第2單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?講細(xì)胞膜與細(xì)胞核考試說(shuō)明 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能()?？键c(diǎn)一細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能1.細(xì)胞膜的成分和功能(1)細(xì)胞膜的制備原理:細(xì)胞獲得細(xì)胞膜。材料:人或其他哺乳動(dòng)物的。選材原因a.無(wú)和眾多,易制得純凈的細(xì)胞膜。b.無(wú),細(xì)胞易吸水漲破。(2)細(xì)胞膜的成分細(xì)胞膜(約50%)(主要)膽固醇(動(dòng)物細(xì)胞膜具有)(約40%):與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān)糖類(lèi)(2%10%)(3)細(xì)胞膜的功能將細(xì)胞與分隔開(kāi),保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定?？刂啤＿M(jìn)行細(xì)胞間的。2.生物膜的結(jié)構(gòu)(1)對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程(連線) (2)流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容圖2-5-1a.結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的。原因是組成膜的和大多數(shù)都是可以運(yùn)動(dòng)的。b.生理特性:。3.植物細(xì)胞壁(1)成分:主要是;酶解法去除植物細(xì)胞壁所用的酶為纖維素酶和果膠酶;與其形成有關(guān)的細(xì)胞器為和線粒體。(2)功能:。理性思維模型與建模 如圖2-5-2為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:圖2-5-2(1)在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),即,其化學(xué)成分為,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。(2)A、B、C三種方式中,能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是;表示T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是;肉毒桿菌通過(guò)抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛,其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是;高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速,其中信息傳遞的方式是?？茖W(xué)探究 圖2-5-3為鑒別細(xì)胞活性的染色排除法流程。圖2-5-3(1)請(qǐng)依次填出相關(guān)內(nèi)容:;。(2)請(qǐng)解釋染色排除法的原理:。1.利用網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)建細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)與功能之間的聯(lián)系圖2-5-4特別提醒(1)不同細(xì)胞膜的成分種類(lèi)相同,但各組分的含量不同,這與細(xì)胞的功能有關(guān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多。(2)細(xì)胞膜的組分并不是不可變的,如細(xì)胞癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜組分發(fā)生變化,糖蛋白含量下降,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物質(zhì)。(3)糖類(lèi)主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白和糖脂,都與細(xì)胞識(shí)別作用有關(guān)。(4)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖示中糖蛋白的多糖側(cè)鏈的位置是判斷生物膜內(nèi)、外側(cè)的依據(jù),多糖側(cè)鏈所在的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),另一側(cè)則為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。2.細(xì)胞膜的三大功能圖2-5-53.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性的比較細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)細(xì)胞膜的功能特性?xún)?nèi)容具有一定的流動(dòng)性選擇透過(guò)性原因構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止不動(dòng)的,而是運(yùn)動(dòng)的遺傳特性載體種類(lèi)、數(shù)量選擇透過(guò)性實(shí)例變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐植物對(duì)離子的選擇性吸收,神經(jīng)細(xì)胞對(duì)K+的吸收和對(duì)Na+的排出,腎小管的重吸收作用等影響因素溫度(在一定范圍內(nèi),溫度越高,細(xì)胞膜的流動(dòng)性越大)內(nèi)因:細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量外因:溫度、pH、O2等影響呼吸作用的因素聯(lián)系流動(dòng)性是選擇透過(guò)性的基礎(chǔ),膜只有具有流動(dòng)性,才能實(shí)現(xiàn)選擇透過(guò)性角度1考查細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)及功能1.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用,下列相關(guān)敘述正確的是()A.載體蛋白是鑲嵌在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異C.磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的2.如圖2-5-6表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是()圖2-5-6A.細(xì)胞膜的基本支架是B.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與有關(guān)C.是靜止的,但是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D.若該膜為人體肝細(xì)胞膜,則B側(cè)CO2濃度高于A側(cè)歸納提煉4種?？嫉摹澳さ鞍住?1)信號(hào)分子(如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì))的受體蛋白:糖蛋白。(2)膜載體蛋白:膜用于協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白。(3)具催化作用的酶:如好氧細(xì)菌細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的酶,此外,細(xì)胞膜上還可存在ATP水解酶(催化ATP水解,用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?。(4)識(shí)別蛋白:用于細(xì)胞與細(xì)胞間相互識(shí)別的糖蛋白(如精卵間的識(shí)別,免疫細(xì)胞對(duì)抗原的特異性識(shí)別等)。角度2考查細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性3.生物膜在生命活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用。如圖2-5-7所示的過(guò)程中,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()圖2-5-7A.說(shuō)明細(xì)胞膜有信息傳遞功能B.說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性C.圖中所示細(xì)胞膜的識(shí)別功能依賴(lài)于膜上的載體蛋白D.說(shuō)明細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸功能4.2017廣東廣州二模 下列關(guān)于選擇透過(guò)性膜的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,主要由磷脂和糖類(lèi)組成B.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性C.人工脂雙層膜能讓O2通過(guò)不能讓Ca2+通過(guò),屬于選擇透過(guò)性膜D.