七年級美術(shù)上冊 第一單元 2《美術(shù)是個大家族》教案2 新人教版.doc
-
資源ID:5435327
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">15.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
七年級美術(shù)上冊 第一單元 2《美術(shù)是個大家族》教案2 新人教版.doc
美術(shù)是個大家族教案教學(xué)目標(biāo):根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容以及課程標(biāo)準的要求,參照七年級學(xué)生的知識水平和理解能力,我制定了以下的教學(xué)目標(biāo):A、 知識目標(biāo):讓學(xué)生了解什么是美術(shù),以及美術(shù)的四大門類。B、 能力目標(biāo):讓學(xué)生在欣賞過程中進一步認識、了解美術(shù)的分類,并提高學(xué)生的欣賞水平。C、 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生欣賞美術(shù)作品的能力,并了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。教學(xué)重點、難點:教學(xué)重點:什么是美術(shù)?美術(shù)的門類。教學(xué)難點:了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。為了講清教材的重點、難點,使學(xué)生能夠達到本課題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),我再從教法和學(xué)法上談?wù)?。說教法:我們都知道美術(shù)的基礎(chǔ)知識是一門培養(yǎng)人的藝術(shù)設(shè)計能力的基礎(chǔ)學(xué)科。因此,在教學(xué)過程中一定要引起學(xué)生足夠的重視,通過教師的引導(dǎo)能讓學(xué)生很快能將獲取理論知識在實際創(chuàng)作中得到充分運用。所以主要采用以下的教學(xué)方法。1、形象直觀法:通過多媒體展示美術(shù)作品,引導(dǎo)學(xué)生分析、思考,歸納得出理論知識,在講解時,則注意配合學(xué)生,形成“師生合作”的局面,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,突破教學(xué)難點。2、分組討論,優(yōu)化課堂提問。課前有復(fù)習(xí)提問,課中有啟發(fā)性和發(fā)散性提問,課后還有總結(jié)提問,提問中始終應(yīng)緊扣教學(xué)重點難點,即體現(xiàn)了一定的課堂教學(xué)層次性,同時可讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意力保持高度集中。讓學(xué)生分組討論,引導(dǎo)學(xué)生進行自主,合作,探究性學(xué)習(xí)。學(xué)法:美術(shù)是個大家庭要通過欣賞很多美術(shù)作品來完成,學(xué)生容易覺得學(xué)得被動。我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,并養(yǎng)成勤于思考,善于總結(jié)的好習(xí)慣。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入新課:(23分鐘) 由美術(shù)作品視頻,概括本課所要學(xué)到的的知識導(dǎo)入新課。 導(dǎo)語設(shè)計的依據(jù):一是概括了舊知識,引出新知識,溫故而知新,使學(xué)生能夠知道新知識和舊知識之間的聯(lián)系。二是使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容,以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。2、講授新課:(25分鐘)選擇了多媒體的教學(xué)手段來講解美術(shù)的種類。以教材為依據(jù)告訴學(xué)生美術(shù)的種類并欣賞每一種類的代表作,著重強調(diào)“物質(zhì)材料”、“造型手段”、“空間”、“審美價值”,引導(dǎo)學(xué)生歸納其各自特征,并說出欣賞后的感覺。這種圖文并茂的教學(xué)手段的運用可以使抽象的知識具體化,枯燥的知識生動化,乏味的知識興趣化。此外還重視學(xué)生提出的疑問,適當(dāng)對課堂內(nèi)容進行引申,有利于學(xué)生對知識的串聯(lián)、積累、加工,從而達到舉一反三的效果。3、課堂小結(jié),強化認識。(1213分鐘)對學(xué)生的發(fā)言做出總結(jié),并再次提示要點,這樣可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)。 4、板書設(shè)計我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計,還及時地體現(xiàn)教材中的知識點,并對需要注意的 知識點問題做批注,以便于學(xué)生能夠理解掌握。 5、布置作業(yè)。 針對藝術(shù)設(shè)計一年級的學(xué)生素質(zhì)的差異,我進行了分層訓(xùn)練,給接受能力強的學(xué)生布置些延伸作業(yè),這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,又可以使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高。