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2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分第三單元附錄 熟語(yǔ)中容易誤用的常見(jiàn)成語(yǔ)分類(lèi)研習(xí)(147例).doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分第三單元附錄 熟語(yǔ)中容易誤用的常見(jiàn)成語(yǔ)分類(lèi)研習(xí)(147例).doc

2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分第三單元附錄 熟語(yǔ)中容易誤用的常見(jiàn)成語(yǔ)分類(lèi)研習(xí)(147例)三、熟語(yǔ)中容易誤用的常見(jiàn)成語(yǔ)分類(lèi)研習(xí)(147例)(例句中使用正確的不再解說(shuō))(一)容易誤釋詞義的成語(yǔ)1【七月流火】 指天氣逐漸涼爽起來(lái)。詩(shī)經(jīng)豳風(fēng)七月稱(chēng):“七月流火,九月授衣?!边@里的七月是指農(nóng)歷的七月,“流”指向下運(yùn)行,“火”是一星宿名,即二十八星宿中的心宿,又稱(chēng)“大火”,每年農(nóng)歷六月的黃昏時(shí)刻,出現(xiàn)于正南方,位置最高,七月以后便漸漸偏西向下沉落,所以叫“流火”,這時(shí)酷熱開(kāi)始減退,天氣漸漸地涼了起來(lái)。如:俗話說(shuō):七月流火。今天,揚(yáng)州的氣溫躥至今年入夏以來(lái)的最高點(diǎn),達(dá)到37度。(不解詞義亂用)2【明日黃花】 原意是說(shuō)重陽(yáng)節(jié)一過(guò),賞菊者漸少,后用以比喻過(guò)時(shí)的事物。如:好萊塢女星梅蘭妮葛瑞菲絲昨天在戛納電影節(jié)獲得特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),但是她卻同時(shí)向媒體抱怨人到中年的她已被好萊塢視如明日黃花。3【彈冠相慶】 指一人當(dāng)了官或升了官,他的同伴也互相慶賀將有官可做,多作貶義。如:今年學(xué)校又新建住房四棟,“五一”前后將有一百二十六名青年教師喬遷新居,于是他們個(gè)個(gè)都彈冠相慶。(不合文意)4【安土重遷】 形容留戀鄉(xiāng)土,不愿輕易遷移到外地。重,不輕率。如:自古道:“安土重遷?!闭f(shuō)到背井離鄉(xiāng),沒(méi)有一個(gè)不怕的。5【暴殄天物】 原指殘害、滅絕各種自然之物,后泛指任意損害、糟蹋物品。暴:損害,糟蹋。殄:滅絕。如:對(duì)那些玩忽職守、暴殄天物、浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人必須繩之以法。6【不經(jīng)之談】 形容荒唐無(wú)根據(jù)的話。經(jīng),經(jīng)常的道理。如:有人說(shuō),修地宮時(shí)恐怕工匠暴露地宮秘密,當(dāng)梓宮進(jìn)入地宮之后便將所有工匠全部封閉在地宮里邊,其實(shí)這些都是不經(jīng)之談,并非信史。7【不刊之論】 形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論???,削除,修改。如:這種鼓吹有錢(qián)便是萬(wàn)能的說(shuō)法簡(jiǎn)直是不刊之論。(不解詞義)8【不足為訓(xùn)】 不值得作為典范或法則。訓(xùn),法則。如:安全隱患越來(lái)越嚴(yán)重,廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn),以致釀成了火災(zāi)。(不值得作為準(zhǔn)則,與“教訓(xùn)”無(wú)關(guān))9【黨同伐異】 和自己同派的就偏袒,不同派的就攻擊。黨,偏袒。如:我們必須指出,任何人都不能唯我獨(dú)尊,甚至黨同伐異。這種政治文化絕對(duì)不是健康的。10【分庭抗禮】 彼此以平等或?qū)Φ鹊年P(guān)系相處???,對(duì)等,相當(dāng)。如:辦公軟件市場(chǎng)已經(jīng)從原來(lái)微軟一枝獨(dú)秀,逐漸走向國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品分庭抗禮的局面。11【毫發(fā)不爽】 一點(diǎn)也不差。爽:差錯(cuò),失誤。