2019年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 群星閃耀 3 回憶魯迅先生(節(jié)選)同步練習(xí)題 新人教版.doc
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2019年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 群星閃耀 3 回憶魯迅先生(節(jié)選)同步練習(xí)題 新人教版.doc
3回憶魯迅先生(節(jié)選)1. 走近作者蕭紅(19111942),原名_,黑龍江呼蘭(今屬哈爾濱)人,作家。1933年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,同年與蕭軍合出小說(shuō)、散文集跋涉。次年到上海,在魯迅的幫助下發(fā)表中篇小說(shuō)_,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在香港病逝。另著有長(zhǎng)篇小說(shuō)呼蘭河傳馬伯樂(lè),短篇小說(shuō)小城三月,散文集牛車上等。2. 追溯背景1936年,中國(guó)文壇上一顆巨星隕落了,山河動(dòng)容,舉國(guó)悲慟。在悼念魯迅逝世的日子里,蕭紅從悲痛中振奮起來(lái),用女性化、情緒化的手法,去詮釋魯迅的信念與力量,寫下了這篇文章。本文不僅是魯迅回憶錄中的珍品,而且可以說(shuō)是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的典范。由于作者蕭紅與回憶對(duì)象魯迅之間有著直接交往,對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情,素材又來(lái)自親歷、親聞、親見(jiàn),因此作品不僅富于文學(xué)性,而且也富于史傳性。3. 字詞匯總(1)【讀準(zhǔn)字音】 給下列加點(diǎn)字和多音字注音??人?)闔()調(diào)羹()囑咐()校樣() 絞肉() 憂郁() 瞿秋白()疙瘩() 悠然() 藤椅() 嚷嚷()角惡調(diào)率(2)【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。chun()息 xn()金 ji()力 輕ji() (3)【理解詞義】 請(qǐng)把下列詞義或詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。明朗:_安頓:_存心:_校對(duì):_:悠閑的樣子。_:(做事)不認(rèn)真,敷衍了事。_:厭惡、痛恨到極點(diǎn)。4寫作特色筆法疏散,娓娓道來(lái)整篇文章沒(méi)有統(tǒng)一的線索,幾件事情之間也沒(méi)有彼此關(guān)聯(lián),好像作者在面對(duì)面地向我們隨意講述魯迅先生的生活瑣事,任意揮灑,不隨意拔高,就是展現(xiàn)生活中真實(shí)的魯迅,娓娓道來(lái),讀起來(lái)很輕松,顯示出蕭紅寫作的獨(dú)特風(fēng)格。語(yǔ)言質(zhì)樸,形象鮮明作者以女性特有的細(xì)膩感覺(jué),細(xì)心觀察,捕捉到了魯迅先生日常生活中許多靈動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),以質(zhì)樸淺白、清新雋永的語(yǔ)言,于細(xì)微之處寫出了一個(gè)真實(shí)的、充滿人情味的魯迅,將崇敬和愛(ài)戴之情不露痕跡地融在對(duì)瑣事的敘述中,展現(xiàn)了一代文豪的思想和人格,形象鮮明,個(gè)性突出。5主旨?xì)w納這篇散文通過(guò)對(duì)魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、工作、養(yǎng)病等生活細(xì)節(jié)的描述,展示了魯迅先生的偉大思想和高尚人格,抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛(ài)和懷念之情。6結(jié)構(gòu)圖示7. 技法指導(dǎo)概括文章主要內(nèi)容此類題的答題格式為“誰(shuí)干什么”和“什么怎么樣”。前者一般適用于概括寫事和寫人的文章,后者一般適用于概括寫景的文章。詳解詳析1張迺瑩生死場(chǎng)3(1)ksouhgngzhfjiojioyqgdyutnrngjiojuwtiodioshuil(2)喘薪竭捷幻幼朗瑯瑯(3)文中指開(kāi)朗,爽快。安穩(wěn)。心里懷有的念頭。核對(duì)是否符合標(biāo)準(zhǔn)。悠然草率深惡痛絕