2019年高中生物 課后作業(yè)5 新人教版選修1一、選擇題1要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用()A加入青霉素的培養(yǎng)基B固體培養(yǎng)基C加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基D液體培養(yǎng)基【解析】由于不能確定待分離細(xì)菌的特點(diǎn)，因此無法確定培養(yǎng)基的成分，但分離微生物時(shí)應(yīng)該使用固體培養(yǎng)基?！敬鸢浮緽2下列能選擇出分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基是()AKH2PO4、Na2HPO4、MgSO47H2O、葡萄糖、尿素、瓊脂、水BKH2PO4、Na2HPO4、MgSO47H2O、葡萄糖、瓊脂、水CKH2PO4、Na2HPO4、MgSO47H2O、尿素、瓊脂、水DKH2PO4、Na2HPO4、MgSO47H2O、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水【解析】選擇尿素分解菌的培養(yǎng)基應(yīng)該以尿素為唯一氮源。B項(xiàng)配方中缺少尿素；C項(xiàng)配方中缺少碳源；D項(xiàng)配方中的牛肉膏和蛋白胨可為多種微生物提供碳源和氮源。【答案】A3為驗(yàn)證某同學(xué)的培養(yǎng)基是否被污染，可設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)，甲組用嚴(yán)格消毒的培養(yǎng)基并稀釋涂布培養(yǎng)，乙組直接用該同學(xué)的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，此實(shí)驗(yàn)中乙組為()A空白對照B自身對照C條件對照D標(biāo)準(zhǔn)對照【解析】實(shí)驗(yàn)過程中，沒有對照就沒有說服力，題中作為對照的培養(yǎng)基沒有做任何處理，故此對照應(yīng)為空白對照?！敬鸢浮緼4下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是()A測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)B在對微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌C酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用D分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源【解析】微生物培養(yǎng)之前，如果對微生物進(jìn)行滅菌會殺死該種微生物。【答案】B5(xx上海高二調(diào)研)下列是關(guān)于“微生物接種以及單個(gè)菌落觀察”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是()A配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒入培養(yǎng)皿備用B接種前接種環(huán)須經(jīng)酒精燈火焰灼燒C接種時(shí)應(yīng)用無菌刮鏟在培養(yǎng)基表面涂勻D倒置培養(yǎng)皿，37 恒溫培養(yǎng)4872小時(shí)后觀察【解析】培養(yǎng)微生物要防止雜菌污染，所以要對培養(yǎng)基及和培養(yǎng)有關(guān)儀器都要滅菌；因?yàn)槭怯^察單個(gè)菌落，應(yīng)該用劃線法；防止培養(yǎng)蓋上含雜菌的水珠落下，要倒置培養(yǎng)基?！敬鸢浮緾6在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有()由于土樣不同由于培養(yǎng)基污染由于操作失誤沒有設(shè)置對照ABCD 【解析】A同學(xué)比其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)大許多，可能是由于選取的土樣不同、培養(yǎng)基滅菌不徹底或操作過程中被雜菌污染，也可能操作失誤，如配制培養(yǎng)基時(shí)混入其他含氮物質(zhì)、稀釋度不夠準(zhǔn)確等?！敬鸢浮緼7三個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入10 mL不同的培養(yǎng)基，然后接種相同的大腸桿菌樣液。培養(yǎng)36小時(shí)后，計(jì)算菌落數(shù)，結(jié)果如下表。下列選項(xiàng)不正確的是()培養(yǎng)皿培養(yǎng)基成分菌落數(shù)瓊脂、葡萄糖35瓊脂、葡萄糖、生長因子250瓊脂、生長因子0A.該實(shí)驗(yàn)采用的是固體培養(yǎng)基B該實(shí)驗(yàn)采用稀釋涂布平板法接種C和對照，說明大腸桿菌的生長不需要生長因子D和對照，說明大腸桿菌的生長需要糖類【解析】和培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯不同，因此說明大腸桿菌的生長需要生長因子?！敬鸢浮緾8下表是關(guān)于四種生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述，描述正確的一組生物是()硝化細(xì)菌乳酸菌根瘤菌衣藻能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能碳源CO2糖類糖類CO2氮源NH3N2N2NO代謝類型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型A.