課時25科學(xué)與探究重難點1科學(xué)探究的一般方法(廣東中考)為了解當(dāng)?shù)貛追N常見傳染病的基本情況，通常采用的研究方法是(C)A實驗法 B觀察法C調(diào)査法 D分析法【解析】調(diào)查法是為了獲得某一方面的數(shù)據(jù)或信息而采取的實地考察的方法；為了解當(dāng)?shù)貛追N常見傳染病的基本情況，通常采用的研究方法是調(diào)查法。重難點2科學(xué)探究的過程(平?jīng)鲋锌?小王同學(xué)為了探究“溫度對扦插條生根的影響”，設(shè)計了以下幾組對照實驗，其中最為合理的一項是(D)A低溫、室溫 B高溫、室溫C高溫、低溫 D高溫、室溫、低溫【解析】在研究一種條件對研究對象的影響時，除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗；根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。為了探究“溫度對扦插條生根的影響”設(shè)計了以下幾組對照實驗，其中最為合理的一項是高溫、室溫、低溫。(日照中考)用針灸療法對100名感冒患者進行治療，有42名患者鼻塞、流涕等癥狀明顯減緩。該實驗?zāi)芊褡C明針灸對感冒有治療效果，下列有關(guān)判斷正確的是(C)A能，樣本數(shù)量足夠多B能，實驗觀察指標(biāo)具體明確C不能，未設(shè)置對照組D不能，癥狀緩解者數(shù)量太少【解析】探究實驗要設(shè)置對照實驗，而本實驗中用針灸療法對100名感冒患者進行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解，由于未設(shè)置對照組，所以不能證明針灸對感冒有治療效果。1(安徽中考)下列研究動物行為的方法，屬于實驗法的是(D)A使用望遠(yuǎn)鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵B使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程C通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為D利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊2(廣東中考)調(diào)查校園的植物種類時，做法錯誤的是(C)A需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B需要制定合理的調(diào)查方案C調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物D要對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析3(萊蕪中考)下列對蒲公英的相關(guān)研究所采取的研究方法可行的是(C)選項研究對象研究方法A統(tǒng)計某草地上蒲公英的數(shù)量觀察比較法B研究蒲公英與野菊花的親緣關(guān)系調(diào)查法C研究蒲公英的藥理關(guān)系實驗探究法D研究蒲公英分布與土壤濕度的關(guān)系科學(xué)推測法4.(廣東中考)如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是(D)A細(xì)菌繁殖需要漫長的時間B細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生C細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生D使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣5(煙臺中考)夏天到了，曉明觀察到池塘里鯽魚的呼吸頻率發(fā)生了變化，他探究了鯽魚在不同溫度水中的呼吸情況，記錄數(shù)據(jù)如圖所示。下列與探究無關(guān)的問題是(C)A溫度對鯽魚的呼吸有影響嗎B鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎C鯽魚對不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎D鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎6(益陽中考)按問題的具體性、明確性和可探究性的評價準(zhǔn)則來分析，對下列問題你不認(rèn)可的是(B)A鳥卵孵化時間的長短與其大小是否有關(guān)？B為什么家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過幾次蛻皮？C蝌蚪發(fā)育成幼蛙(長出四肢)所需的時間與水溫有關(guān)嗎？D月季扦插成活率與插條的哪些因素有關(guān)？7(武漢中考)我們在進行探究實驗時，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實驗卻例外。下列實驗不需要測平均值的是(D)A測定某種食物中的能量B探究光對鼠婦生活的影響C探究植物對空氣濕度的影響D探究饅頭在口腔中的消化8(濰坊中考)下列對教材中“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗的相關(guān)說法，錯誤的是(D)A實驗主要運用的科學(xué)探究方法是實驗法B實驗?zāi)康氖钦f明細(xì)胞是生命活動的基本單位C該實驗?zāi)軌蛘f明草履蟲具有應(yīng)激性D將實驗動物換成“水蚤”，一樣能達(dá)到實驗?zāi)康?