生物膜的選擇透過(guò)性是活細(xì)胞的重要特征角度3體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法 5.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作為材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,這是因?yàn)?()A.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞容易得到B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在水中容易漲破C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到考點(diǎn)二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)(據(jù)圖2-5-8填空)圖2-5-8(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):;。(2)寫(xiě)出圖中結(jié)構(gòu)的相應(yīng)功能:的功能:把物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)。的功能:的主要載體。 的功能:與某種的合成以及的形成有關(guān)。的功能:實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的和。2.細(xì)胞核的功能(1),是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所。(2)細(xì)胞的控制中心。理性思維歸納與概括 真核細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,抗體合成將不能正常進(jìn)行的原因是什么?科學(xué)探究 “傘藻傘帽的形狀是由細(xì)胞核還是由細(xì)胞質(zhì)控制的呢?”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接實(shí)驗(yàn),將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻帶核的假根段上,長(zhǎng)出了乙種傘藻的傘帽。(1)該實(shí)驗(yàn)所作的科學(xué)假設(shè)是。(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說(shuō)服力,模擬傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?。1.細(xì)胞核功能的探究實(shí)驗(yàn)分析(1)黑白美西螈核移植實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖2-5-9實(shí)驗(yàn)結(jié)論:美西螈皮膚顏色遺傳受細(xì)胞核控制。實(shí)驗(yàn)分析:該實(shí)驗(yàn)無(wú)對(duì)照組,可將白色美西螈胚胎細(xì)胞核移植到黑色美西螈去核卵細(xì)胞形成重組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)作為對(duì)照。(2)蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖2-5-10實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蠑螈的細(xì)胞分裂、分化受細(xì)胞核控制。實(shí)驗(yàn)分析:該實(shí)驗(yàn)既有相互對(duì)照,又有自身前后對(duì)照。(3)變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖2-5-11實(shí)驗(yàn)結(jié)論:變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、再生、對(duì)刺激的反應(yīng)等生命活動(dòng)受細(xì)胞核控制。實(shí)驗(yàn)分析:該實(shí)驗(yàn)既有相互對(duì)照,又有自身前后對(duì)照。(4)傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖2-5-12傘藻核移植實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖2-5-13實(shí)驗(yàn)結(jié)論:傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的。實(shí)驗(yàn)分析:傘藻核移植實(shí)驗(yàn)可排除假根中其他物質(zhì)的作用,從而證明是細(xì)胞核控制傘藻“帽”的形狀。2.從四大層面理解細(xì)胞的整體性(1)從結(jié)構(gòu)上理解:細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)通過(guò)核孔可以相互溝通。核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜等構(gòu)成細(xì)胞完整的“生物膜系統(tǒng)”。(2)從功能上理解:細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)和功能雖不同,但它們是相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的。(3)從調(diào)控上理解:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。因此,細(xì)胞的整個(gè)生命活動(dòng)主要是由DNA調(diào)控和決定的,使細(xì)胞形成一個(gè)整體調(diào)控系統(tǒng)。(4)從與外界的關(guān)系上看,針對(duì)多細(xì)胞生物,細(xì)胞的整體性還體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)胞都要與相鄰的細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流。角度1考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能1.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分之一B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔,小分子物質(zhì)不能D.核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)2.如圖2-5-14為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)圖2-5-14B.是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所C.在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量易錯(cuò)提醒關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的5點(diǎn)提醒(1)核膜、核仁在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建。(2)核膜和核孔都具有選擇透過(guò)性,核孔雖然允許大分子物質(zhì)如RNA和某些蛋白質(zhì)通過(guò),但是不允許細(xì)胞核中的DNA通過(guò)其進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。(3)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān),如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞,核孔數(shù)多,核仁較大。(4)核仁不是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存場(chǎng)所。細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)分布在染色體(染色質(zhì))上。(5)染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同,而成分完全相同。角度2考查細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)探究3.生物學(xué)家把100個(gè)細(xì)胞中的每個(gè)細(xì)胞都分成兩部分,一部分含細(xì)胞核,另一部分不含細(xì)胞核。再將這兩部分細(xì)胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2-5-15所示。以下分析合理的是()圖2-5-15A.培養(yǎng)第1天,有核細(xì)胞死亡數(shù)比無(wú)核細(xì)胞多,其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān)B.從培養(yǎng)第2天到第3天,無(wú)核細(xì)胞死亡很多,其原因主要與實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞膜損傷有關(guān)C.從培養(yǎng)第1天到第10天,有核細(xì)胞每天都有死亡,其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān)D.