如:小王今天淋了雨,周身濕透,毫發(fā)不爽,應(yīng)趕快吃點(diǎn)防感冒的藥。(與生病無(wú)關(guān))12【計(jì)日程功】 工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算。形容進(jìn)展快,有把握按時(shí)完成。程,衡量,估量。如:中國(guó)的興盛是可以計(jì)日程功的。13【久假不歸】 長(zhǎng)期借用而不歸還。假,借。如:借書(shū)最忌全書(shū)一套借去一本,而且久假不歸,使全書(shū)成為殘本。14【勞燕分飛】 比喻夫妻、戀人離別。勞,伯勞鳥(niǎo)。如:天下沒(méi)有不散的筵席,親如一體的夫婦,也會(huì)有勞燕分飛的一天。15【莫衷一是】 不能斷定哪個(gè)對(duì),哪個(gè)不對(duì),得不出一致的結(jié)論。衷,折衷,斷定。如:一道神秘白光襲倒七百多棵大樹(shù),武漢東湖風(fēng)景區(qū)22日晚發(fā)生的這一令人費(fèi)解的大怪事,至今眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。16【文不加點(diǎn)】 文章一口氣寫(xiě)成,無(wú)須修改;形容文思敏捷,寫(xiě)作技巧純熟。點(diǎn),涂改。如:他寫(xiě)稿子常常是文不加點(diǎn),筆走龍蛇,簡(jiǎn)直使人無(wú)法卒讀。(不是不加標(biāo)點(diǎn))17【大方之家】 原指深于大道的人,后來(lái)指精通某種學(xué)問(wèn)或技藝的專(zhuān)家。如:他花錢(qián)很隨便,真是大方之家。(成語(yǔ)意顯然不是花錢(qián)大方)18【深孚眾望】 孚,使人信服。意思是深得眾人的信賴(lài)和尊重。易誤用成“深負(fù)眾望”。19【信口雌黃】 指不顧事實(shí)地隨意亂說(shuō)。注意與“信口開(kāi)河”區(qū)別開(kāi)來(lái),“信口開(kāi)河”也有隨口亂說(shuō)的意思,但“信口雌黃”詞義更重。20【天馬行空】 天馬,神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放,不受拘束。也指言論空泛,不著邊際。21【登堂入室】 登上廳堂,進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)、技藝或社會(huì)地位已經(jīng)由淺入深,由低到高,達(dá)到了很高的境界。22【數(shù)典忘祖】 典:典籍,指古代的禮制、歷史。比喻忘本?,F(xiàn)在也用來(lái)比喻對(duì)于本國(guó)歷史的無(wú)知。23【怙惡不悛】 悛:改過(guò),悔改。一貫作惡,不肯悔改。24【為虎作倀】 倀:倀鬼。比喻給壞人做幫兇。25【桃李不言,下自成蹊】 蹊:小路。桃樹(shù)、李樹(shù)不向人打招呼,樹(shù)下自然走成一條道。比喻只要為人真誠(chéng)、忠實(shí),就能感動(dòng)別人。也比喻美好的事物不經(jīng)夸示,就會(huì)有相應(yīng)的名聲、影響。26【忍俊不禁(jn)】 忍?。汉?;不禁:不能自制。忍不住要發(fā)笑。(不能后帶附加成分)27【韋編三絕】 韋:熟牛皮;韋編:用熟牛皮把書(shū)寫(xiě)的竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái),就叫韋編;三:多次;絕:斷。形容勤奮讀書(shū)。28【披肝瀝膽】 剖開(kāi)肝臟,滴下膽汁。比喻對(duì)人對(duì)事非常忠誠(chéng)。29【相濡(r)以沫】 濡:沾濕,使?jié)駶?rùn);沫:唾沫。泉水干枯了,魚(yú)就吐沫來(lái)相互沾濕。比喻人在困難處境中用其微薄的力量來(lái)相互救助。30【滄海桑田】 大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海。比喻世事變遷巨大。31【鐘靈毓(y)秀】 鐘:凝聚,集中;毓:產(chǎn)生,孕育。指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物。32【風(fēng)馬牛不相及】 風(fēng):放逸,走失。及:達(dá)到。言齊楚兩地相距甚遠(yuǎn),馬牛走失也不會(huì)到對(duì)方地域。后比喻事物之間毫不相干。33【皓首窮經(jīng)】 皓首:白頭,指年老。窮經(jīng):徹底鉆研經(jīng)籍。直到年紀(jì)老了還在深入鉆研經(jīng)書(shū)。形容勤奮好學(xué),到老不倦。