xié)奏曲融會(huì)貫通B.掃描恢諧天然氣振耳欲聾C.搏弈巨擘殊不知毋庸質(zhì)疑D.競(jìng)標(biāo)臨摹嚇馬威門庭若市13.(xx浙江,2,3分)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.季羨林先生是一位有原則的知識(shí)分子,對(duì)許多重大問題,他都提出過自己的意見,只不過他很少采取金剛怒目的方式,而是綿里藏針,微言大意。B.我坐在暖烘烘的沙灘上,眺望浩緲的大海,觀看為了一塊面包而聒燥的海鷗,打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童,盡量不去想那些不愉快的事。C.初春,周圍的一切在閃爍,在融化,大地蒸騰起熱氣,云雀安詳?shù)伉Q囀著呼吸著凜冽、砭骨的空氣,融雪炫目的反光使我不由自主地瞇起眼睛。D.世人僅以滄海一粟之身,卻能精鶩八極,心游萬仞,領(lǐng)略茫茫宇宙與紛煩人世的壯麗之美,這是何等的境界!14.(xx江西,2,3分)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.風(fēng)靡吻頸之交自詡一籌莫展B.寒磣禮尚往來償試殺一儆百C.端倪改弦更章虐殺原形畢露D.肆意淋漓盡致編撰理屈詞窮15.(xx四川,2,3分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.倍增錄像機(jī)拾人牙慧紛至踏來B.備至照相機(jī)招聘啟示自作自受C.贍養(yǎng)釣魚竿意氣用事滄海一粟D.觀瞻電線桿黔驢計(jì)窮姹紫嫣紅A組xx年高考模擬題選粹1.(浙江六校高三聯(lián)考)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.即使有著再美麗的臉蛋、再窈窕的身材,若胸?zé)o點(diǎn)墨,那也不過是花瓶,而秀外惠中的淑女大都知書達(dá)理,她可能貌不驚人,但內(nèi)在智慧使她的談吐超凡脫俗。B.巴塞羅那在城鄉(xiāng)接合部的廣袤土地上建造許多大型的購(gòu)物中心和巨型超級(jí)市場(chǎng),這些中心和市場(chǎng)光是停車場(chǎng)就有一兩個(gè)足球場(chǎng)那么大。C.中國(guó)人是懂得享受的民族,于日常生活中無處不有諸般的閑情逸志在時(shí)時(shí)閃現(xiàn),融幽默、睿智、機(jī)敏、閑適于一身,上至王公卿貴,下到販夫走卒,生活中的藝術(shù)俯拾皆是。D.一個(gè)披星帶月的詩(shī)人,一個(gè)荷鋤自?shī)实氖咳?一個(gè)安貧樂道的文人,一個(gè)崇尚自然的農(nóng)夫他留給我們的是深深的思索和詩(shī)意的人生。2.(浙江蕭山中學(xué)高三階段性測(cè)試)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.當(dāng)欣賞杜甫那些千古留傳的詩(shī)作時(shí),我們一定會(huì)感悟到在憂患重重的現(xiàn)實(shí)處境中,詩(shī)人的感情心志與民生痛苦如膠似漆般地結(jié)合在一起。B.紐約、華盛頓、芝加哥等地的保釣聯(lián)合會(huì)計(jì)劃于10月6日共同向美國(guó)政府遞交抗議書,再度詳細(xì)剖析釣魚島問題的歷史緣委,吁請(qǐng)美方正視中方維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)完整的嚴(yán)肅立場(chǎng)。C.遼闊蒼茫的戈壁荒漠,縹緲潔白的雪山冰峰,森嚴(yán)幽深的皇城內(nèi)院,人聲鼎沸的京城市井,這一切使整部作品呈現(xiàn)出一種濃郁的詩(shī)意美。D.作為領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)群眾時(shí)需要很強(qiáng)的親和力,只有貼近群眾,和顏悅色而不是急言厲色,才能真正聽到群眾的心聲。3.(溫州十校高三第一學(xué)期期終聯(lián)考)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.根據(jù)“工行上海財(cái)大新建住房?jī)r(jià)格指數(shù)”的監(jiān)測(cè),今年三季度上海樓市出現(xiàn)先揚(yáng)后抑的形勢(shì),且重現(xiàn)價(jià)格搏弈。B.近來刑警支隊(duì)破獲了一起特大走私、制造、販賣毒品案,扣壓、查封、凍結(jié)涉案財(cái)物總值近千萬元。C.