從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細(xì)胞每天只有少量死亡,其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)歷年真題明考向1.2017全國(guó)卷 細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過(guò)程中,以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴(lài)于()A.血液運(yùn)輸,突觸傳遞B.淋巴運(yùn)輸,突觸傳遞C.淋巴運(yùn)輸,胞間連絲傳遞D.血液運(yùn)輸,細(xì)胞間直接接觸2.2016全國(guó)卷 下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的3.2015海南卷 細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜B.乙醇通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗ATPC.氨基酸借助膜蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中4.2014福建卷 細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是()圖2-5-16完成課時(shí)作業(yè)(五)第6講細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)考試說(shuō)明 1.細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能()。2.主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能()。3.實(shí)驗(yàn):觀察線粒體和葉綠體?？键c(diǎn)一主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能1.細(xì)胞器的分離方法:將破壞后,利用高速離心機(jī),在不同的離心速度下將各種細(xì)胞器分離開(kāi)。2.根據(jù)圖示填寫(xiě)各序號(hào)名稱(chēng)及功能圖2-6-1:細(xì)胞內(nèi)的“消化車(chē)間”,分解衰老、損傷的,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的。:與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。:“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器。:主要是對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行的“車(chē)間”及“發(fā)送站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng):細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)及的“車(chē)間”。:進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”。:能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞所特有,是“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。:內(nèi)有細(xì)胞液,可調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺。理性思維1.歸納與概括 普通光學(xué)顯微鏡下能看到細(xì)胞內(nèi)的哪些結(jié)構(gòu)?2.歸納與概括 游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類(lèi)有何不同?科學(xué)探究 在成功完成線粒體的觀察后,有同學(xué)想用龍膽紫溶液染色觀察實(shí)驗(yàn)材料中染色體的狀況,是否可行?。原因是。1.線粒體與葉綠體在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系細(xì)胞器線粒體葉綠體模式圖增加膜面積的方式內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴囊狀結(jié)構(gòu)薄膜堆疊形成基粒主要成分含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶、少量的DNA和RNA含有與光合作用有關(guān)的色素和酶、少量的DNA和RNA主要功能有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”光合作用的場(chǎng)所,植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”分布動(dòng)植物細(xì)胞中,代謝旺盛的細(xì)胞和細(xì)胞內(nèi)的功能旺盛區(qū)域數(shù)量較多綠色植物的葉肉細(xì)胞及幼嫩莖的皮層細(xì)胞相同點(diǎn)都具有雙層膜都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),產(chǎn)生ATP都含DNA、RNA和核糖體等,控制細(xì)胞質(zhì)遺傳2.各種細(xì)胞器分類(lèi)歸納分布動(dòng)植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體主要分布于植物細(xì)胞中的細(xì)胞器葉綠體、液泡主要分布于動(dòng)物細(xì)胞中的細(xì)胞器中心體分布最廣泛的細(xì)胞器核糖體(真、原核細(xì)胞)結(jié)構(gòu)不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器核糖體、中心體具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器線粒體、葉綠體(續(xù)表)成分含DNA的細(xì)胞器線粒體、葉綠體含RNA的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、核糖體含色素的細(xì)胞器葉綠體、液泡能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器線粒體、葉綠體功能與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞)、高爾基體(植物細(xì)胞)、線粒體與蛋白質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器核糖體(載體蛋白合成)、線粒體(提供能量)能產(chǎn)生水的細(xì)胞器葉綠體(光合作用)、線粒體(有氧呼吸)、核糖體(脫水縮合)、高爾基體(植物細(xì)胞壁的形成)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器葉綠體和線粒體(DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯)、核糖體(翻譯)3.不同細(xì)胞間的差異辨析(1)從物質(zhì)層面看,不同細(xì)胞間的差異主要體現(xiàn)為蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)量不同。(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)層面看,不同細(xì)胞間的差異主要體現(xiàn)在細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量上。在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)線粒體含量較多。蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞內(nèi),核糖體、線粒體等含量較多?？蛇M(jìn)行光合作用的細(xì)胞(如葉肉細(xì)胞)含大量葉綠體。角度1線粒體與葉綠體在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系圖2-6-21.如圖2-6-2是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.和的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂B.分布于上的葉綠素的合成需要MgC.在甲、乙中,的功能都只是控制物質(zhì)出入D.中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA2.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是()A. 線粒體在有氧和無(wú)氧條件下都能分解葡萄糖B. 葉綠體在光照下和黑暗環(huán)境中都能分解水C. 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATPD. 線粒體和葉綠體都能參與物質(zhì)和能量代謝角度2多形式綜合考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能3.2017山西運(yùn)城模擬 下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法,正確的是()A.