34【難(nn)兄難(nn)弟】 兄弟倆才學(xué)、品行都好,難以分出誰(shuí)高誰(shuí)低。原指兩人同樣優(yōu)秀,現(xiàn)也用來(lái)譏諷兩人同樣壞。35【與人為善】 本意是同別人一起做好事。后泛指善意地幫助別人。36【月暈礎(chǔ)潤(rùn)】 “月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的縮略語(yǔ)。暈:指太陽(yáng)或月亮周?chē)霈F(xiàn)的光環(huán)。礎(chǔ):柱子底下的石墩。月暈出現(xiàn),將要刮風(fēng);礎(chǔ)石濕潤(rùn),就會(huì)下雨。比喻事情將要發(fā)生的先兆。37【為(wi)淵驅(qū)魚(yú),為叢驅(qū)雀】 驅(qū):趕走。水獺想捉魚(yú)吃,卻把魚(yú)趕到深淵里去了;鷹想捉麻雀吃,卻把麻雀趕到叢林里去了。比喻不善于團(tuán)結(jié)人,把可以依靠的力量趕到敵人那里去。38【表里山河】 內(nèi)有高山,外有大河。形容地勢(shì)險(xiǎn)要。39【披沙揀金】 披:散開(kāi)。揀:挑取。鋪散開(kāi)沙子,挑取真金。比喻從蕪雜中進(jìn)行挑選,去粗取精。40【人微言輕】 微:卑微。輕:輕微。指地位卑微,言論主張不受重視,不起作用。41【如椽之筆】 椽:椽子,安在梁上支架屋石和瓦片的木條。像椽子一樣的大筆。指人的著作或重要的文字,也用以比喻筆力雄健。42【探驪得珠】 探:摸取。驪:驪龍,古時(shí)傳說(shuō)中的黑龍。比喻文章寫(xiě)得好,抓住了題中的精粹。43【韜光養(yǎng)晦】 韜:本為劍套,比喻隱藏。光:光芒,鋒芒?;蓿夯璋?,不清晰。養(yǎng)晦:暫且隱退之意。比喻暫且隱藏自己的鋒芒或才能,不使表現(xiàn)出來(lái)。44【未雨綢繆】 綢繆:用繩索纏捆,引申為修補(bǔ)。趁著還沒(méi)下雨,先修繕?lè)课蓍T(mén)窗。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。45【響遏行云】 遏:阻止。形容歌聲、樂(lè)音等嘹亮悠揚(yáng),高入云霄,把浮動(dòng)著的云彩也阻止了。46【空穴來(lái)風(fēng)】 有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來(lái)(語(yǔ)出宋玉風(fēng)賦)。比喻消息和傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的,現(xiàn)多用來(lái)比喻消息和傳說(shuō)毫無(wú)根據(jù)。(二)容易望文生義的成語(yǔ)成語(yǔ)的特點(diǎn)之一是意義的整體性,其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單組合,因此不能只按照字面意思去牽強(qiáng)附會(huì),而應(yīng)做到三點(diǎn):要弄清成語(yǔ)的來(lái)源和意義;要辨明成語(yǔ)的細(xì)微差異;要區(qū)分成語(yǔ)語(yǔ)義的范圍,避免望文生義。47【側(cè)目而視】 斜著眼看人,形容敬畏憎恨等神情。如:小李得了冠軍,尾巴翹到了天上,對(duì)朋友竟然側(cè)目而視。(這里錯(cuò)解為“不屑正眼相看,瞧不起人”)48【良莠不齊】 指好人壞人都有(莠:狗尾草,比喻品質(zhì)壞的人)。如:張老師針對(duì)班上學(xué)生良莠不齊的現(xiàn)狀,講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。(不表示學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊)49【馬革裹尸】 意思是用馬皮將尸體包裹起來(lái),形容英勇殺敵、戰(zhàn)死疆場(chǎng)的無(wú)畏氣概。如:那個(gè)時(shí)候,張大爺窮困潦倒,衣食無(wú)著,十分令人痛心,到頭來(lái)只落得個(gè)馬革裹尸的結(jié)局。(不是“死得很慘,死后連棺材和埋葬的地方都沒(méi)有”的意思)50【危言危行】 講正直的話,做正直的事。如:美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行,勢(shì)必受到全世界人民的唾棄。(“?!辈皇侵肝kU(xiǎn),而是指正直)51【三人成虎】 原指城市里本無(wú)虎,但只要有三個(gè)人謊傳城市里有虎,聽(tīng)者就會(huì)以為真有虎了。