改革進(jìn)入深水區(qū),要想破冰前行,攻艱克難,一個(gè)重要的著力點(diǎn)就是把基層的經(jīng)驗(yàn)升華為國(guó)家層面的制度,用法律法規(guī)的形式制度化地固定下來。D.除了豐富的景觀資源,溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn),“山水詩(shī)發(fā)祥地”、“南戲故鄉(xiāng)”美譽(yù)在前,細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”珠玉迭出。4.(紹興一中高三第一階段性測(cè)試)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.蒸汽機(jī)商榷聲名雀起和衣而臥B.一柱香福祉唇槍舌劍大壩合攏C.局域網(wǎng)博弈蛛絲馬跡額手稱慶D.挖墻角償試禮尚往來殺一儆百5.(寧波高三第一學(xué)期期末考試)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.在國(guó)內(nèi),各種揶喻和抱怨聲不絕于耳,“中國(guó)制造”的處境,恐怕并不比當(dāng)年“德國(guó)制造”要好多少。B.一位聯(lián)續(xù)14年堅(jiān)持無償獻(xiàn)血,累計(jì)獻(xiàn)血量達(dá)4萬毫升的愛心父親,今年4月,當(dāng)自己罹患白血病的兒子突然病重,心如刀絞卻又束手無策。C.前段時(shí)間,我硬拽一個(gè)朋友去看我少年時(shí)住過的西村,我沒有找到我家;我只看到一片坍蹋的廢墟,西村仿佛已經(jīng)冷寂滄桑一個(gè)世紀(jì)了。D.今年金馬獎(jiǎng)的最佳影片不是此前呼聲最高的奪命金,而是由高群書執(zhí)導(dǎo)的神探亨特張爆冷奪得,由此引發(fā)不少人質(zhì)疑獎(jiǎng)項(xiàng)的公平性。6.(浙江名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.北方山河雄壯,蘊(yùn)育出粗獷豪放的北方人文,呈現(xiàn)出恢弘大氣的陽剛之美;江南山清水秀,滋養(yǎng)出秀美聰慧的江南人文,呈現(xiàn)出精致靈動(dòng)的陰柔之韻。B.達(dá)芬奇密碼的作者丹布朗是個(gè)博采眾長(zhǎng)、兼融并蓄、才華卓著的小說家,他的每部作品都是精雕細(xì)琢之后的藝術(shù)珍品,贏得了廣大讀者的青睞。C.編撰平凡的感動(dòng)的目的就是記載和放大發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)、傳頌于社會(huì)、感動(dòng)了中國(guó)的“最美人物”和“最美故事”,讓更多的人從他們身上汲取道德力量。D.在一系列的食品安全事件被曝光后,我們無不痛心疾首,怒斥那些唯利是圖、有恃無恐的不法奸商,對(duì)食位素餐、瀆職的有關(guān)官員進(jìn)行無情地鞭撻。7.(浙江湖州第一學(xué)期高三期末考試)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.隨著網(wǎng)絡(luò)功能的日益強(qiáng)大,用貼子進(jìn)行信息傳遞成為網(wǎng)民日常生活的一部分,極大地方便和豐富了網(wǎng)民的生活。B.每當(dāng)換季的時(shí)候有些人總會(huì)皮膚干燥,搔癢難忍,卻并沒有明確的部位,抓撓也無處下手,這其實(shí)是血液中維生素含量過低造成的。C.如果說“突擊調(diào)動(dòng)”的瘋狂舉動(dòng)是畸形行政作為的“惡之花”,那么它事實(shí)上同時(shí)發(fā)韌于兩粒“有毒的種子”:權(quán)力的病態(tài)與瘋狂,城鄉(xiāng)教育差距倒逼下的“犯罪無意識(shí)”。D.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土,中方漁政執(zhí)法船依法在本國(guó)管轄海域進(jìn)行正常巡航,這是無可非議的。8.(杭州高三第一學(xué)期五校聯(lián)考)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.月亮調(diào)皮地溜進(jìn)窗欞,春風(fēng)輕撫著我蓬松的劉海,我愜意地窩在沙發(fā)上,貓咪慵懶地蜷縮在我腳邊,和我共享這良辰美景。B.風(fēng)里一池楊柳,月邊滿樹梨花,烏鎮(zhèn)有著詩(shī)意的朦朧和雅致;夜船吹笛雨蕭蕭,人語驛邊橋,烏鎮(zhèn)有著詩(shī)意的厚重和滄桑。C.