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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框 法律保障生活課時(shí)訓(xùn)練(無(wú)答案) 新人教版.doc

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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框 法律保障生活課時(shí)訓(xùn)練(無(wú)答案) 新人教版.doc

法律保障生活一、填空題:1、法律、道德等都是人們生活中的 ,它們共同 人們的行為, 社會(huì)關(guān)系, 社會(huì)秩序。2、法律是由國(guó)家 和 ,這是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種形式。3、制定是指特定按照法定程序,新法律,或現(xiàn)有法律。4、認(rèn)可是指特定根據(jù)實(shí)際需要,以一定形式賦予在社會(huì)上已經(jīng)存在的某些、等以。5、法律是國(guó)家保障實(shí)施的,這是區(qū)別于道德等行為規(guī)范的。6、國(guó)家強(qiáng)制力主要包括、。7、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有。8、法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的,應(yīng)該履行的。二、單項(xiàng)選擇題:9、“徙善不足以為政,徙法不足以自行”。對(duì)此理解正確的是()管理國(guó)家需要法律,自我約束需要道德;道德、法律都是人們生活中的行為規(guī)范;道德與法律共同約束人們的行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序;法律、道德作為行為規(guī)范,相輔相成,彼此制約。A、B、C、D、10、2018年4月28日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議審議并通過(guò)英雄烈士保護(hù)法,該法從今年5月1日起開(kāi)始實(shí)行。這部法律的通過(guò),意味著英雄烈士的尊嚴(yán)和合法權(quán)益有了專門(mén)的法律保障。對(duì)此理解不正確的是()A、每一部法律的產(chǎn)生都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的B、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C、科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的前提D、對(duì)于那些侮辱英雄烈士的行為都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任11、我國(guó)創(chuàng)制法律的特定國(guó)家機(jī)關(guān)是指()A、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)B、最高人民法院C、國(guó)務(wù)院D、公安機(jī)關(guān)12、下列各種行為中屬于違法行為的是()13、日前,袁某夫婦二人因拒不執(zhí)行法院還款判決,卻擅自進(jìn)入被法院查封的房子進(jìn)行裝修并入住,被營(yíng)山縣人民法院以袁某涉嫌拒不執(zhí)行判決、裁定罪移送公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椋瑥亩WC了受害人的利益。這說(shuō)明()A、國(guó)家是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B、法律是國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的C、法律是由法院保障實(shí)施的D、法律是由公安機(jī)關(guān)保障實(shí)施的14、右圖這漫畫(huà)說(shuō)明了()A、法律一手打虎,一邊拍蒼蠅 B、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C、公民在法律面前一律平等,任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)D、任何人不論職位高低、功勞大小,只要觸犯國(guó)家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任15、法律與道德等其他行為規(guī)范最主要特征是()A、法律是國(guó)家制定或認(rèn)可B、法律是國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的C、法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D、違反法律都要受到法律制裁16、關(guān)于法律的作用,說(shuō)法不正確的是()A、法律為我們的生活、成長(zhǎng)和發(fā)展提供安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境B、法律為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供準(zhǔn)繩,指引、教育人向善C、法律通過(guò)解決糾紛和制裁犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,保護(hù)我們合法權(quán)益D、法律就是通過(guò)打擊犯罪,保護(hù)我們的合法權(quán)益三、填表題行為規(guī)范產(chǎn)生方式實(shí)施手段調(diào)整對(duì)象和范圍法律道德校紀(jì)、廠規(guī)四、材料分析題七年學(xué)生小云的父親買(mǎi)了一輛中巴車(chē),從事客運(yùn)生意。為了節(jié)省開(kāi)支,小云的父親一直想讓小云輟學(xué),幫他售票,但小云始終不同意。后來(lái),父親執(zhí)意要求下,小云被迫輟學(xué)。學(xué)校得知此事后,會(huì)同村委會(huì)、鎮(zhèn)政府工作人員,多次做小云父親的思想工作根據(jù)材料回答以下問(wèn)題:(1)小云父親讓小云輟學(xué)幫他售票的做法對(duì)嗎?為什么?(2)如果你是小云,你應(yīng)該怎么辦?(3)你覺(jué)得學(xué)校會(huì)同村委會(huì)、鎮(zhèn)政府工作人員做小云父親的思想工作應(yīng)該從哪些方面來(lái)做?(4)小云的父親現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?為什么?

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