后比喻流言惑眾,蠱惑人心。如:你應(yīng)該和朋友合作搞個(gè)課題,要知道三人成虎,眾志成城。(這里錯(cuò)解為“很多人在一起就會(huì)像老虎一樣力量強(qiáng)大”)52【下里巴人】 指古代楚國(guó)的一種較通俗的歌曲,后泛指通俗的文藝作品。如:一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見(jiàn),以為茶只是下里巴人解渴的東西,檔次不如進(jìn)口飲料。(這里錯(cuò)解為“普通的鄉(xiāng)下人”)53【目無(wú)全?!?形容技藝達(dá)到極純熟的境界。如:為了應(yīng)付高考,教師越教越細(xì),其結(jié)果是肢解了課文,長(zhǎng)此以往,學(xué)生目無(wú)全牛。(這里錯(cuò)解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”)54【望其項(xiàng)背】 能夠望見(jiàn)脖子和背,表示趕得上或比得上,多用于否定句。如:成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外教都是清一色的德國(guó)人,其雄厚實(shí)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。(誤解為“只能望見(jiàn)項(xiàng)背,形容差得遠(yuǎn)”)55【捉襟見(jiàn)肘】 本指衣服破爛,后喻顧此失彼,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。如:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見(jiàn)肘。(與“衣服不合身”無(wú)關(guān))56【不贊一詞】 原指寫(xiě)文章寫(xiě)得很好,別人不能再添一句話,現(xiàn)指一言不發(fā)。如:我的態(tài)度很鮮明,對(duì)任何邪教的言論都不贊一詞,對(duì)他們的行為深?lèi)和唇^。(這里錯(cuò)解為“不說(shuō)一句贊成的話”)57【渙然冰釋】 比喻相互間的懷疑、誤會(huì)等完全消除。如:由于太平洋暖流的影響,今年春天來(lái)得早,春節(jié)剛過(guò),北海公園就渙然冰釋?zhuān)屜矚g滑冰的人大失所望。(這里錯(cuò)解為“冰塊解凍”)58【慘淡經(jīng)營(yíng)】 本來(lái)是說(shuō)作畫(huà)之前的苦心構(gòu)思,后來(lái)形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。如:夫妻倆慘淡經(jīng)營(yíng)著這家小店,生意一直很紅火。(“慘淡經(jīng)營(yíng)”表示為某事非常勞苦,該處運(yùn)用正確,但因后有“紅火”,容易被判斷為錯(cuò)誤)59【洛陽(yáng)紙貴】 晉代左思三都賦寫(xiě)成以后,抄寫(xiě)的人非常多,洛陽(yáng)的紙都因此漲價(jià)了。(見(jiàn)晉書(shū)文苑傳)借指著作廣泛流傳,風(fēng)行一時(shí)。60【獨(dú)具只眼】 不可理解為只有一個(gè)眼,其實(shí)形容具有獨(dú)到的見(jiàn)解或獨(dú)特的眼光。61【高山景行】 不是指高山美景,而是比喻崇高的德行行為。62【人言嘖嘖】 此詞中的“嘖嘖”與“嘖嘖贊嘆”的“嘖嘖”不同義,而是指不滿(mǎn)意地紛紛議論?!叭搜試K嘖”是指人們不滿(mǎn)地紛紛議論開(kāi)來(lái)。63【師心自用】 形容一個(gè)人固執(zhí)己見(jiàn),自以為是,并非指學(xué)習(xí)教師的方法來(lái)運(yùn)用。64【高屋建瓴】 建通“瀽”,倒水。在高屋頂上倒翻瓶子里的水。比喻居高臨下、不可阻擋的形勢(shì)。65【求全責(zé)備】 責(zé):求。備:齊全。對(duì)人對(duì)事要求完美無(wú)缺。(“責(zé)”,不能解為“責(zé)怪”)66【屢試不爽】 爽:差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。67【便宜行事】 便宜:按合宜的方法。按合宜方便的辦法自行處理,不等請(qǐng)示答復(fù)。68【心廣體胖(pn)】 廣:寬闊。胖:舒坦。原指內(nèi)心沒(méi)有愧疚,體貌便安泰,舒坦。后專(zhuān)指內(nèi)心安逸、舒暢,因而身體發(fā)胖。也作“心寬體胖”。69【義薄(b)云天】 ?。罕平?。云天:指高空。正義之氣逼云天。