第 1節(jié) 綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、選擇題1熱帶雨林降水豐富，與其關(guān)系最密切的生理作用是（ ）A光合作用 B呼吸作用 C. 蒸騰作用 D生長作用2植物吸收水分的主要部位在（ ）A葉片 B樹皮 C. 花瓣 D根尖3在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（ ）帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日炎炎的中午移栽A B C 4.炎炎夏日，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體的溫度的原因是（ ）A光合作用 B蒸騰作用 C呼吸作用 D蒸發(fā)作用5.棗莊市新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）A. 阻止新陳代謝 B. 降低蒸騰作用 C. 阻止呼吸作用D. 阻止光合作用6某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（ ） A根尖吸水的主要部位是成熟區(qū) B根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根莖葉”D篩管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu) 7.水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（ ）A. 氣孔、根毛 B. 根毛、導(dǎo)管 C. 根毛、氣孔 D. 生長點(diǎn)、葉肉8.農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要（ ）A. 水和無機(jī)鹽 B. 有機(jī)物 C. 維生素 D. 適宜的溫度9. “山上多植物，勝似修水庫。有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語形象地說明了（ ）A. 植物在生物圈的作用 B. 山上植物多要修水庫C. 治山要治水 D. 根的特性10.移苗時，根部帶土是為了（ ）A. 保留水分和無機(jī)鹽 B. 避免傷害生長點(diǎn)生物試題 第2頁（共6頁）C. 避免傷害根冠 D. 避免傷害根毛和幼根11.小麥生長的后期(灌漿期和成熟期)，其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于（ ）A光合作用 B. 蒸騰作用C. 果實(shí)的生長發(fā)育 D. 秸桿的生長發(fā)育12.如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（ ）A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用二、非選擇題13.你認(rèn)真做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)沒有？請結(jié)合圖2“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”填空。（1）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口” 是 。（2）請你在右下框中畫出一對保衛(wèi)細(xì)胞張開狀態(tài)的示意簡圖。 圖2 14.植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活動外，絕大部分以_的狀態(tài)通過葉片的 散發(fā)到大氣中去了。所以說 是植物體主要的蒸騰器官。15.蒸騰作用能夠提高 ，增加 。熱帶雨林降水頻繁，其中有不少雨水是由植物 散失的水分冷凝而成的。參考答案：一、選擇題1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D 11.B 12.C二、非選擇題13.略14. 光合作用 氣體 氣孔 葉片 15.大氣濕度 降水 蒸騰作用