這款筆記本電腦價(jià)格不斐,其炫目的外觀完全顛覆了傳統(tǒng)電腦中規(guī)中矩的形象,深受年輕人喜愛。這表明,低價(jià)位不再是搶占市場(chǎng)的殺手锏。D.危險(xiǎn)裹協(xié)生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。9.(杭州地區(qū)七校第一學(xué)期期中高三聯(lián)考)下列各項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.除了豐富的景觀資源,溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn),“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍?、“南戲故鄉(xiāng)”美譽(yù)在前,細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”珠玉迭出。B.張志軍表示,中國(guó)歷來主張通過對(duì)話談判和平解決國(guó)際爭(zhēng)端。中國(guó)不會(huì)主動(dòng)惹事,但也不怕事。我們是有原則、有底線的,在涉及國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的問題上絕不會(huì)退讓。C.作品的偉大與否,和作品究竟寫了些什么并不會(huì)有必然的關(guān)聯(lián)。但是,任何一個(gè)時(shí)代都必定要呼喚自己的主弦律作品。它是時(shí)代和歷史前進(jìn)的天賦使命。D.壟斷行業(yè)的收入分配問題一直牽動(dòng)著社會(huì)各界的神經(jīng),由于這些部門多數(shù)靠控制國(guó)家資源和公共服務(wù)獲利,其背后有著深厚的政府背景和公共資源,他們獲得遠(yuǎn)高于社會(huì)平均收入水平的待遇而倍受詬病。10.(杭州高中高三第三次月考)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里,像燙斗燙過,無一處不伏貼;三萬六千個(gè)毛孔,像吃了人參果,無一個(gè)毛孔不暢快。B.如果把具有堅(jiān)忍頑強(qiáng)品格的人稱作勇士,那么從古到今,在那么多令人驚嘆的勇士中該會(huì)有多少是畢業(yè)于同一所學(xué)校厄運(yùn)大學(xué)。他們的畢業(yè)論文內(nèi)容不一,但回答著同一個(gè)問題面對(duì)厄運(yùn),如何應(yīng)對(duì)。C.NBA中國(guó)賽的熱潮剛剛平息,熱火和快船各取一勝,皆大歡喜。許多人都沉緬在精彩的回味之中,有種意猶未盡的感覺。D.日前記者在采訪中發(fā)現(xiàn),自國(guó)家施行家電能效等級(jí)制度以來,由于不同能效等級(jí)的產(chǎn)品價(jià)格差距較大,使得很多企業(yè)試圖以虛標(biāo)能效等級(jí)騙取國(guó)家補(bǔ)貼來進(jìn)行謀利?？梢哉f家電能效騙補(bǔ)已成為該行業(yè)的潛規(guī)則。B組2011xx年高考模擬題選粹1.(xx山東濟(jì)寧一模)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.湊合眾生相一愁莫展要言不煩B.博弈挖墻腳不可明狀額首稱慶C.宣泄水龍頭甘敗下風(fēng)優(yōu)哉游哉D.坐鎮(zhèn)舶來品終南捷徑美輪美奐2.(xx山東鄄城職業(yè)高中高三三月測(cè)試)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.雜糅黯然失色不徑而走既往不咎B.熟稔戛然而止偃旗息鼓待價(jià)而沽C.糟踐不落窠臼漚心瀝血變本加厲D.榮膺為虎作倀豆蔻年華直接了當(dāng)3.(xx湖北八市高三三月聯(lián)考)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.融資磕拌歡呼雀躍真知灼見B.文身貓膩動(dòng)輒得咎侯門似海C.惦量發(fā)祥繁文縟節(jié)師出無名D.廝殺荒疏恪盡職守不依不撓4.(xx山東威海高三第一次模擬考試)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.晉升融洽協(xié)奏曲德義雙馨B.貿(mào)然耐煩勢(shì)力眼知人論世C.株連思辨蠟像館別具只眼D.就序因緣彈簧秤霄壤之別5.(xx浙江六校聯(lián)盟高三二月聯(lián)考)下列句子中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.