植物細(xì)胞的液泡中含有糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、葉綠素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)B.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C.與肌肉細(xì)胞相比,吞噬細(xì)胞中溶酶體的含量較多D.在葉綠體中可發(fā)生CO2C3C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO24.如圖2-6-3為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()圖2-6-3A.構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的是a、b、c、d、e、f和gB.與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的細(xì)胞器是a和dC.b在行使其生理功能時(shí)會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D.f可以通過(guò)囊泡與e發(fā)生聯(lián)系易錯(cuò)警示與細(xì)胞器有關(guān)的6個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)沒(méi)有葉綠體或中央液泡的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞,如植物根尖分生區(qū)細(xì)胞。(2)沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞也可以進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻。(3)沒(méi)有葉綠體或光合色素的細(xì)胞也可以將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,如硝化細(xì)菌等進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌。(4)沒(méi)有線粒體的細(xì)胞也可以進(jìn)行有氧呼吸,如需氧型的原核生物。(5)溶酶體來(lái)自高爾基體,溶酶體中的酸性水解酶是在核糖體上合成多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工,再進(jìn)入高爾基體進(jìn)行最終加工形成的。(6)溶酶體既消化外來(lái)的病毒、病菌,也消化自身衰老、損傷的細(xì)胞器。角度3考查細(xì)胞類(lèi)型的判斷5.如圖2-6-4是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類(lèi)依據(jù)分成四組,下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是()圖2-6-4A.甲組中的生物都沒(méi)有細(xì)胞壁B.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜C.丙與丁的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)染色質(zhì)D.甲與乙的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體技法提煉依據(jù)結(jié)構(gòu)判斷細(xì)胞的類(lèi)型圖2-6-5考點(diǎn)二生物膜系統(tǒng)在成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系1.生物膜系統(tǒng)的組成和功能圖2-6-62.生物膜系統(tǒng)在成分上的聯(lián)系(1)各種生物膜組成成分基本相似:均由等組成,體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的。(2)每種成分所占的比例不同,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的。3.生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系圖2-6-7理性思維模型與建模 圖2-6-8為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖。圖2-6-8(1)請(qǐng)寫(xiě)出ag各部分名稱(chēng),并寫(xiě)出推斷理由。(2)圖中e和f在分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過(guò)程中,它們的膜面積分別會(huì)發(fā)生怎樣的變化?1.分泌蛋白的合成、分泌過(guò)程分析圖2-6-9流程圖解讀:(1)細(xì)胞核(真核細(xì)胞):基因的轉(zhuǎn)錄,將遺傳信息從細(xì)胞核傳遞到細(xì)胞質(zhì)。(2)核糖體:通過(guò)翻譯將氨基酸合成為多肽。(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對(duì)多肽進(jìn)行初步加工(如盤(pán)曲、折疊、糖基化等),形成較成熟的蛋白質(zhì),再以囊泡的方式運(yùn)送至高爾基體。(4)高爾基體:將較成熟的蛋白質(zhì)再加工為成熟的蛋白質(zhì),并以囊泡的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜。高爾基體為轉(zhuǎn)化的“樞紐”。(5)細(xì)胞膜:胞吐作用,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外成為分泌蛋白。(6)線粒體:為各項(xiàng)過(guò)程提供能量。(7)運(yùn)輸?shù)姆较?核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜。追蹤方法:同位素標(biāo)記法。2.蛋白質(zhì)分泌相關(guān)圖示解讀圖2-6-10(1)由圖甲可以看出分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程如下:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜。(2)圖乙表示放射性在不同結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的先后順序,據(jù)圖可判斷分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑。(3)圖丙和圖丁分別以直方圖和曲線圖形式表示在分泌蛋白加工和運(yùn)輸過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜面積相對(duì)增大的現(xiàn)象。角度1考查生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系 1.2017吉林大學(xué)附屬中學(xué)模擬 下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是()A.線粒體內(nèi)膜的面積大于外膜B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可為多種酶提供附著位點(diǎn)C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類(lèi)相同D.葉綠體的類(lèi)囊體薄膜可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換2.細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱(chēng)為膜流。下列關(guān)于“膜流”的敘述正確的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流B.大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C.膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜D.膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)易錯(cuò)提醒有關(guān)生物膜系統(tǒng)的3個(gè)注意點(diǎn)(1)判斷某種膜是否屬于生物膜主要看兩點(diǎn):一是是否屬于細(xì)胞的膜,二是主要成分是否是脂質(zhì)與蛋白質(zhì)。(2)真核細(xì)胞有生物膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒(méi)有,原核生物的生物膜只有細(xì)胞膜。(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分布最廣的細(xì)胞器,也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸作用。角度2以圖解形式考查囊泡分泌物的分泌過(guò)程3.如圖2-6-11表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是具膜小泡。下列與圖示信息相關(guān)的敘述中,正確的是()圖2-6-11A.溶酶體、囊泡均起源于高爾基體B.囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同C.