結識新同學課堂導學材料鏈接 9月1日，進入初中的第一次班會是新同學自我介紹，班主任在黑板上寫下了一副對聯(lián)：“你一言，我一語，暢言交流成集體；你清高，我憋氣，不通有無非兄弟?！痹谶@副對聯(lián)的感召下，很多同學鼓起勇氣走上了講臺，大大方方地介紹自己。請你思考想一想，如果你看到這副對聯(lián)，能從中感悟到什么?知識梳理1認識 ，結交 ，這是快樂中學生活的起點，我們該如何邁出第一步呢?讓我們 ，主動伸出友誼的手；讓我們 ，相互了解；讓我們 ，關心他人；讓我們展示 ，做個受歡迎的人。2 ，是指將自己閉鎖起來，抗拒與外界接觸的心理狀態(tài)。這種心態(tài)任其發(fā)展，容易形成 、 的性格，將他人的 拒之門外。課前檢測1新學期開始，你就是一個中學生了。為了讓新同學了解你，在向新同學介紹自己時要注意( ) A展示自己的榮譽 B展現(xiàn)自己的個性 C暴露自己的缺點 D要在適當?shù)臅r候再介紹2觀察下圖漫畫開窗戶，下列認識正確的是( ) 反映了這個孩子有閉鎖心理說明父母與子女有代溝說明這個孩子熱情開朗啟示我們要敞開心扉，克服“含羞草”心理 A B C D3同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭，喜歡獨來獨往。你會告訴她( ) 封閉自己會使自己陷入孤立拿出真誠、信任，敞開心扉，才會被更多人接納交友要處處提防、時時小心朋友在人生道路上具有重要地位 A B C D課時練習一、單項選擇題1當你進入新的班級，看到許多同學都挑自己認識的同學聊天，可你誰也不認識，此時你應該( ) A主動找新同學聊天，結識他們 B向老師提個要求，換一個有老同學的班級 C一個人站在一旁不吭聲 D等待別的同學主動來找你聊天2“剛進中學不久，一切都是陌生的，面對新同學，我既想與他們交朋友，又擔心他們不愿意接納我。我很矛盾，有時會想，干脆誰也不理算了?！币淖冞@種狀況，就應該( ) A用好奇并關注的目光觀察新同學 B繼續(xù)等待同學來接近自己 C敞開心扉，主動向同學介紹自己 D輟學打工，到社會上結交朋友3人際交往是雙向的。下列古語體現(xiàn)了這一觀點的是( ) A君子之交淡如水 B金無足赤，人無完人 C來而不往非禮也 D近朱者赤，近墨者黑4野地里的含羞草一有風吹草動，便會本能地關閉自己。在人與人的交往過程中，“含羞草”的心理( ) 是保護自己的正常心理有利于人們彼此溝通、相互理解 容易使人陷入緊張、拘謹和尷尬的境地容易發(fā)展為閉鎖心理，把朋友拒之門外 A B CD5小美進入七年級已經(jīng)一個多月了，還沒有找到新朋友，只好與小學里的一些老同學玩，其表現(xiàn)是( ) 沒有適應新的學習環(huán)境面對新同學有孤單、失落的感覺初涉陌生環(huán)境形成了閉鎖心理她周圍的新同學都比較自私，缺乏團結互助精神 A B C D二、簡答題6下課了，小玲發(fā)現(xiàn)小芳又獨自坐在教室的角落 小玲想起進入初中半年多來，小芳總是獨來獨往，不愿意參加班集體活動，也不愿意與他人交往 (1)小芳的表現(xiàn)反映出她有 心理。 (2)作為同學，小玲應該 。參考答案課堂導學熱情開朗，大膽結識新同學，和諧相處，克服閉鎖心理。1B 2C 3C課時練習一、單項選擇題1A 2C 3C 4D 5A二、筒答題6(1)閉鎖 (2)關心、尊重小芳（或積極主動與小芳交流等）。