(棗莊中考)馬鈴薯露出地面的部分常常會變成綠色，而地下部分則不會，以下是為探究葉綠素是否只有在光下才能合成而進行的實驗設(shè)計，符合要求的是(B)A甲組置于光照高溫環(huán)境，乙組置于黑暗低溫環(huán)境B甲組置于光照環(huán)境，乙組置于黑暗環(huán)境C甲組用弱光照射，乙組用強光照射D甲組光照時間長，乙組光照時間短10(泰安中考)下列關(guān)于觀察與實驗的敘述，正確的是(B)A觀察花的結(jié)構(gòu)、草履蟲的運動、蚯蚓的形態(tài)，都要用到放大鏡、顯微鏡等工具B探究螞蟻的通訊時，捕獲到螞蟻要先飼養(yǎng)一段時間，實驗前讓其處于饑餓狀態(tài)C顯微鏡的目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，調(diào)好反光鏡就可以看到明亮的視野D制作人的口腔上皮細(xì)胞時，載玻片上滴加的液體和染色的液體分別是清水、碘液11(濰坊中考)下列有關(guān)生物實驗操作的敘述，正確的是(B)A“觀察葫蘆蘚和腎蕨”需用顯微鏡觀察葫蘆蘚棕褐色孢蒴里的孢子B“觀察水?！毙栌玫捅讹@微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”前，制作葉臨時橫切裝片時要用碘液染色D“觀察酵母菌和霉菌”需用放大鏡觀察青霉孢子囊的顏色、著生部位12(寧波中考)下列實驗或活動中，實驗用品與使用目的不相符的是(C)選項實驗或活動名稱實驗用品使用目的A觀察和解剖花刀片剖開子房B唾液淀粉酶對淀粉的消化作用碘液檢驗淀粉C種子呼吸釋放二氧化碳?xì)溲趸c溶液檢驗二氧化碳D制作臨時裝片，觀察細(xì)胞顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)13.(衡陽中考)下列有關(guān)生物實驗操作的敘述，錯誤的是(D)A制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴的是清水B制作臨時裝片蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后緩緩放下C觀察草履蟲的實驗中，從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液D綠葉在光下制造有機物的實驗中，把葉片直接放在清水中加熱脫色14(濟寧中考)某校生物學(xué)興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”。你認(rèn)為下列實驗方案需要修改的選項是(B)A.螞蟻數(shù)量B.甜度C.溫度D.亮度30只甜食30明亮(或陰暗)30只甜食30明亮(或陰暗)15.(江西中考)有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時間有關(guān)。某科技活動小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實驗，請據(jù)圖表回答問題：編號實驗材料處理方法產(chǎn)蛋率甲組各20只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞喂養(yǎng)普通飼料乙組喂養(yǎng)等量高蛋白飼料(1)實驗設(shè)置如表所示，那么該實驗探究的問題是_雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量有關(guān)嗎？_(2)甲、乙兩組實驗中，起對照作用的是_甲_組。(3)為使實驗結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素，該實驗還必須保證在相同的_光照時間_下進行。(4)科技活動小組還發(fā)現(xiàn)，延長光照時間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進卵的成熟和排卵。該生命活動調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和_激素_調(diào)節(jié)的共同參與下完成的。16(蘭州中考)有同學(xué)說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗。組別實驗材料浸泡溶液及時間其他條件保存時間變質(zhì)個數(shù)甲櫻桃番茄50個2L蒸餾水，2小時相同10天40個乙櫻桃番茄50個，2小時10天8個請分析實驗，回答下列問題：(1)表格中處應(yīng)填寫的內(nèi)容是_2L柚子皮提取液_。(2)選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是控制_單一變量_。(3)設(shè)置甲組的作用是_形成對照_。(4)認(rèn)為櫻桃番茄變質(zhì)的根本原因是_微生物的大量繁殖_。(5)通過該實驗可以得出的結(jié)論是_柚子皮提取液有明顯的殺菌作用_。17(益陽中考)對下列相關(guān)實驗或探究活動的描述錯誤的是(C)A測定反應(yīng)速度：要多次重復(fù)實驗，并計算平均值B觀察人血涂片：視野中最多的是紅細(xì)胞C演示實驗?zāi)M人體呼吸運動：玻璃罩模擬肺D觀察小魚尾鰭血液流動：視野中可見紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管