囊泡乙與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)D.高爾基體膜通過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜4.如圖2-6-12中甲表示分泌蛋白的形成過(guò)程,其中a、b、c分別代表不同的細(xì)胞器,圖乙表示該過(guò)程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()圖2-6-12A.圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.圖甲中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種,b的產(chǎn)物沒(méi)有生物活性C.圖乙說(shuō)明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜之間沒(méi)有相互轉(zhuǎn)換D.圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)歸納總結(jié)?？嫉摹澳遗荨毕嚓P(guān)問(wèn)題整合(1)以“囊泡”形式運(yùn)輸(胞吐)的物質(zhì)舉例神經(jīng)遞質(zhì)(由突觸前膜釋放)(2)囊泡的來(lái)源及去向舉例胞吐:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可產(chǎn)生囊泡運(yùn)往高爾基體,高爾基體一方面可接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)來(lái)的囊泡,另一方面可向細(xì)胞膜發(fā)送囊泡。胞吞:細(xì)胞膜可向細(xì)胞內(nèi)發(fā)送囊泡。(3)囊泡形成原理生物膜具有一定的流動(dòng)性,但囊泡運(yùn)輸需消耗能量。注意:切不可認(rèn)為以囊泡包裹形式運(yùn)送的物質(zhì)只有蛋白質(zhì)(也可包括神經(jīng)遞質(zhì)等)?？键c(diǎn)三用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體1.實(shí)驗(yàn)原理(1)葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形,不需染色,制片后直接觀察。(2)線粒體呈無(wú)色,有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等,用健那綠染液染成藍(lán)綠色后制片觀察。2.實(shí)驗(yàn)步驟(1)觀察葉綠體制作蘚類(lèi)葉片臨時(shí)裝片在低倍顯微鏡下找到葉片細(xì)胞在高倍顯微鏡下觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況(2)觀察線粒體制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在低倍顯微鏡下找到口腔上皮細(xì)胞在高倍顯微鏡下觀察線粒體被染成藍(lán)綠色細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色3.注意事項(xiàng)(1)觀察葉綠體,最好選用細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、體積較大、葉片薄的植物細(xì)胞。如選擇苔蘚或黑藻葉片,可直接在顯微鏡下觀察其單層細(xì)胞的部位。(2)用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮作實(shí)驗(yàn)材料的原因:靠近葉下表皮的是柵欄組織,葉綠體大而排列疏松,便于觀察;帶葉肉是因?yàn)槿~片表皮細(xì)胞不含葉綠體。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)。(4)健那綠染液是專(zhuān)一性對(duì)線粒體染色的活體染料,可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。觀察線粒體要選擇無(wú)色的細(xì)胞,如人的口腔上皮細(xì)胞。(5)觀察線粒體時(shí),要漱凈口腔,防止雜質(zhì)對(duì)顯微觀察造成干擾。1.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是()A.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的B.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因D.葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體2.下列有關(guān)觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)清晰可見(jiàn)B.觀察葉綠體時(shí),應(yīng)保證臨時(shí)裝片中的葉片保持有水狀態(tài)C.健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色D.在高倍顯微鏡下葉綠體一般呈綠色、扁平的橢球形或球形歷年真題明考向1.2016全國(guó)卷 下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是()A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP2.2014江蘇卷 下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸3.2013江蘇卷 如圖2-6-13為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖2-6-13(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有性。(2)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是具有疏水性和具有專(zhuān)一性。(3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有。(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見(jiàn)細(xì)胞核中有存在。(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是(填序號(hào))。脂肪細(xì)胞淋巴細(xì)胞心肌細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞完成課時(shí)作業(yè)(六)第7講細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出考試說(shuō)明 1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()。2.實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原?？键c(diǎn)一細(xì)胞的吸水和失水1.滲透作用原理(1)概念:指水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜的擴(kuò)散過(guò)程。(2)發(fā)生滲透作用的條件:一是具有,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有。2.動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水(1)(2)現(xiàn)象外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞吸水膨脹外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度水分進(jìn)出平衡3.成熟植物細(xì)胞的吸水和失水圖2-7-1(1)當(dāng)>時(shí),細(xì)胞失水,發(fā)生現(xiàn)象。(2)當(dāng)<時(shí),細(xì)胞吸水,失水的細(xì)胞發(fā)生現(xiàn)象。理性思維模型與建模 科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),結(jié)果如下,據(jù)圖分析:圖2-7-2 (1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,三種離子中,水稻主要吸收,番茄主要吸收。(2)植物細(xì)胞吸收上述離子的方式是,該方式與水分子運(yùn)輸方式的主要區(qū)別是。(3)解釋水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+的濃度升高的原因:。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,不同植物對(duì)同一種無(wú)機(jī)鹽離子的吸收,同一種植物對(duì)不同種無(wú)機(jī)鹽離子的吸收,說(shuō)明植物細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有(特點(diǎn)),這一特性與細(xì)胞膜上直接相關(guān)。科學(xué)探究 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越大,氣孔張開(kāi)程度越小甚至關(guān)閉。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題:。1.