二月河因落霞三部曲而一飛沖天,成了新聞媒體“暴炒”的對(duì)象,長(zhǎng)此以往,他還怎么寫作?B.蘋果原CEO史蒂夫喬布斯的去世引發(fā)了全球民眾的悼念熱潮,不少網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上依照蘋果品牌造出一個(gè)新詞“isad”,以示對(duì)這位天才的哀思。C.老人倒地?zé)o人敢扶的報(bào)道屢見不鮮,原因是人們怕扶起老人后反被誣陷為造事者,做好事反而沒有好下場(chǎng)。D.“占領(lǐng)華爾街”運(yùn)動(dòng)一無具體綱領(lǐng),二無公認(rèn)領(lǐng)袖,僅憑一個(gè)高度簡(jiǎn)捷的口號(hào),便以令人瞠目的速度從曼哈頓島蔓延到全美各地。6.(xx浙江部分重點(diǎn)中學(xué)高三二月聯(lián)考)下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.夜闌人靜,螢火蟲在月色下閃爍著幽幽的微光,在兒子輕微的酣聲中,這個(gè)純樸的農(nóng)家女人一針一線地編織著這件承載著母愛的毛衣。B.現(xiàn)在人們普遍關(guān)注的空置房,既造成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡,也使社會(huì)資源被大量閑置、浪費(fèi),它還使“囤積居奇”成了財(cái)富源泉,消磨社會(huì)創(chuàng)造性。C.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,大學(xué)生就業(yè)包分配的歷史中結(jié)。對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下游蕩在人才市場(chǎng)上的新一代大學(xué)生來說,戶口往往成了雞肋。D.我們需要同心協(xié)力,將人類所有的認(rèn)知融匯貫通為一個(gè)整體:我們必須將各種各樣的知識(shí)糅合在一起,必須將各種各樣的人性投入熔爐以澆鑄出一種新的人性。7.(xx天津一中高三一月考試)下列各組詞語中,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A.嘉獎(jiǎng)必需品防微杜漸一塌糊涂B.告磬掉胃口大有裨益膾灸人口C.真諦金鋼鉆平心而論綿里藏針D.調(diào)濟(jì)泊來品砰然心動(dòng)無恥濫言8.(xx浙江溫州八校高三聯(lián)考)下列句子中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.每當(dāng)換季的時(shí)候有些人總會(huì)發(fā)現(xiàn)皮膚干燥,搔癢難忍,卻并沒有明確的部位,抓撓也無處下手,這其實(shí)是血液中的維生素含量過低造成的。B.城亦如人,性情品味各異:杭州水靈飄逸如妙齡女子,北京方正權(quán)重有天子龍顏;上海乃華麗世家?guī)捉?jīng)事變奢華不改,廣州卻是新起富豪獨(dú)距南天。C.性格銳利強(qiáng)悍的孟子,在現(xiàn)實(shí)生活面前無奈地且戰(zhàn)且退的同時(shí),爆發(fā)出中國(guó)知識(shí)分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊,為中國(guó)知識(shí)分子的領(lǐng)地樹起了原始的木柵欄。D.那殘斷的枝丫,萎縮的樹干,不太振作的針葉,留下了太多的時(shí)光痕跡,好像時(shí)間在古老的身軀里凝滯住了,不免給人老態(tài)龍鐘的印象。9.(2011四川成都外國(guó)語學(xué)校高三月考)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.按揭副增長(zhǎng)殫精竭慮寧缺毋濫B.偵緝和事佬嘔心瀝血題綱挈領(lǐng)C.沉疴挑大梁剛愎自用玩世不恭D.防害挖墻腳涸澤而漁既往不咎10.(2011湖南師大附中高三第四次月考)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.紛至踏來火中取粟寬宏大量金甌無缺B.拾人牙慧骨鯁在喉苦心孤詣責(zé)無旁貸C.涇渭分明食不果腹改斜歸正銘心縷骨D.開源節(jié)流焚膏繼晷旁征搏引寥若辰星11.(2011天津?yàn)I海新區(qū)五所重點(diǎn)學(xué)校高三聯(lián)考)下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.融洽籌劃四和院薪盡火傳B.