形容一身正氣,為正義而斗爭(zhēng)。70【博聞強(qiáng)識(shí)】 博:廣博。聞:見(jiàn)聞。識(shí):記,音zh。見(jiàn)聞廣博,記憶力強(qiáng)。71【色厲內(nèi)荏】 色:神色。厲:厲害。內(nèi):內(nèi)心。荏:軟弱,怯懦。外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。72【一傅(f)眾咻(xi)】 傅:教。咻:喧嚷。一個(gè)人教,許多人在旁擾亂。73【旁門(mén)左道】 旁、左:邪,不正。指不正派學(xué)術(shù)派別和宗教派別。泛指不正派的方法、途徑等。也作“左道旁門(mén)”。74【不名一文】 不能理解為不值一分錢(qián),而是說(shuō)極其貧窮。此處的“名”是“占有”的意思。75【陽(yáng)春白雪】 不能理解為春天的雪,而是指高雅而不通俗的文藝作品(跟“下里巴人”相對(duì))。(三)容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)成語(yǔ)適用的對(duì)象和范圍一般比較固定,具有很強(qiáng)的單一性。如果對(duì)成語(yǔ)所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象或范圍缺乏了解,便會(huì)使陳述和被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象,造成誤用。第一類(lèi):人、物不分76【風(fēng)姿綽約】 形容女子姿態(tài)優(yōu)美。如:公園里擺放的各種盆栽菊花,姹紫嫣紅,微風(fēng)一吹,更是風(fēng)姿綽約。(不用來(lái)形容花木)77【楚楚動(dòng)人】 形容女人打扮得漂亮,姿態(tài)嬌柔,能打動(dòng)人。如:文章生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了小麻雀的外形、動(dòng)作和神情,在敘述、描寫(xiě)和議論中,傾注著強(qiáng)烈的感情,讀來(lái)楚楚動(dòng)人,有很強(qiáng)的感染力。(使用對(duì)象錯(cuò)誤)78【洗心革面】 改正錯(cuò)誤,重新做人。如:本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。(只能用于人,不能用于物)79【倚馬可待】 原意是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件,很快就可以完稿。特指人的文思敏捷,文章寫(xiě)得又快又好。如:他呀,做起事來(lái)可麻利了,無(wú)論做什么都倚馬可待。(不用來(lái)形容做事)80【炙手可熱】 比喻氣焰很盛,權(quán)勢(shì)很大。如:林河之舞自1994年首演以來(lái)便炙手可熱,并且引燃了全球的踢踏舞熱潮,更是被全球藝人一致推崇為當(dāng)代最具愛(ài)爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂(lè)劇。(只可指人,不能指其他的)81【美輪美奐】 形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮(輪:高大;奐:眾多)。如:博物館里珍藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、人物形象都栩栩如生,美輪美奐。(這里用來(lái)形容“石刻作品”中的“花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)”和“人物形象”,顯然是陳述對(duì)象的誤用)82【如雷貫(灌)耳】 像雷聲傳入耳朵那樣響亮。比喻人的名聲極大。83【待人接物】 物:人物。指與別人交往相處。84【樂(lè)山樂(lè)水】 樂(lè)(yo):喜愛(ài)。有的人愛(ài)山,有的人愛(ài)水。形容人的愛(ài)好不同。第二類(lèi):謙、敬不分85【蓬蓽生輝】 簡(jiǎn)陋的房屋也發(fā)出了光輝,自謙之辭,表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己感到非常榮幸。如:使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,保您蓬蓽生輝。(只能用于自己,這里卻用在別人身上,顯然不夠得體)86【拋磚引玉】 謙辭,比喻用自己粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章,引出別人高明的意見(jiàn)或文章,多用于自己一方。