滲透作用的原理分析(注:溶質(zhì)分子不能通過(guò)半透膜)圖2-7-3(1)若S1溶液濃度大于S2,則單位時(shí)間內(nèi)S2S1的水分子數(shù)大于S1S2的,外觀上表現(xiàn)為S1液面上升;若S1溶液濃度小于S2,則情況相反,外觀上表現(xiàn)為S1液面下降。(2)在達(dá)到滲透平衡后,若存在液面差h,則S1溶液濃度仍大于S2。因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的壓強(qiáng),會(huì)抑制水分子由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)的擴(kuò)散。2.滲透作用模型和植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)分析滲透作用模型植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)圖解(續(xù)表)滲透作用模型植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)基本組成或條件半透膜、濃度差原生質(zhì)層選擇透過(guò)性膜、濃度差細(xì)胞液與外界溶液之間原理水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散作用細(xì)胞液通過(guò)原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透水?dāng)U散的方向低濃度溶液高濃度溶液特別提醒(1)滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度,如質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相等,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液的物質(zhì)的量濃度小。(2)水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng),但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)較多。(3)滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài),既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng),也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對(duì)相等。角度1滲透系統(tǒng)與滲透作用的分析1.2018江淮十校聯(lián)考 如圖2-7-4為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,水分子可以透過(guò)半透膜,蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí),液面差為m。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()圖2-7-4A.滲透平衡時(shí),燒杯中的水分子仍然能夠進(jìn)入漏斗B.滲透平衡吋,溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度C.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,再次平衡時(shí)m將增大D.若向燒杯中加入適量同現(xiàn)S2濃度相等的蔗糖溶液,再次平衡時(shí)m將減小2.如圖2-7-5為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)如圖甲所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖乙所示,漏斗管內(nèi)液面不再變化,h1、h2表示漏斗內(nèi)液面與清水的液面差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖甲中B的濃度一定大于C的濃度B.圖乙中B的濃度一定等于C的濃度C.圖甲A中的水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度圖2-7-5D.圖乙A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度技法提煉滲透方向及濃度大小的判斷(1)判斷溶劑滲透的總方向若半透膜兩側(cè)是同種溶液,根據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃度判定。若半透膜兩側(cè)是不同的溶液,物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶質(zhì)或溶劑分子數(shù)的多少,如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子數(shù)多(水分子數(shù)少),水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過(guò)半透膜向葡萄糖溶液一側(cè)擴(kuò)散。(2)判斷半透膜兩側(cè)溶液濃度大小若滲透平衡后,半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差,則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差,液面差越大,濃度差就越大,且液面高的一側(cè)溶液濃度高。角度2細(xì)胞吸水與失水情況的分析3.2014全國(guó)卷 將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖2-7-6所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則()圖2-7-6A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.40.5 molL-1之間4.如圖2-7-7所示,圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是()圖2-7-7A.從圖甲可見(jiàn)250 mmolL-1 NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝B.圖乙中植物細(xì)胞體積會(huì)發(fā)生明顯的變化,先減小后增大C.圖乙中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小D.人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300 mmolL-1 NaCl溶液中可能死亡,圖乙中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性考點(diǎn)二物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式1.物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?、特點(diǎn)和實(shí)例(連線)特點(diǎn) 方式 實(shí)例不需載體和能量 a.主動(dòng)運(yùn)輸 .水、O2、CO2、甘油、乙醇需載體,不需能量b.自由擴(kuò)散.紅細(xì)胞吸收葡萄糖需載體和能量 c.協(xié)助擴(kuò)散.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖需能量,不需載體d.胞吞和胞吐.大分子、顆粒物質(zhì)2.根據(jù)圖2-7-8進(jìn)一步確定物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶陀绊懸蛩貓D2-7-8(1)填寫(xiě)以下有關(guān)跨膜運(yùn)輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):甲:;乙:;丙:;a:。(2)填寫(xiě)以下有關(guān)跨膜運(yùn)輸方式的影響因素:甲圖:;乙圖:;丙圖:。理性思維1.歸納與概括 (1)同一種物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式相同嗎?舉例說(shuō)明。(2)同一種物質(zhì)出入同一細(xì)胞的方式相同嗎?舉例說(shuō)明。2.歸納與概括 免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí),會(huì)涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,這兩種方式的共同點(diǎn)有哪些?科學(xué)探究 有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散或ATP驅(qū)動(dòng)的主動(dòng)運(yùn)輸。為了證實(shí)這一假設(shè),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組進(jìn)行正常呼吸,乙組用細(xì)胞處理。若小腸上皮細(xì)胞是以ATP驅(qū)動(dòng)的主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖的,則一段時(shí)間后兩組溶液中葡萄糖濃度降低的是組。1.