跌幅沉緬白內(nèi)障不加思索C.宣泄緒論金剛鉆能屈能伸D.暇想熟稔節(jié)骨眼作客他鄉(xiāng)12.(2011安徽省級(jí)示范高中名校高三聯(lián)考)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.擱置/妥帖修葺/滿堂彩擠兌/插科打諢B.寒摻/插坐動(dòng)輒/煞風(fēng)景須臾/一籌莫展C.矯情/裝潢蟬連/家俱城諭告/家喻戶曉D.奚落/融資藝苑/珊瑚礁熨帖/計(jì)日成功專題二現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的識(shí)記和正確書寫五年高考精華A組xx年高考題1.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。重點(diǎn)在對(duì)音同造成的錯(cuò)別字的考查上。A項(xiàng),“唇槍舌箭”應(yīng)為“唇槍舌劍”,形容爭(zhēng)辯激烈,言辭鋒利。B項(xiàng),“陷井”應(yīng)為“陷阱”。D項(xiàng),“登陸”應(yīng)為“登錄”。2.D本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“關(guān)懷倍至”應(yīng)為“關(guān)懷備至”;B項(xiàng),“輻員”應(yīng)為“幅員”;C項(xiàng),“眈誤”應(yīng)為“耽誤”。3.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“勝地”應(yīng)為“圣地”;B項(xiàng),“故有”應(yīng)為“固有”;D項(xiàng),“箭拔弩張”應(yīng)為“劍拔弩張”。4.B本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。A項(xiàng),“養(yǎng)植業(yè)”應(yīng)為“養(yǎng)殖業(yè)”,“與日劇增”應(yīng)為“與日俱增”;C項(xiàng),“濫攤子”應(yīng)為“爛攤子”,“卷帙”中的“帙”應(yīng)讀zh;D項(xiàng),“信筆涂鴨”應(yīng)為“信筆涂鴉”,“湮沒無聞”中的“湮”應(yīng)讀yn。5.A本題考查考生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。B項(xiàng),“功”應(yīng)為“工”?！爱惽ぁ敝覆煌那{(diào)演得同樣好,比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩。工:細(xì)致,巧妙。C項(xiàng),“合”應(yīng)為“和”?！坝H和力”指使人親近、愿意接觸的力量。D項(xiàng),“機(jī)”應(yīng)為“幾”。“幾率”是表示某件事發(fā)生的可能性大小的一個(gè)量。6.D本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。字形題一般考查同音字和形近字。注意以義辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。A項(xiàng),馳弛?！八沙凇笔恰八缮ⅰ⑺尚浮钡囊馑?“弛”,有“放松、松懈”的意思;“馳”,則是“跑得很快”的意思。所以,“松弛”不能寫成“松馳”。B項(xiàng),牒碟?！坝暗本褪堑⒐獗P,“碟”是盛食物等的器具。“牒”則是指“文書或證件;薄冊(cè),書籍”。所以,“影碟”不能寫成“影牒”。C項(xiàng),壁碧?！敖鸨梯x煌”形容建筑物等異常美麗,光彩奪目。“金碧”,金黃色和綠色,泛指鮮艷明亮的色彩?！氨獭本褪恰扒嗑G色”之意。而“壁”是“墻、營(yíng)、壘”的意思。所以,“金碧”不能寫成“金壁”。7.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“凄婉惆倀”應(yīng)為“凄婉惆悵”;B項(xiàng),“精捍”應(yīng)為“精悍”;D項(xiàng),“典藉滿架”應(yīng)為“典籍滿架”。8.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。A項(xiàng),“有報(bào)負(fù)”應(yīng)為“有抱負(fù)”;B項(xiàng),“角”應(yīng)讀jio;D項(xiàng),“消防拴”應(yīng)為“消防栓”。9.B本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。