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九年級化學上冊 第1章 開啟化學之門 第2節(jié) 化學研究些什么 1.2.1 化學研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化同步練習 滬教版.doc

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九年級化學上冊 第1章 開啟化學之門 第2節(jié) 化學研究些什么 1.2.1 化學研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化同步練習 滬教版.doc

化學研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化知識點 1蠟燭的燃燒1在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,下列說法正確的是()A石蠟的密度比水大B蠟燭火焰分為三層,其中內(nèi)焰溫度最高C蠟燭燃燒以后的生成物都可以使澄清石灰水變渾濁D吹滅蠟燭瞬間產(chǎn)生的“白煙”可以點燃2下列是有關(guān)蠟燭燃燒現(xiàn)象的描述,其中不正確的是()A蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰B蠟燭燃燒時有少量白煙在火焰上方C吹滅蠟燭后,有白煙,白煙能被點著,蠟燭會復燃 D火焰上方罩干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧且溫度升高知識點 2物理變化和化學變化3_稱為物理變化,如_;_稱為化學變化,如_;化學變化的本質(zhì)特征是 _。4(1)化學變化中常伴隨有_、_、_、_、_等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學變化。(2)在化學變化中也伴隨能量的吸收或釋放。如石蠟燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為_、_等形式的能;干電池放電、燃料電池燃燒是_能轉(zhuǎn)化為電能;光合作用是_能轉(zhuǎn)化為_能,貯存在植物體的營養(yǎng)物質(zhì)中。5(多選)下列變化中,屬于化學變化的是()A汽油的揮發(fā) B鋼鐵生銹 C植物的光合作用 D西瓜榨汁6物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是()A有無氣體逸出 B有無放熱、發(fā)光現(xiàn)象C狀態(tài)、顏色是否發(fā)生變化 D有無新物質(zhì)生成知識點 3物理性質(zhì)和化學性質(zhì)7各種物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出各自所具有的性質(zhì)。物質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),如_、_、_、_、_、_、_和_等,這類性質(zhì)叫作_。物質(zhì)在發(fā)生化學變化時表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫作_。8“鉆石恒久遠,一顆永流傳?!边@句廣告詞曾被美國廣告時代評為經(jīng)典廣告詞,該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的什么性質(zhì)()A硬度大 B不導電C化學性質(zhì)穩(wěn)定 D熔點高9下列屬于化學性質(zhì)的是()圖12110下列過程是通過物理變化獲得能量的是()A水力發(fā)電 B煤燃燒發(fā)電C炸藥爆炸開山修路 D汽油燃燒驅(qū)動汽車11xx年諾貝爾化學獎授予以色列科學家丹尼爾謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學性質(zhì)的是()A密度小 B耐磨損 C導電性差 D抗氧化性強12固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化()A一定是物理變化B可能是物理變化,也可能是化學變化C一定是化學變化D既不是物理變化,也不是化學變化13觀察并記錄實驗現(xiàn)象是學習化學的重要方法。下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是()A煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙B氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生氯化銨固體C碘化鉀溶液和硝酸銀溶液混合,產(chǎn)生黃色沉淀D從燃著的蠟燭燭芯處可以引出“白煙”14下列有關(guān)化學變化的認識不正確的是()A一定伴有能量變化B一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)C一定會有沉淀生成D化學變化和化學反應(yīng)是同一個概念15xx廣安改編下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)或變化的敘述正確的是()A鐵用于鑄成鐵鍋化學性質(zhì)B有機玻璃遇火能燃燒物理性質(zhì)C冰川融化物理變化D用石英生產(chǎn)玻璃纖維物理變化161860年,英國化學家法拉第在為少年兒童所做的化學講座中做了一個有趣的“母子火焰”實驗?;卮鹣铝袉栴}。圖122(1)子火焰發(fā)生燃燒的物質(zhì)是_,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是_。(2)該實驗成功的關(guān)鍵有:導氣管不宜太長,原因是_。導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是_。17根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分生活中的下列各組物質(zhì)(可用多種方法,至少使用一種方法)。(1)蔗糖和食鹽:_。(2)酒精和食醋:_。(3)鐵塊和銅塊:_。(4)白糖和面粉:_。18xx德陽中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學變化的是()圖12319xx威海下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是()A“春風又綠江南岸”包含了化學變化B“日照香爐生紫煙”包含了化學變化C“北風卷地白草折”包含了物理變化D“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”前者包含了化學變化,后者包含了物理變化20xx婁底2017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是()A糧食釀酒 B紡紗織布C燒制瓷器 D冶煉生鐵詳解詳析1D解析 石蠟?zāi)芨∮谒?,表明石蠟的密度比水小。蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心,外焰溫度最高。蠟燭燃燒后的生成物是水和二氧化碳,其中水不能使澄清石灰水變渾濁。蠟燭燃燒時,石蠟熔化成液態(tài),進一步轉(zhuǎn)化成石蠟蒸氣,吹滅蠟燭瞬間產(chǎn)生的“白煙”就是石蠟蒸氣,可以點燃。2B解析 蠟燭燃燒時有少量黑煙在火焰上方,這是蠟燭燃燒不充分產(chǎn)生的炭黑。3. 沒有新物質(zhì)生成的變化水的汽化有新物質(zhì)生成的變化石蠟燃燒生成二氧化碳和水有新物質(zhì)生成4. (1)發(fā)光發(fā)熱變色放出氣體生成沉淀(2)光能熱能化學光化學 5BC6D解析 判斷某變化是否屬于化學變化,最根本的方法就是看變化時是否產(chǎn)生了新物質(zhì)。7顏色狀態(tài)氣味熔點沸點硬度密度 導電性物理性質(zhì)化學性質(zhì)8C9D解析 顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、溶解性、導電性等這些性質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能夠表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì)。鐵釘生銹是鐵和空氣中的氧氣及水蒸氣發(fā)生了反應(yīng),所以鐵釘會生銹屬于化學性質(zhì)。10A解析 水力發(fā)電是利用上游水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,推動葉輪轉(zhuǎn)動,從而發(fā)電;煤燃燒、炸藥爆炸、汽油燃燒均發(fā)生化學變化,并放出熱量。11D解析 抗氧化性需要通過化學反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì)。12B解析 碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳、氨氣等物質(zhì),屬于化學變化,冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化。13B解析 描述實驗現(xiàn)象只能描述產(chǎn)物的特征,不能說出產(chǎn)物的名稱,因此B選項應(yīng)改為“產(chǎn)生白色固體”。14C解析 化學變化的特征是有新物質(zhì)生成,新物質(zhì)不僅僅可以是沉淀,也可以是氣體、液體。15C解析 鐵鍋具有良好的導熱性,屬于物理性質(zhì);有機玻璃遇火能燃燒,是因為其具有可燃性,屬于化學性質(zhì);冰川融化是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài),屬于物理變化;用石英生產(chǎn)玻璃纖維要通過化學方法,屬于化學變化。16(1)石蠟蒸氣沸點較低,受熱易汽化(2)導氣管太長,石蠟蒸氣會冷凝母火焰中心部位沒有與氧氣充分接觸,仍為石蠟蒸氣解析 石蠟燃燒時,石蠟熔化成液態(tài),進一步轉(zhuǎn)化成石蠟蒸氣,可以被點燃。17(1)嘗味道(2)聞氣味(3)看顏色(4)看其能否溶于水(以上方法合理即可)18D19B解析 “日照香爐生紫煙”的過程,只是光照帶來顏色的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。20B

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