如:會(huì)議開(kāi)始時(shí)氣氛有些沉悶,主持人建議李教授先來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白,希望能起到拋磚引玉的作用。(用在這里顛倒了主從或尊卑關(guān)系,顯然不正確)87【忝列門(mén)墻】 謙辭,“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。表示自己有愧師門(mén)。如:你身為師傅的入室弟子,卻干出這種丟人的事,真是忝列門(mén)墻。(該詞只能用于自己,不能用于他人)88【鼎力相助】 “鼎力”指能夠扛鼎的巨大力氣、能力,是贊美他人之辭。如:有什么困難盡管告訴我,我一定鼎力相助。(該成語(yǔ)屬于敬辭,不能用于自己)第三類(lèi):陳述對(duì)象錯(cuò)誤89【巧奪天工】 指人工的技藝極其精巧,勝過(guò)自然。如:翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。(適用于描述人工制作的東西,而這里陳述的對(duì)象主體是自然界中的“蒼山”和“洱?!?,強(qiáng)調(diào)的是自然造物之美,非人力所能達(dá)到,應(yīng)該使用“鬼斧神工”)90【草長(zhǎng)鶯飛】 形容江南春色的美好。如:三月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛,春光迷人。(這里說(shuō)的是北方大草原,不恰當(dāng))91【信筆涂鴉】 形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。自謙之詞。如:他從小就喜歡畫(huà)畫(huà),常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是栩栩如生。(只能用于自己,不能用于“他”。)92【如坐春風(fēng)】 好像置身于和暖的春風(fēng)里,形容受到良師的教誨、熏陶。如:辯論會(huì)上,聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言,張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺(jué)。(這里用錯(cuò)了對(duì)象)93【天花亂墜】 指說(shuō)得極為動(dòng)聽(tīng),多指夸大或不切實(shí)際。本詞只能用來(lái)形容說(shuō)。94【青梅竹馬】 形容男女小時(shí)候天真無(wú)邪,在一起玩耍。多指男女間幼時(shí)的親密感情。95【刮目相看】 三國(guó)志呂蒙傳記載,吳國(guó)大將呂蒙聽(tīng)從孫權(quán)勸告,在繁忙的軍務(wù)中抽出時(shí)間讀書(shū),學(xué)問(wèn)大進(jìn),取得令人驚奇的成績(jī)。魯肅說(shuō):“士別三日,即當(dāng)刮目相看?!敝噶硌劭创?,用新的眼光來(lái)看人。注意本成語(yǔ)一般用來(lái)指看待別人取得的進(jìn)步和成績(jī)。96【曾幾何時(shí)】 指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久。不能誤解為不久的將來(lái)。97【含英咀華】 咀,咀嚼;英、華,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華。使用時(shí)注意本詞所指的對(duì)象。98【感同身受】 原指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。多用來(lái)代替別人表示感謝?,F(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷,但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。99【求田問(wèn)舍】 不能理解為買(mǎi)田購(gòu)房,而是說(shuō)只求個(gè)人小利,比喻人沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向。(四)容易用錯(cuò)感情色彩的成語(yǔ)成語(yǔ)中相當(dāng)一部分是具有明顯的感情色彩的,使用時(shí)如果不加以區(qū)別,就會(huì)導(dǎo)致誤用。