硝化細(xì)菌與乳酸菌B乳酸菌與根瘤菌C根瘤菌與衣藻D硝化細(xì)菌與衣藻【解析】乳酸的能源主要是糖類，且乳酸菌不能以N2作為氮源；根瘤菌能固定N2，以N2作為氮源，但不能從固氮過程獲得能源，其能源應(yīng)為糖類。【答案】D9(xx南京高二檢測)實(shí)驗(yàn)測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條線均與圖中的鏈霉素帶接觸)，將平板置于37 條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述不正確的是()A鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長B鏈霉素對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效C鏈霉素對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效D鏈霉素可以用于治療傷寒【解析】由圖可知鏈霉素對傷寒菌沒有抑制作用，因此不能用于治療傷寒?！敬鸢浮緿10下表資料表明在各種培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長，S、C、M為簡單培養(yǎng)基；U、V、X、Y、Z代表加入培養(yǎng)基的不同物質(zhì)，問哪一種物質(zhì)細(xì)菌不能合成()培養(yǎng)基生長狀態(tài)S、C、MS、C、MVZS、C、MUYS、C、MZXS、C、MVYS、C、MUXS、C、MYZA.UBVCYDZ【解析】該細(xì)菌在簡單培養(yǎng)基上不能生長，但若簡單培養(yǎng)基中含有Y物質(zhì)，則正常生長，因此該細(xì)菌無法合成Y物質(zhì)?！敬鸢浮緾二、非選擇題11(xx?？诟叨y試)幽門螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：(1)在配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因?yàn)镠p含有_，它能以尿素作為氮源；若有Hp，則菌落周圍會出現(xiàn)_色環(huán)帶。(2)下列對尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是_滅菌。A高壓蒸汽B紫外燈照射C70%酒精浸泡D過濾(3)步驟X表示_。在無菌條件下操作時(shí)，先將菌液稀釋，然后將菌液_到培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得_菌落。(4)在培養(yǎng)時(shí)，需將培養(yǎng)皿倒置并放在_中。若不倒置培養(yǎng)，將導(dǎo)致_。(5)臨床上用14C呼氣試驗(yàn)檢測人體是否感染Hp，其基本原理是Hp能將14C標(biāo)記的_分解為NH3和14CO2?！窘馕觥?1)幽門螺桿菌含有脲酶，能分解尿素為菌體提供氮源，因此在配制培養(yǎng)基時(shí)要加入尿素；加入酚紅指示劑的目的是檢驗(yàn)是否有Hp存在，若有Hp存在會分解尿素，培養(yǎng)基pH會升高，酚紅指示劑將變紅。(2)由于尿素在高溫下會分解，所以對尿素溶液的滅菌要采用G6玻璃漏斗過濾的方法。(3)在實(shí)驗(yàn)操作過程中要先滅菌、倒平板，再進(jìn)行接種。接種時(shí)先將菌液稀釋，以獲得單菌落，再涂布到培養(yǎng)基平面上。(4)培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)皿倒置并放在恒溫箱中培養(yǎng)，倒置培養(yǎng)的目的也是為了獲得單一菌落。(5)如果人體感染了Hp，能將尿素分解為NH3和CO2，因而標(biāo)記尿素中的C，可通過呼吸產(chǎn)物來判斷是否感染Hp?！敬鸢浮?1)脲酶紅(2)D(3)接種涂布單(4)恒溫培養(yǎng)箱無法形成單菌落(5)尿素12某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌，并回答有關(guān)問題：(1)主要步驟：制備兩種培養(yǎng)基：一種是_培養(yǎng)基，另一種是_的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A和B、B，備用。分別向A、B培養(yǎng)基中接種_。接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)34天。分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A、B培養(yǎng)基中。接種后，把A、B培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)34天。(2)回答問題：在步驟中，為保證無雜菌污染，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有_、_、_。第兩個(gè)步驟的目的是_?！窘馕觥繄A褐固氮菌是原核生物，可以固氮，對抗生素敏感，而酵母菌屬于真核生物，不能固氮，對抗生素不敏感。若要分離這兩種菌，可以根據(jù)它們的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)不同的培養(yǎng)基。在實(shí)驗(yàn)中要注意無菌操作?！敬鸢浮?1)無氮加青霉素混合菌(2)培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌接種過程在酒精燈火焰附近進(jìn)行獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