《七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 27《蔚藍(lán)的王國》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 27《蔚藍(lán)的王國》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蔚藍(lán)的王國 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.感受神奇美麗的大海。 2.學(xué)習(xí)優(yōu)美的語言。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.感受神奇美麗的大海。 2.學(xué)習(xí)優(yōu)美的語言。 【自主導(dǎo)學(xué)】 1．給加點(diǎn)的字注音。 和煦　　　　肺腑　　　　酬唱　　　　情不自禁 2.下面每個(gè)句子中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。 (1)四周的海洋也情不自禁地顫粟起來。 (2)我們輕快的小船在微波中漂蕩，時(shí)起時(shí)伏。 (3)我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的壁玉寶石光艷奪目。 3.解釋詞語并造句。 絕倫： 造句： 咫尺： 造句： 4.填空： 《蔚藍(lán)的王國》是俄國著名作家　　　　　　的散文詩，其代表作有　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　等。 5.蔚藍(lán)的王國讓人感到藍(lán)天、大海是多么的神奇而美麗，反復(fù)朗讀后，試分析作者的藝術(shù)構(gòu)思。 【自主合作探究】 6.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 (1)抑制不住自己的感情。( ) (2)獨(dú)一無二，沒有可以相比的。( ) (3)顏色繁多而零亂。( ) (4)形容距離很近。( ) 7.理解詞意、句意。 (1)蔚藍(lán)的王國呀！充滿著蔚藍(lán)、光明、幸福的三國呀!我看見過你……在夢(mèng)中。 “王國”指什么? (2)并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn)；駕駛它的是我們自己無憂無慮的心靈——我們心中稍一動(dòng)念，想到哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽從我們使喚。 駕駛小船的“并不是風(fēng)”而是“心靈”，這可能嗎?請(qǐng)說說你的理解。 ③我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的璧玉寶石光彩奪目?！熬К撁鞒骸薄肮獠蕣Z目” 這兩個(gè)形容詞用得好，你能說說它好在哪里嗎？ 8.試分析蔚藍(lán)的王國的藝術(shù)特色。 【反饋檢測(cè)】（20分） 9.指出下列句子所用的修辭手法。（6分） ①白色的風(fēng)帆鼓了起來，宛似天鵝的胸膛。（ ） ②在那兒，和煦的太陽愉悅地露著笑臉。（ ） ③鳥兒在我們頭頂上回翔，鈴蘭花和玫瑰花同沿著平滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清楚了。（ ） 10.下列選項(xiàng)是對(duì)蔚藍(lán)的王國和天上街市的比較，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A蔚藍(lán)的王國所描寫的想象中的世界比較具體，內(nèi)容比較豐富；天上的街市所寫的想象世界，只是抓住一些典型的細(xì)節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)筆的勾勒，給讀者的想象空間更大。 B蔚藍(lán)的王國通過想象所描寫的內(nèi)容是生活中不存在的事物，天上的街市通過想象所描寫的內(nèi)容是生活中的確存在的事物。 C兩者都描寫了想象中的美好世界，寄托了自己的感情和理想，都是把想象中的世界和現(xiàn)實(shí)中的世界作對(duì)比。 D A蔚藍(lán)的王國可以說以“虛”寫“實(shí)”，天上街市是以“虛”寫“虛”。 11.閱讀選文，回答問題。 隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的聲音……其中仿佛有女人聲音……周圍的一切：天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流——一切都在傾訴著愛情，傾訴著無比幸福的愛情! 她，我們每一個(gè)人都愛著的那個(gè)人——她就在這里……雖然看不見，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就會(huì)閃出亮光，她的臉上就會(huì)現(xiàn)出笑容……她的手就會(huì)拉著你的手——拉著你一起進(jìn)入永不衰敗的天堂! 蔚藍(lán)的王國呀!我看見過你……在夢(mèng)中。 ①選文第一段中讓天空、海洋、風(fēng)帆、水流等沒有生命的事物反復(fù)來“傾訴”愛情，這樣寫有什么作用?（2分） ②“她，我們每一個(gè)人都愛著的那個(gè)人——她就在這里。”“她”指代的是誰?請(qǐng)說說你的理解。（3分） ③“雖然看不見，但近在咫尺。”這句話矛盾嗎?為什么?（3分） ④“她的手就會(huì)拉著你的手——拉著你一起進(jìn)入永不衰敗的天堂!”這句話中的“天堂”指的是什么?（2分） ⑤文章開頭和結(jié)尾都說“蔚藍(lán)的王國呀!我看見過你……在夢(mèng)中?！边@樣寫的好處是（2分） 從結(jié)構(gòu)上看： 從內(nèi)容上看： 答案： 二十四 蔚藍(lán)的王國 1.x fǔ chu jīn 2.(1)“粟”改為栗(2)“漂”改為飄(3)“璧”改為壁 3.．絕倫：獨(dú)一無二，沒有可以相比的。(造句略)咫尺：形容距離很近。(造句略) 4.屠格涅夫；《獵人筆記》《父與子》《羅亭》等。 5這首散文詩以感情變化為線索安排結(jié)構(gòu)。文章在充滿詩情的呼告中開篇，并概括了大海的魅力所在。緊接著描寫了一個(gè)場(chǎng)景：“我”和其它人在大海上快樂的行為。然后寫大海上見到的神仙世界，從視覺、聽覺、嗅覺角度寫出了蔚藍(lán)王國的奇妙，用夢(mèng)幻手段把作者充滿愛心的內(nèi)心世界表現(xiàn)出來。最后用間隔反復(fù)呼應(yīng)開頭表達(dá)熱愛之情。 6.依次是：情不自禁、絕倫、五彩繽紛、咫尺　 7.(1)“王國”指作者理想中的美麗、自由、幸福的社會(huì)。(2)不可能，但這是一種詩意的表達(dá)，意思是小船似乎是完全理解人的心靈的，隨著人的心意前進(jìn)，人們的心靈在大海上自由地馳騁，心靈和大海已經(jīng)完全融合在一起。⑶“晶瑩明澈”從質(zhì)地上形容仙島的的明亮透徹，“光艷奪目”形容島上璧玉的耀眼。作者運(yùn)用這些詞語充分描寫了想象中的美好世界。 8. 答案要點(diǎn)：語言優(yōu)美，運(yùn)用了富有自然色彩和感情色彩的語言來塑造大海的形象。作者非常成功地運(yùn)用了比喻和擬人的手法，使大海中的一切形象化。人格化。這首散文詩，有詩之情，畫之意，有畫外之音。 9.①比喻②擬人③比喻 10.B 11.①運(yùn)用擬人的手法表現(xiàn)大海的可愛，充滿了青春的魅力和美麗，帶給人們無限的幸福和快樂，也表達(dá)了作者對(duì)大海的熱愛和陶醉。?、凇八笔亲髡呙篮玫睦硐氲南笳鳌！、鄄幻?。因?yàn)槔硐腚m然看不見，但她就在自己的腦海中，就好像離自己很近?！、堋疤焯谩敝缸髡呃硐胫械纳鐣?huì)?！、菔孜埠魬?yīng)；深化主題