2018-2019高中物理 第3章 力與相互作用 3.1 牛頓第三定律學(xué)案 滬科版必修1.doc
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3．1 牛頓第三定律 [目標(biāo)定位] 1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.2.理解牛頓第三定律的含義.3.會(huì)用牛頓第三定律解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.4.會(huì)區(qū)分平衡力和作用力與反作用力． 一、作用力和反作用力 [問(wèn)題設(shè)計(jì)] 在光滑的冰面上，兩人相對(duì)而立．當(dāng)一人用力去推另一個(gè)人時(shí)，兩人同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)；兩個(gè)小車(chē)上粘有磁鐵，讓兩小車(chē)停在水平桌面上距離適當(dāng)?shù)奈恢?，放手后兩小?chē)同時(shí)運(yùn)動(dòng)(相吸或相斥)． (1)上面事例或?qū)嶒?yàn)中，當(dāng)一個(gè)物體(設(shè)為甲)對(duì)另一個(gè)物體(設(shè)為乙)施力時(shí)，乙對(duì)甲有作用力嗎？ (2)上面兩個(gè)例子中相互作用力各是什么性質(zhì)的力？ (3)物體間相互作用的一對(duì)力作用在幾個(gè)物體上？ 答案 (1)甲對(duì)乙施力時(shí)，乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生了作用力． (2)前者相互作用力都是彈力；后者相互作用力都是引力或都是斥力．(3)兩個(gè)． [要點(diǎn)提煉] 1．作用力和反作用力：力總是成對(duì)出現(xiàn)的，物體間相互作用的這一對(duì)力，通常叫做作用力和反作用力． 2．判斷作用力和反作用力的方法，主要看兩個(gè)方面：一是看作用點(diǎn)，作用力和反作用力應(yīng)作用在兩個(gè)(填“一個(gè)”或“兩個(gè)”)物體上；二是看產(chǎn)生原因，作用力和反作用力總是相互的且一定是同一(填“同一”或“不同”)性質(zhì)的力．若作用力是“甲對(duì)乙的力”，則反作用力一定是“乙對(duì)甲的力”． 二、牛頓第三定律 [問(wèn)題設(shè)計(jì)] 兩組同學(xué)對(duì)拉彈簧測(cè)力計(jì)(拉力大小可以是任意的)，兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)存在什么關(guān)系？?jī)蓮椈蓽y(cè)力計(jì)間相互作用力作用在幾個(gè)物體上？方向如何？畫(huà)出兩彈簧測(cè)力計(jì)的受力示意圖． 答案 兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)總是相等；兩個(gè)物體；方向相反；兩彈簧測(cè)力計(jì)受力示意圖如圖所示 [要點(diǎn)提煉] 1．牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上． 2．公式：F甲對(duì)乙＝－F乙對(duì)甲．“－”表示方向相反的意思． 3．作用力與反作用力具有“四同”和“三異”的關(guān)系 “四同”表示： (1)同大?。捍笮∠嗟龋? (2)同直線(xiàn)：作用在同一條直線(xiàn)上． (3)同存亡：同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化． (4)同性質(zhì)：作用力是引力，反作用力也是引力；作用力是彈力，反作用力也是彈力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力． “三異”表示： ①異向：方向相反． ②異體：作用在不同的物體上． ③異效：在不同的物體上分別產(chǎn)生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不能認(rèn)為作用力和反作用力的合力為零． [延伸思考] 讓小剛和小強(qiáng)比比誰(shuí)的力氣大：他倆手拉手，側(cè)身而立，以講臺(tái)中線(xiàn)為界，把對(duì)方拉過(guò)線(xiàn)者為勝．結(jié)果小剛勝了．是不是小剛對(duì)小強(qiáng)的拉力大于小強(qiáng)對(duì)小剛的拉力？為什么？ 答案 不是．小剛獲勝，不是因?yàn)樾倢?duì)小強(qiáng)的拉力大，兩人之間的力互為作用力和反作用力，大小總是相等的．小剛獲勝是因?yàn)榈孛鎸?duì)小剛的摩擦力大于小強(qiáng)對(duì)小剛的拉力． 三、一對(duì)相互作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別 [問(wèn)題設(shè)計(jì)] 如圖1所示，一本書(shū)放在水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)． 圖1 (1)畫(huà)出書(shū)本的受力示意圖； (2)這個(gè)情景中出現(xiàn)的作用力、反作用力有哪些？ (3)此情景中平衡力有哪些？ 答案 受力分析如圖，作用力和反作用力共有兩對(duì)：桌子對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌子的壓力．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)地球的引力． 有一對(duì)平衡力：書(shū)受到的重力和桌子對(duì)書(shū)的支持力． [要點(diǎn)提煉] 一對(duì)作用力與反作用力和一對(duì)平衡力的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 作用力與反作用力 一對(duì)平衡力 相同點(diǎn) 大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上 不 同 點(diǎn) 作用對(duì)象 兩個(gè)物體上 同一個(gè)物體上 作用時(shí)間 同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，不可單獨(dú)存在 不一定同時(shí)產(chǎn)生或消失 力的性質(zhì) 一定(填“一定”或“不一定”)是同性質(zhì)的力 不一定(填“一定”或“不一定”)是同性質(zhì)的力 作用效果 因?yàn)橐粚?duì)作用力與反作用力作用在兩個(gè)物體上，各自產(chǎn)生作用效果，故不能(填“能”或“不能”)求合力 一對(duì)平衡力的作用效果是使物體處于平衡狀態(tài)，合力為零 一、對(duì)牛頓第三定律的理解與應(yīng)用 例1 如圖2所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線(xiàn)，約定先使對(duì)方過(guò)分界線(xiàn)者為贏．若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑，則下列說(shuō)法正確的是( ) 圖2 A．甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力 B．甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力 C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利 答案 C 解析 甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)作用力與反作用力，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤．甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤．設(shè)繩子的張力為F，則甲、乙兩人受到繩子的拉力大小相等，均為F，若m甲>m乙，則由a＝得，a甲下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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