側(cè)重于考查形似、音似造成的別字。A項(xiàng),“膏梁”應(yīng)為“膏粱”,“豆寇年華”應(yīng)為“豆蔻年華”;C項(xiàng),“磨肩接踵”應(yīng)為“摩肩接踵”;D項(xiàng),“開城布公”應(yīng)為“開誠(chéng)布公”。10.A本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。字形題一般考查同音字和形近字。注意以義辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。B項(xiàng),桿稈。“麥稈”是麥子的莖?！皸U”讀gn時(shí),指器物的像棍子的細(xì)長(zhǎng)部分?！岸挕敝耕?、稻、玉米等植物的莖。C項(xiàng),硫琉?！傲鹆А币话闶侵赣媚承┑V物原料燒成的半透明釉料。“硫”是一種非金屬元素,通稱“硫黃”,可用以制火藥、火柴、殺蟲劑等,亦可用來治皮膚病。D項(xiàng),奇其。“突如其來”是指突然發(fā)生。“其”是虛詞,沒有實(shí)際意義,而“奇”是實(shí)詞,一般有“奇怪”的意思。11.解析:本題考查對(duì)現(xiàn)代常用漢字字形正確識(shí)記和書寫的能力。漢字的基本特點(diǎn)是音、形、義的統(tǒng)一,要正確辨識(shí)漢字,就應(yīng)從三者的關(guān)系入手,據(jù)義定形,因此解答此類題應(yīng)使用據(jù)義定形法。同時(shí)在日常復(fù)習(xí)的過程中要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。第(1)題應(yīng)為“剔”;第(2)題,卷帙:書籍(就數(shù)量而言)。浩繁:浩大而繁多?！熬磬品薄毙稳輹喽姺?。答案:(1)剔(2)“煩”改為“繁”B組xx年高考題1.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“倍受”應(yīng)為“備受”;B項(xiàng),“轟堂大笑”應(yīng)為“哄堂大笑”;D項(xiàng),“急言厲色”應(yīng)為“疾言厲色”。這些詞語經(jīng)常見到,需要細(xì)心用心地積累。2.A本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。B項(xiàng),“渲泄”應(yīng)為“宣泄”,“暴發(fā)力”應(yīng)為“爆發(fā)力”;C項(xiàng),“神彩”應(yīng)為“神采”;D項(xiàng),“相儒以沫”應(yīng)為“相濡以沫”。3.B本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。掌握這幾個(gè)字的意思就能輕易地分辨出來,A項(xiàng),濫:過多?！皩幦蔽銥E”寧可缺少一些,不要不顧質(zhì)量一味求多,“爛”應(yīng)為“濫”;C項(xiàng),瀆:輕慢,不敬,“贖”應(yīng)為“瀆”;D項(xiàng),隴:指甘肅一帶;蜀:指四川一帶。已經(jīng)取得隴右,還想攻取西蜀。比喻貪得無厭?！皦拧睉?yīng)為“隴”。4.D本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“歌聲緲茫”應(yīng)為“歌聲渺?！?B項(xiàng),“廖廓”應(yīng)為“寥廓”;C項(xiàng),“簫索”應(yīng)為“蕭索”;D項(xiàng),全都正確。5.D本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。“塊”與“快”是形近字,學(xué)生很難一下子辨認(rèn),方法之一是掌握“大快朵頤”的意思,即形容食物鮮美,吃得很滿意,因此“塊”應(yīng)為“快”。6.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“精萃”應(yīng)為“精粹”;B項(xiàng),“賠理道歉”應(yīng)為“賠禮道歉”;D項(xiàng),“元霄節(jié)”應(yīng)為“元宵節(jié)”;C項(xiàng),沒有錯(cuò)別字。7.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“萬事具備”應(yīng)為“萬事俱備”;B項(xiàng),“磬竹難書”應(yīng)為“罄竹難書”;D項(xiàng),“原形必露”應(yīng)為“原形畢露”。8.D本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。