各種物質(zhì)出入細(xì)胞方式的比較物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸胞吞胞吐自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散圖例(續(xù)表)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸胞吞胞吐自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度低濃度一般為低濃度高濃度胞外胞內(nèi)胞內(nèi)胞外特點(diǎn)不需要載體,不消耗能量需要載體,不消耗能量需要載體,消耗能量不需要載體,消耗能量舉例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯的跨膜運(yùn)輸人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等吞噬細(xì)胞吞噬抗原胰島素、消化酶、抗體的分泌影響因素細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差;膜載體的種類(lèi)和數(shù)量膜載體的種類(lèi)和數(shù)量;能量(溫度、氧濃度)溫度、能量等特別提醒(1)從低濃度向高濃度方向運(yùn)輸一定是主動(dòng)運(yùn)輸。因?yàn)槟鏉舛忍荻冗\(yùn)輸需要消耗能量。(2)同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時(shí),運(yùn)輸方式可能不同,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式則是主動(dòng)運(yùn)輸。(3)Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子一般以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞,但也可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞。(4)RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核通過(guò)的結(jié)構(gòu)是核孔,而非胞吞、胞吐。2.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式圖解圖2-7-93.影響細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)囊蛩?1)物質(zhì)濃度 圖2-7-10由于自由擴(kuò)散不需要載體蛋白和能量,所以物質(zhì)運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度成正比。由于協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白,所以當(dāng)所有的載體蛋白都被利用了之后,物質(zhì)的運(yùn)輸速率將達(dá)到最大(P點(diǎn)),此時(shí)限制物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素主要是載體蛋白的數(shù)量。由于主動(dòng)運(yùn)輸可以逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì),所以當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度大于細(xì)胞外濃度時(shí),物質(zhì)仍可以被吸收進(jìn)入細(xì)胞。(2)O2濃度圖2-7-11由于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的動(dòng)力來(lái)自物質(zhì)的濃度差造成的勢(shì)能,不需要細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,所以O(shè)2濃度不影響它們的運(yùn)輸速率。由于主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP,而ATP主要來(lái)自有氧呼吸,所以O(shè)2濃度可以影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率。(3)溫度圖2-7-12角度1物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷1.2018山西五校聯(lián)考 下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?錯(cuò)誤的是()A. 某些小分子物質(zhì)可以通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出B. 抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞C. 葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散兩種D. 細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡2.2014安徽卷 如圖2-7-13為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是()圖2-7-13選項(xiàng)管腔中氨基酸上皮細(xì)胞管腔中Na+上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸組織液A主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸B被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸C被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸D主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸技法提煉“兩步法”判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(1)根據(jù)分子的大小、是否需要能量和載體蛋白進(jìn)行判斷:圖2-7-14(2)根據(jù)運(yùn)輸方向判斷:順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸。角度2物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩丶皩?shí)驗(yàn)分析3.2017海南卷 將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng)B.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散C.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收4.氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過(guò)抑制H與O2的結(jié)合,使得組織細(xì)胞不能利用氧氣而陷入內(nèi)窒息。如圖2-7-15為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是()圖2-7-15A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.實(shí)驗(yàn)甲中,4 h后氧氣消耗速率下降是因?yàn)榧?xì)胞外K+濃度降低C.實(shí)驗(yàn)乙中,4 h后吸收K+的能量可能來(lái)自無(wú)氧呼吸D.實(shí)驗(yàn)乙加入氰化物后,細(xì)胞對(duì)氧氣的吸收速率不變考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 1.實(shí)驗(yàn)原理(1)成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用。(2)當(dāng)細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;當(dāng)細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。2.實(shí)驗(yàn)流程圖2-7-163.實(shí)驗(yàn)結(jié)論圖2-7-174.實(shí)驗(yàn)分析(1)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實(shí)驗(yàn)材料的原因:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中有花青素,使液泡中的細(xì)胞液呈紫色,有利于觀察。(2)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)分析:因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的,所以洋蔥表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液。 (3)本實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)(4)引發(fā)質(zhì)壁分離的兩種原因(5)在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后,在清水中卻不能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是細(xì)胞失水過(guò)多或失水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞死亡。