樹立總體國家安全觀課題 樹立總體國家安全觀單元三學(xué)科道德與法治年級九學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道什么是國家安全觀；認(rèn)識到國家安全的重要性；理解總體國家安全觀的內(nèi)涵；明確維護(hù)國家安全是每個公民的責(zé)任。 能力目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立和認(rèn)識總體國家安全觀，并提高維護(hù)國家安全的自覺性。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生崇高的價值觀和人生觀，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的意識。 重點難點教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課展示圖片：思考：提到國家安全，也許你想到的，是間諜、特工、戰(zhàn)爭覺得離自己太遙遠(yuǎn)？師導(dǎo)語：其實，“國家安全”早已不限于“保衛(wèi)國家不受侵略”，而是拓展到了經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間等各個領(lǐng)域，關(guān)乎我們每一個人的切身利益。維護(hù)國家安全，你我都是主角。 觀察圖片，思考問題。 通過圖片直觀感受國家安全并不遙遠(yuǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。講授新課一、 什么是國家安全展示：國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受外部威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。當(dāng)代國家安全包括11個方面的基本內(nèi)容，即國民安全、領(lǐng)土安全、主權(quán)安全、政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全和核安全。二、 國家安全的重要性 展示圖片和材料： 4月14日，美英法三國以“敘利亞政府使用化學(xué)武器”為由對敘利亞實施“精確打擊”，90分鐘，110枚導(dǎo)彈傾瀉而下，戰(zhàn)火“染紅”了大馬士革的夜空，敘利亞民眾期待多年的平靜依舊沒有到來，敘利亞兒童本該快樂單純的童年也被常年戰(zhàn)爭剝奪，他們失去了一切。據(jù)聯(lián)合國兒童基金會統(tǒng)計：敘利亞有近600萬兒童需要救助，還有數(shù)百萬兒童流離失所。在土耳其、黎巴嫩、約旦、埃及和伊拉克還有近260萬敘利亞兒童難民。他們是不幸的思考：1、材料說明了什么？生回答后師強(qiáng)調(diào)：沒有安全、穩(wěn)定的環(huán)境，就沒有個人的生命、財產(chǎn)、社會繁榮、國家復(fù)興。 2、國家安全的重要性？ 國家安全關(guān)系到人民幸福、社會發(fā)展進(jìn)步和中華民族的偉大復(fù)興。 過渡：當(dāng)前的國家安全形勢如何？展示圖片我國面臨錯綜復(fù)雜的安全威脅，生自由討論后明確：面對復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見和難于預(yù)見的風(fēng)險因素增多，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨。師：如何應(yīng)對國家的安全形勢呢？三、 國家-堅持總體國家安全觀師講授：堅持總體國家安全觀，必須堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，完善國家制度體系，加強(qiáng)國家安全能力，堅決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。展示國家安全的圖片，明確：隨著國際環(huán)境的改變和技術(shù)手段的飛速發(fā)展，來自非軍方的安全挑戰(zhàn)日益增多，成為新時期國家安全的主要威脅。思考：國家維護(hù)國家安全采取了哪些措施？生探究后明確： 1、我們要完善國家安全戰(zhàn)略和國家安全政策，統(tǒng)籌推進(jìn)各項安全工作； 2、嚴(yán)密防范和堅決打擊各種滲透顛覆破壞活動、暴力恐怖活動、民族分裂活動、宗教極端活動； 3、加強(qiáng)國家安全教育，增強(qiáng)全黨全國人民的安全意識，推動全社會形成維護(hù)國家安全的合力。過渡：師：維護(hù)國家安全不僅僅是國家的事，也是我們每一個公民的神圣責(zé)任。四、維護(hù)國家安全是我們公民共同的責(zé)任閱讀教材，回答問題：（1） 我們?yōu)槭裁匆獮榫S護(hù)國家安全做貢獻(xiàn)？維護(hù)國家安全是我們的共同責(zé)任，只有人人為國家安全積極貢獻(xiàn)力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩。使危害國家安全的行為無法得逞。（2） 公民如何履行維護(hù)國家安全的義務(wù)？ 1、 努力增強(qiáng)國家憂患意識，樹立國家安全利益至上的觀念，自覺維護(hù)國家安全，不做有損國家安全的事情。 2、我們要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)國家安全意識，嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)，積極履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。拓展：展示維護(hù)國家安全的相關(guān)法律、危害國家安全的五種行為、公民和組織應(yīng)當(dāng)履行的維護(hù)國家安全的義務(wù)。（略）探究：中國有一支全球最強(qiáng)的“隱形海軍”-中國漁民 （展示）東亞海域，卻有一支普通的“軍隊”，他們沒有先進(jìn)的武器，沒有強(qiáng)大的援軍，甚至連戰(zhàn)斗經(jīng)驗都沒有，他們就是讓美海軍頭痛無比的中國漁船。 在上個世紀(jì)70年代末期，中國沿海的一位漁民在外捕魚期間，在收拾打撈漁網(wǎng)時，竟然發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)中有一個超大的鐵疙瘩，而這個鐵疙瘩對于普通的漁民來說，基本是毫無概念的，當(dāng)時漁民在將鐵疙瘩打撈上岸時，就立馬通知了中國相關(guān)的技術(shù)部門。交到海軍后才知道這就是美國海軍的MK-46型魚雷。此后中國的漁民們陸續(xù)又從海里撈出了各種潛航器，潛水機(jī)器人，俄制俱樂部導(dǎo)彈的殘骸，甚至還有二戰(zhàn)時期美國戰(zhàn)斗機(jī)殘骸。中國漁民除了打撈出數(shù)個無人潛航器外，還打撈出大量外國布設(shè)的聲吶設(shè)備。漁民的行為給了你什么啟示？生：我們要向漁民學(xué)習(xí)，增強(qiáng)增強(qiáng)國家安全意識，嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)，積極履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。 說一說：維護(hù)國家安全，我們能做什么？生自由發(fā)言：我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。閱讀教材，回答問題。觀察圖片，閱讀材料，獨立思考并回答問題。觀察圖片，自由討論并發(fā)言。觀察圖片，思考問題。閱讀教材，思考并回答問題。閱讀材料。閱讀材料，探究問題。通過閱讀教材和教師講授，明確國家安全的含義和內(nèi)容。通過材料和圖片，讓學(xué)生明白國家安全關(guān)系到個人的生命、財產(chǎn)、社會繁榮、國家復(fù)興。分析、探究圖片中的安全形勢，認(rèn)識到當(dāng)前維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨。分析、探究危害國家安全的行為，明確國家為維護(hù)國家安全采取的措施。通過自學(xué)教材，思考問題，明確公民為什么要維護(hù)國家安全和如何維護(hù)國家安全，培養(yǎng)綜合能力。通過相關(guān)的法律規(guī)定和材料展示，深化學(xué)生對維護(hù)國家安全的法定義務(wù)的認(rèn)識。通過分析材料，激發(fā)維護(hù)國家安全的實際行動。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了國家安全的重要性，知道了什么是國家安全和總體國家安全觀，了解了堅持總體國家安全觀的要求；增強(qiáng)了維護(hù)國家安全的責(zé)任意識，樹立了國家安全利益高于一切的觀念，增強(qiáng)了維護(hù)國家安全的法治意識，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)了愛國情操，增強(qiáng)了愛國主義和社會責(zé)任感。板書一、什么是國家安全樹立總體 二、國家安全的重要性國家安全觀 國家 三、維護(hù)國家安全 公民