對(duì)常見字做好識(shí)記積累工作,如“曼”指“柔美”,就輕易地排除A項(xiàng)。A項(xiàng),“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”;B項(xiàng),“影牒”應(yīng)為“影碟”;C項(xiàng),“結(jié)骨眼”應(yīng)為“節(jié)骨眼”。9.D本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“閑熟”應(yīng)為“嫻熟”;B項(xiàng),“肄”應(yīng)為“肆”;C項(xiàng),“粘地”應(yīng)為“沾地”。10.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。C項(xiàng),班師回朝:調(diào)動(dòng)出征的軍隊(duì)返回首都,指出征的軍隊(duì)勝利返回朝廷?！鞍唷笔恰罢{(diào)回”的意思,不是“搬動(dòng)”。11.B本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“發(fā)貼子”應(yīng)為“發(fā)帖子”;C項(xiàng),“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”;D項(xiàng),“延襲”應(yīng)為“沿襲”。12.A本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。本題重點(diǎn)在于辨別容易混淆的同音字和形近字。如果懷疑某個(gè)字是錯(cuò)別字,可以寫出幾個(gè)同音字來比較,可以寫出幾個(gè)形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個(gè)字的含義,再放到這個(gè)詞語中去判定是否相符。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過分析詞語的語法結(jié)構(gòu)來確定它是不是錯(cuò)別字,還可以通過對(duì)整個(gè)詞語的理解,來尋找不合語境的錯(cuò)別字。B項(xiàng),“恢諧”應(yīng)為“詼諧”,“振耳欲聾”應(yīng)為“震耳欲聾”;C項(xiàng),“搏弈”應(yīng)為“博奕”,“毋庸質(zhì)疑”應(yīng)為“毋庸置疑”;D項(xiàng),“嚇馬威”應(yīng)為“下馬威”。13.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“微言大意”應(yīng)為“微言大義”;B項(xiàng),“浩緲”應(yīng)為“浩渺”,“聒燥”應(yīng)為“聒噪”;D項(xiàng),“精鶩八極”應(yīng)為“精騖八極”,“紛煩”應(yīng)為“紛繁”。14.D本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),吻(刎)頸之交:刎頸:割脖子;交:交情,友誼。比喻可以同生死、共患難的朋友。B項(xiàng),償(嘗)試:試一試;試驗(yàn);試探。C項(xiàng),改弦更章(張):改換、調(diào)整樂器上的弦,使聲音和諧。比喻改革制度或變更做法。15.C本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng),“紛至踏來”應(yīng)為“紛至沓來”;B項(xiàng),“招聘啟示”應(yīng)為“招聘啟事”;D項(xiàng),“黔驢計(jì)窮”應(yīng)為“黔驢技窮”。三年模擬精粹A組xx年高考模擬題選粹1.BA項(xiàng),“秀外惠中”應(yīng)為“秀外慧中”;C項(xiàng),“閑情逸志”應(yīng)為“閑情逸致”;D項(xiàng),“披星帶月”應(yīng)為“披星戴月”。2.CA項(xiàng),“留傳”應(yīng)為“流傳”;B項(xiàng),“緣委”應(yīng)為“原委”;D項(xiàng),“急言厲色”應(yīng)為“疾言厲色”。3.DA項(xiàng),“搏弈”應(yīng)為“博弈”;B項(xiàng),“扣壓”應(yīng)為“扣押”;C項(xiàng),“攻艱克難”應(yīng)為“攻堅(jiān)克難”。4.CA項(xiàng),“聲名雀起”應(yīng)為“聲名鵲起”;B項(xiàng),“一柱香”應(yīng)為“一炷香”,“大壩合攏”應(yīng)為“大壩合龍”;D項(xiàng),“挖墻角”應(yīng)為“挖墻腳”,“償試”應(yīng)為“嘗試”。