100【重整旗鼓】 比喻失敗后,重新聚集力量再來(lái),也可寫(xiě)作“重振旗鼓”。是褒義詞。如:敵人被打跑了。但我們知道,他們不會(huì)甘心失敗,一定會(huì)重整旗鼓,卷土重來(lái)。(不作貶義用)101【半斤八兩】 比喻彼此一樣,不相上下。如:陜西剪紙粗獷樸實(shí),簡(jiǎn)練夸張,同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比,真是半斤八兩,各有千秋。(該詞較多用于貶義,用于此處不恰當(dāng))102【翻云覆雨】 比喻耍手段,弄權(quán)術(shù),反復(fù)無(wú)常。如:辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格,以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢(shì),抒情言志,針砭時(shí)弊。(本句是說(shuō)辛棄疾筆下的功夫很深,而且富有豪情。這里顯然是誤用)103【侃侃而談】 形容說(shuō)話理直氣壯,從容不迫。褒義。如:在鐵一般的證據(jù)面前,他仍然侃侃而談,為自己開(kāi)脫罪責(zé)。(此處貶義,應(yīng)為“振振有詞”)104【無(wú)所不至】 是貶義詞,指沒(méi)有達(dá)不到的地方,也指什么壞事都做得出來(lái)。如:面對(duì)自然災(zāi)害,黨和政府對(duì)我們關(guān)懷得無(wú)所不至。(應(yīng)為“無(wú)微不至”)105【始作俑者】 貶義詞,指第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。如:魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)的偉大旗手,而且也是現(xiàn)代版畫(huà)藝術(shù)的始作俑者。(褒貶失當(dāng))106【趨之若鶩】 許多人像鴨子爭(zhēng)食一樣成群地跑過(guò)去,比喻很多人追逐某種東西。多含貶義。如:齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了,國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩,藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。(用來(lái)說(shuō)明“藝術(shù)愛(ài)好者”,是誤將貶義詞作褒義詞用)107【處心積慮】 指存心已久,費(fèi)盡心機(jī),也指千方百計(jì)地謀算,多用作貶義。如:為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā),真可謂處心積慮。(褒貶失當(dāng))108【首當(dāng)其沖】 比喻最先受到攻擊和遭遇災(zāi)難。如:解決好職工和學(xué)生的冬季取暖問(wèn)題,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首當(dāng)其沖的任務(wù)。(感情色彩不符)109【改頭換面】 比喻只改形式,不改內(nèi)容。如:政府要真正轉(zhuǎn)變職能,非要對(duì)現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。(感情色彩不符)110【不稂不莠】 稂,狼尾草;莠,狗尾草。全詞比喻人不成材,沒(méi)有出息。不能望文生義誤用作褒義。111【附庸風(fēng)雅】 附庸,追隨;風(fēng)雅,文雅,多指才學(xué)。為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交名士,從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不能誤用作褒義。112【拾人牙慧】 拾取別人的片言只語(yǔ)作自己的話來(lái)說(shuō),多用來(lái)形容一味重復(fù)別人而缺乏主見(jiàn)。使用時(shí)注意其褒貶色彩。113【飲鴆止渴】 鴆,一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計(jì)后果。注意這是個(gè)貶義詞。114【曲高和寡】 樂(lè)曲的格調(diào)越高,能跟著唱的就越少。原來(lái)比喻知音難得。現(xiàn)在也比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少。