(6)本實(shí)驗(yàn)是教材中涉及“顯微觀察”的實(shí)驗(yàn)中唯一的一個(gè)“只在低倍鏡下”觀察(不曾換“高倍鏡”)的實(shí)驗(yàn)。1.2017海南卷 為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B.細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C.細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁2.2017湖南重點(diǎn)名校聯(lián)考 以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)體長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖2-7-18所示),在處理時(shí)間相同的前提下()圖2-7-18A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高3.將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為4 cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對(duì)照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗(yàn)組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組。測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如圖2-7-19所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()圖2-7-19A.實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象B.對(duì)照組中水分子在前15 min進(jìn)入了細(xì)胞,15 min之后不再進(jìn)入C.1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同D.3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會(huì)一直縮短歸納提升植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的拓展應(yīng)用(1)判斷成熟植物細(xì)胞是否是活細(xì)胞待測(cè)成熟植物細(xì)胞+一定濃度的蔗糖溶液發(fā)生質(zhì)壁分離是活細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離是死細(xì)胞(2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍待測(cè)成熟植物細(xì)胞+一系列梯度濃度的蔗糖溶液細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間(3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同成熟植物細(xì)胞+適宜的同一濃度的蔗糖溶液發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間越短,細(xì)胞液濃度越小,反之,細(xì)胞液濃度越大(4)鑒別不同種類(lèi)的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)成熟植物細(xì)胞+不同種類(lèi)溶液只發(fā)生質(zhì)壁分離蔗糖溶液質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原KNO3溶液歷年真題明考向1.2017全國(guó)卷 將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以?xún)?nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖2-7-20所示。下列敘述正確的是()圖2-7-20A.04 h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.01 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D.01 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓2.2016全國(guó)卷 離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率3.2016江蘇卷 圖2-7-21為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()圖2-7-21A.載體逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子B.載體具有ATP酶活性C.載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同D.載體轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快4.2015全國(guó)卷 將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:培養(yǎng)瓶中氣體溫度()離子相對(duì)吸收量(%)空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是()A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收5.2015海南卷 取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度B.乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D.甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的完成課時(shí)作業(yè)(七)第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?講細(xì)胞膜與細(xì)胞核考點(diǎn)一【知識(shí)梳理】1.(1)吸水漲破成熟紅細(xì)胞a.細(xì)胞核細(xì)胞器b.細(xì)胞壁(2)脂質(zhì)磷脂蛋白質(zhì) (3)外界環(huán)境物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞信息交流 2.(1)-b-a-d-c-f-e(2)糖蛋白磷脂雙分子層蛋白質(zhì)a.流動(dòng)性磷脂分子蛋白質(zhì)分子b.選擇透過(guò)性3.(1)纖維素和果膠高爾基體(2)支持和保護(hù)細(xì)胞理性思維(1)受體蛋白質(zhì)(2)BACB、C科學(xué)探究(1)不呈紅色呈紅色控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(2)“染色排除法”利用了活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理。染色劑是細(xì)胞不需要的物質(zhì),不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,所以活細(xì)胞不被染色。而死細(xì)胞的細(xì)胞膜不再具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,所以染色劑能夠進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi),使其被染色【命題角度】1.B解析 載體蛋白的作用是運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,其可能是貫穿細(xì)胞膜的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)功能不同,種類(lèi)有差異,B正確;脂溶性物質(zhì)能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,主要是磷脂分子的作用,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,C錯(cuò)誤;有些信號(hào)是需要細(xì)胞內(nèi)受體而非細(xì)胞膜上受體傳遞的,有些信息傳遞不需要受體,如高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲交流信息,D錯(cuò)誤。2.C解析 細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜的功能主要與蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān);蛋白質(zhì)大都是可以運(yùn)動(dòng)的,磷脂雙分子層也是可以運(yùn)動(dòng)的,故細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性;由題圖中糖蛋白的分布可知,A側(cè)為膜的外側(cè),B側(cè)為內(nèi)側(cè),人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2濃度高于細(xì)胞外。3.C解析 題圖中所示