5.DA項(xiàng),“揶喻”應(yīng)為“揶揄”;B項(xiàng),“聯(lián)續(xù)”應(yīng)為“連續(xù)”;C項(xiàng),“坍?！睉?yīng)為“坍塌”。6.CA項(xiàng),“蘊(yùn)育”應(yīng)為“孕育”;B項(xiàng),“兼融并蓄”應(yīng)為“兼容并蓄”;D項(xiàng),“食位素餐”應(yīng)為“尸位素餐”。7.DA項(xiàng),“貼”應(yīng)為“帖”;B項(xiàng),“搔”應(yīng)為“瘙”;C項(xiàng),“韌”應(yīng)為“軔”。8.AB項(xiàng),“雨蕭蕭”應(yīng)為“雨瀟瀟”;C項(xiàng),“價(jià)格不斐”應(yīng)為“價(jià)格不菲”;D項(xiàng),“裹協(xié)”應(yīng)為“裹脅”(或“裹挾”)。9.BA項(xiàng),“詳”應(yīng)為“祥”;C項(xiàng),“弦”應(yīng)為“旋”,D項(xiàng),“倍”應(yīng)為“備”。10.BA項(xiàng),“燙斗”應(yīng)為“熨斗”,“燙過”應(yīng)為“熨過”;C項(xiàng),“沉緬”應(yīng)為“沉湎”;D項(xiàng),“謀利”應(yīng)為“牟利”。B組2011xx年高考模擬題選粹1.DA項(xiàng),“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”;B項(xiàng),“不可明狀”應(yīng)為“不可名狀”,“額首稱慶”應(yīng)為“額手稱慶”;C項(xiàng),“甘敗下風(fēng)”應(yīng)為“甘拜下風(fēng)”。2.BA項(xiàng),“徑”應(yīng)為“脛”;C項(xiàng),“漚”應(yīng)為“嘔”;D項(xiàng),“接”應(yīng)為“截”。3.BA項(xiàng),“磕拌”應(yīng)為“磕絆”;C項(xiàng),“惦量”應(yīng)為“掂量”;D項(xiàng),“不依不撓”應(yīng)為“不依不饒”。4.CA項(xiàng),“德義雙馨”應(yīng)為“德藝雙馨”;B項(xiàng),“勢(shì)力眼”應(yīng)為“勢(shì)利眼”;D項(xiàng),“就序”應(yīng)為“就緒”。5.BA項(xiàng),“暴炒”應(yīng)為“爆炒”;C項(xiàng),“造事者”應(yīng)為“肇事者”;D項(xiàng),“簡(jiǎn)捷”應(yīng)為“簡(jiǎn)潔”。6.BA項(xiàng),“酣聲”應(yīng)為“鼾聲”;C項(xiàng),“中結(jié)”應(yīng)為“終結(jié)”;D項(xiàng),“融匯貫通”應(yīng)為“融會(huì)貫通”。7.CA項(xiàng),無錯(cuò)別字;B項(xiàng),“告磬”應(yīng)為“告罄”,“掉胃口”應(yīng)為“吊胃口”,“膾灸人口”應(yīng)為“膾炙人口”;C項(xiàng),“金鋼鉆”應(yīng)為“金剛鉆”;D項(xiàng),“調(diào)濟(jì)”應(yīng)為“調(diào)劑”,“泊來品”應(yīng)為“舶來品”,“砰然心動(dòng)”應(yīng)為“怦然心動(dòng)”,“無恥濫言”應(yīng)為“無恥讕言”。8.DA項(xiàng),“搔癢”應(yīng)為“瘙癢”;B項(xiàng),“獨(dú)距”應(yīng)為“獨(dú)踞”;C項(xiàng),“樹起”應(yīng)為“豎起”。9.CA項(xiàng),“副”應(yīng)為“負(fù)”;B項(xiàng),“佬”應(yīng)為“老”,“題”應(yīng)為“提”;D項(xiàng),“防”應(yīng)為“妨”。10.BA項(xiàng),“紛至踏來”應(yīng)為“紛至沓來”,“火中取粟”應(yīng)為“火中取栗”;C項(xiàng),“改斜歸正”應(yīng)為“改邪歸正”,“銘心縷骨”應(yīng)為“銘心鏤骨”;D項(xiàng),“旁征搏引”應(yīng)為“旁征博引”,“寥若辰星”應(yīng)為“寥若晨星”。11.CA項(xiàng),“四和院”應(yīng)為“四合院”;B項(xiàng),“沉緬”應(yīng)為“沉湎”,“不加思索”應(yīng)為“不假思索”;D項(xiàng),“暇想”應(yīng)為“遐想”。12.AB項(xiàng),“寒摻”應(yīng)為“寒磣”,“插坐”應(yīng)為“插座”;C項(xiàng)“蟬連”應(yīng)為“蟬聯(lián)”,“家俱城”應(yīng)為“家具城”;D項(xiàng),“計(jì)日成功”應(yīng)為“計(jì)日程功”。