《2019-2020年高中歷史 專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平 4 緊張對(duì)抗中的緩和與對(duì)話課后訓(xùn)練 人民版選修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平 4 緊張對(duì)抗中的緩和與對(duì)話課后訓(xùn)練 人民版選修3.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平 4 緊張對(duì)抗中的緩和與對(duì)話課后訓(xùn)練 人民版選修3 一、選擇題 1．20世紀(jì)50年代，蘇聯(lián)主動(dòng)緩和東西方關(guān)系，簽訂對(duì)奧地利和約，赫魯曉夫第一次訪美，與美國總統(tǒng)艾森豪威爾舉行戴維營會(huì)談。蘇聯(lián)這樣做的主要目的是（　?。? A．結(jié)束冷戰(zhàn)局面，實(shí)現(xiàn)世界和平 B．實(shí)現(xiàn)蘇美合作，共同主宰世界 C．在歐洲用“緩和”戰(zhàn)略，在其他地區(qū)稱霸 D．發(fā)動(dòng)和平攻勢，軟化西方國家對(duì)蘇立場 2．在古巴導(dǎo)彈危機(jī)的最后一刻，莫斯科下令艦船返航。當(dāng)時(shí)的美國國務(wù)卿臘斯克曾興奮地對(duì)國家安全顧問說：“兩個(gè)家伙比賽瞪眼珠子，結(jié)果那個(gè)家伙先眨眼?！鄙鲜霾牧象w現(xiàn)的信息不能反映出（　　） A．美蘇兩國對(duì)峙 B．美蘇由對(duì)峙走向緩和 C．美蘇兩國關(guān)系極度緊張 D．對(duì)抗中美國占優(yōu)勢 3．下圖“陽臺(tái)對(duì)話”向世界傳遞的信息是（　?。? 1973年，勃列日涅 夫與尼克松在白宮陽臺(tái)上親切交談 A．古巴導(dǎo)彈危機(jī)結(jié)束 B．美蘇關(guān)系趨于緩和 C．兩極格局全面終結(jié) D．多極化世界的來臨 4．對(duì)20世紀(jì)60～80年代美蘇關(guān)系的概括，較為全面的是（　?。? A．蘇聯(lián)不斷加強(qiáng)對(duì)外擴(kuò)張，美蘇爭奪世界霸權(quán) B．美蘇對(duì)峙，互有攻防，雙方爭奪世界霸權(quán) C．美國采取強(qiáng)硬政策遏制和反擊蘇聯(lián)的全球擴(kuò)張 D．美蘇爭奪全球戰(zhàn)略優(yōu)勢，軍備競賽不斷升級(jí) 5．下圖是1987年里根和戈?duì)柊蛦谭蛟诿绹锥既A盛頓會(huì)晤的照片，有關(guān)其說法不正確的是（　?。? A．世界局勢逐步趨于緩和 B．美蘇仍處于尖銳對(duì)峙時(shí)期 C．蘇聯(lián)改變了對(duì)美國的政策 D．美國加強(qiáng)了“和平”攻勢 6．下圖為威廉蘭格《世界史編年手冊(cè)》的一頁。據(jù)此，對(duì)當(dāng)時(shí)世界局勢認(rèn)識(shí)最準(zhǔn)確的是（　?。? A．美蘇兩極力量已經(jīng)完全控制了世界 B．世界處在美蘇冷戰(zhàn)格局之中，但新的力量已經(jīng)孕育 C．北約和華約已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài) D．資本主義和社會(huì)主義兩大陣營相互對(duì)峙局面的出現(xiàn) 二、非選擇題 7．下圖為1950～1980年美國軍費(fèi)開支變化圖。閱讀材料，完成問題。 （據(jù)朱成虎、趙子聿等著《當(dāng)代美國軍事》） （1）導(dǎo)致A階段軍費(fèi)上升的主要?dú)v史事件是什么？B階段軍費(fèi)下降的主要原因有哪些？ （2）中美關(guān)系在A、B兩個(gè)階段分別具有怎樣的特點(diǎn)？ 8．閱讀下列材料，完成問題。 材料一　我們的經(jīng)濟(jì)由于多年沉重和不適宜的戰(zhàn)爭支出受到了嚴(yán)重?fù)p害，我們社會(huì)的政治統(tǒng)一遭到破壞，幾十年都不會(huì)恢復(fù)?！鶕?jù)我的判斷，事后證明我們錯(cuò)了。我們過高估計(jì)了失去越南對(duì)西方安全的影響。 ——麥克納馬拉《回顧越戰(zhàn)的悲劇與教訓(xùn)》 材料二　到1968年，反戰(zhàn)示威游行已遍及全國各地。8月，芝加哥的示威者和警察發(fā)生大規(guī)模沖突，造成流血事件。1969年1月，在尼克松就任總統(tǒng)時(shí)，華盛頓上萬名群眾高舉著“尼克松是頭號(hào)戰(zhàn)犯”“尼克松是億萬富翁的工具”等標(biāo)語牌走上街頭，舉行大示威，嚇得尼克松只好躲在防彈的“玻璃罩”里發(fā)表“就職演說”。 （1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，說明美國介入越南戰(zhàn)爭的目的。 （2）結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)，分析越南戰(zhàn)爭對(duì)美國及國際局勢產(chǎn)生了哪些影響。 參考答案 1. 答案：B　解析：外交政策的變化是根據(jù)國家利益的需要而做出的調(diào)整。A項(xiàng)表述明顯是表面現(xiàn)象，沒有看到問題的本質(zhì)。C項(xiàng)表述不符合歷史事實(shí)。D項(xiàng)說法不是蘇聯(lián)的主要目的，其主要目的仍然是稱霸世界。故B項(xiàng)符合題意。 2. 答案：B　解析：美、蘇關(guān)系由對(duì)峙走向緩和是從20世紀(jì)60年代末70年代初開始的，題干反映的古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生在20世紀(jì)60年代初，故B項(xiàng)不符合當(dāng)時(shí)的史實(shí)。 3. 答案：B　解析：古巴導(dǎo)彈危機(jī)結(jié)束于1962年，與圖片無關(guān)，排除A項(xiàng)；兩極格局全面結(jié)束是在蘇聯(lián)解體后，排除C項(xiàng)；多極化趨勢與圖片沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)；從“親切”二字可以看出美、蘇關(guān)系趨于緩和。故選B項(xiàng)。 4. 答案：B　解析：在20世紀(jì)60～80年代長達(dá)二十多年的美蘇爭霸中，雙方實(shí)力此消彼長，互有攻防，所以B項(xiàng)表述較為全面和客觀。 5. 答案：B　解析：圖片反映的事件發(fā)生于美蘇爭霸趨于緩和的階段，B項(xiàng)說法不正確，符合題意。 6. 答案：B 7. 參考答案：（1）主要事件：朝鮮戰(zhàn)爭。 原因：20世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)，國力下降；實(shí)行全球戰(zhàn)略收縮。 （2）A階段：美國遏制和孤立中國，中美對(duì)抗。 B階段：中美逐漸結(jié)束對(duì)抗，走向緩和。 8. 參考答案：（1）爭奪世界霸權(quán)和遏制共產(chǎn)主義力量的發(fā)展。 （2）對(duì)美國：經(jīng)濟(jì)狀況急轉(zhuǎn)直下；加劇國內(nèi)矛盾，人民反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲；尼克松政府調(diào)整外交政策。對(duì)世界：沖擊美國資本主義世界霸主地位；美蘇爭霸中美國轉(zhuǎn)為守勢；美國同新中國實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?；?。