含諷刺意味。115【狗尾續(xù)貂】 比喻用不好的東西續(xù)在好東西的后面。也比喻事物的前后好壞不相稱(chēng)(多指文藝作品)。含貶義。116【沽名釣譽(yù)】 沽:買(mǎi);釣:騙取。故意做作,或用某種手段騙取名譽(yù)。含貶義。117【頤指氣使】 頤指:用嘴部的表情示意;氣使:用神情支使人。形容居高臨下的傲慢態(tài)度。118【奇文共賞】 新奇的文章共同欣賞(語(yǔ)出晉陶潛移居詩(shī):“奇文共欣賞,疑義相與析”)?,F(xiàn)多指把荒謬、錯(cuò)誤的文章發(fā)表出來(lái)供大家識(shí)別和批判。(據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第6版)119【舞文弄墨】 不能理解為寫(xiě)文章,舊指歪曲法律條文,營(yíng)私舞弊?,F(xiàn)泛指玩弄文辭(含貶義)。(五)容易忽視的兩用成語(yǔ)120【風(fēng)花雪月】 原指古典文學(xué)里描寫(xiě)自然景物的四種對(duì)象,后轉(zhuǎn)喻堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩(shī)文。指男女情愛(ài)的事。121【顧影自憐】 望著自己的影子,自己憐惜自己,形容孤獨(dú)失意的樣子。也指自我欣賞。122【老氣橫秋】 形容人擺老資格,自以為了不起的樣子。形容人沒(méi)有朝氣,暮氣沉沉的樣子。123【力透紙背】 形容書(shū)法、繪畫(huà)等遒勁有力。也形容詩(shī)文作品深刻有力。124【淋漓盡致】 形容文章或談話詳盡透徹,也指暴露得很徹底。125【玲瓏剔透】 形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧(多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。形容人聰明伶俐。126【如虎添翼】 比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大,也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。127【秀色可餐】 形容女子姿容非常美麗;形容景物非常優(yōu)美。128【咬文嚼字】 過(guò)分地斟酌字句;后多指死摳字眼兒而不注重精神實(shí)質(zhì)。129【左右逢源】 比喻做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利。也比喻辦事圓滑。(六)最易設(shè)置語(yǔ)意重復(fù)陷阱的成語(yǔ)及其關(guān)鍵詞舉隅130忍俊不禁(忍俊不禁地笑了)131貽笑大方(讓人貽笑大方)132責(zé)無(wú)旁貸(責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任)133莘莘學(xué)子(廣大的莘莘學(xué)子)134難言之隱(難言之隱的苦衷)135妄自菲薄(妄自菲薄自己)136恍然大悟(忽然恍然大悟)137真知灼見(jiàn)(具有真知灼見(jiàn)的看法)138彌足珍貴(更加彌足珍貴)139遍體鱗傷(全身遍體鱗傷)140記憶猶新(至今還記憶猶新)141變本加厲(更加變本加厲)142蕓蕓眾生(廣大普通的蕓蕓眾生)143生靈涂炭(使人民生靈涂炭)144民不聊生(老百姓們民不聊生)145相形見(jiàn)絀(顯得相形見(jiàn)絀)146當(dāng)務(wù)之急(目前當(dāng)務(wù)之急的事情)147溢美之詞(過(guò)分的溢美之詞)特別提醒:教師配贈(zèng)習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見(jiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)高考總復(fù)習(xí)光盤(pán)中內(nèi)容。

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本文(2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分第三單元附錄 熟語(yǔ)中容易誤用的常見(jiàn)成語(yǔ)分類(lèi)研習(xí)(147例).doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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