2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 力學(xué)部分 專題13 動量 動量守恒定律基礎(chǔ)單元測試卷A卷.doc
《2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 力學(xué)部分 專題13 動量 動量守恒定律基礎(chǔ)單元測試卷A卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 力學(xué)部分 專題13 動量 動量守恒定律基礎(chǔ)單元測試卷A卷.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題13 動量 動量守恒定律基礎(chǔ) 1.下列說法正確的是( ) A. 若一個物體的動量發(fā)生變化,則動能一定變化 B. 若一個物體的動能發(fā)生變化,則動量一定變化 C. 勻速圓周運(yùn)動的物體,其動量保持不變 D. 一個力對物體有沖量,則該力一定會對物體做功 【答案】B 【解析】A、若動量變化,則可能是只有速度方向變化,而大小不變,則此時動能不變,故A錯誤;B、 2.一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊A并留在其中,A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起,如圖所示.則在子彈打擊木塊A及彈簧被壓縮的過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)( ) A. 動量守恒,機(jī)械能不守恒 B. 動量不守恒,機(jī)械能守恒 C. 動量守恒,機(jī)械能守恒 D. 無法判定動量、機(jī)械能是否守恒 【答案】A 【解析】在子彈打擊木塊A及彈簧壓縮的過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng),系統(tǒng)所受的外力之和為零,則系統(tǒng)的動量守恒。在此過程中,除彈簧彈力做功外還有摩擦力對系統(tǒng)做功,所以系統(tǒng)機(jī)械能不守恒。故A正確,BCD錯誤。故選A。 3.一質(zhì)量為m的運(yùn)動員從下蹲狀態(tài)開始起跳,經(jīng)的時間,身體伸直并剛好離開地面,速度為v,在此過程中地面對他作用的沖量大小和做的功分別為( ) A. , B. , C. ,0 D. ,0 【答案】C 【解析】人的速度原來為零,起跳后變化v,則由動量定理可得: 故地面對人的沖量為:;由于支持力的作用點沒有位移,故地面對人做功為零,故選項C正確,選項ABD錯誤。 4.體育課上,跳高運(yùn)動必須在地上墊上泡沫墊,跳遠(yuǎn)運(yùn)動需要沙坑。這樣做的目的是( ) A. 減小地面對人的沖量 B. 減小人動量變化量 C. 延長與地面的作用時間,從而減小沖力,起到安全作用 D. 增大人對地面的壓強(qiáng),起到安全作用 【答案】C 【解析】調(diào)高或跳遠(yuǎn)比賽時,運(yùn)動員從與沙坑接觸到靜止動量的變化量相等△p,由動量定理可知,人受到的合力的沖量I=△p是一定的,人落在沙坑中比落在地面上延長了人與沙坑的接觸時間,t變大,由動量定理得,△P一定,t越長,動量變化率越小,人受到的合外力越小,越安全;故選C. 5.一個質(zhì)量為0.18kg的壘球以20m/s的水平速度向右飛向球棒,被球棒打擊后反向水平飛回,速度大小變?yōu)?0m/s,則這一過程球棒與球的接觸時間為0.01s,則球棒對球的平均作用力為( ) A. 大小1080N,方向向右 B. 大小1080N,方向向左 C. 大小360N,方向向右 D. 大小360N,方向向左 【答案】B 6.質(zhì)量是的建筑工人,不慎從高空跌下,由于彈性安全帶的保護(hù),使他懸掛起來。已知安全帶的緩沖時間是,安全帶長,取,則安全帶所受的平均沖力的大小為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】根據(jù)v2=2gL得,彈性繩繃直時,工人的速度為:v==10m/s, 取人為研究對象,在人和安全帶相互作用的過程中,人受到重力mg和安全帶給的沖力F,取F方向為正方向,由動量定理得:Ft?mgt=0?(?mv), 代入數(shù)據(jù)解得:F=1100N,方向豎直向上, 由牛頓第三定律可知,安全帶受到的平均沖力為:F′=F=1100N,方向豎直向下。故A正確,BCD錯誤。 故選:A 7.質(zhì)量為m的物體,以v0的初速度沿斜面上滑,到達(dá)最高點后又返回原處時的速度為v1,且v1=0.5v0,則( ) A. 上滑過程中重力的沖量比下滑時大 B. 上滑和下滑的過程中支持力的沖量都等于零 C. 在整個過程中合力的沖量大小為 D. 整個過程中物體動量的變化量為 【答案】C 【解析】A項:因為物體返回原處的速度小于初速度,可知物體與斜面間有摩擦,根據(jù)牛頓第二定律 8.如圖所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰,小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的st(位移-時間)圖象.已知m1=0.1 kg.由此可以判斷下列說法錯誤的是( ) A. 碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動 B. 碰后m2向右運(yùn)動,m1向左運(yùn)動 C. m2=0.3 kg D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機(jī)械能 【答案】D 【解析】由s-t(位移時間)圖象的斜率得到,碰前m2的位移不隨時間而變化,處于靜止。m1的速度大小為:,方向只有向右才能與m2相撞,故A正確。由圖讀出,碰后m2的速度為正方向,說明向右運(yùn)動,m1的速度為負(fù)方向,說明向左運(yùn)動,故B正確。由圖乙所示圖象可知:碰前v1=4m/s,由圖求出碰后m2和m1的速度分別為:v2′=2m/s,v1′=-2m/s,以向右為正方向,根據(jù)動量守恒定律得:m1v1=m2v2′+m1v1′,解得:m2=0.3kg。故C正確。碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能為:△E=m1v12-m1v1′2-m2v2′2,解得:△E=0.594J,故D錯誤。本題選錯誤的,故選D。 9.如圖所示,半徑和動能都相等的兩個小球相向而行,甲球質(zhì)量m甲大于乙球質(zhì)量m乙,水平面是光滑的,兩球做對心碰撞以后的運(yùn)動情況可能是下述哪些情況( ) A. 甲球速度為零,乙球速度不為零 B. 兩球速度都不為零 C. 乙球速度為零,甲球速度不為零 D. 兩球都以各自原來的速率反向運(yùn)動 【答案】AB 【解析】由動能Ek=mv2與動量p=mv,得到動能與動量的關(guān)系式:p=,由于兩球的動能相等, 10.如圖所示,光滑水平面上有兩木塊A和B,質(zhì)量均為。B的左側(cè)固定一輕彈簧,B和彈簧是靜止的,A以速度向右運(yùn)動。在碰撞過程中,下述說法正確的是 A. 任意時刻,A、B組成系統(tǒng)的動能不變 B. 任意時刻,A、B組成系統(tǒng)的動量守恒 C. 任意相等時間,A、B所受沖量的大小相等 D. 當(dāng)彈簧由壓縮而又恢復(fù)原長時,A速度為0,B以速度運(yùn)動 【答案】BCD 11.某人身系彈性輕繩自高空P點自由下落,a點是彈性繩的原長位置,c是人所能到達(dá)的最低點,b是人靜止懸掛時的平衡位置,把由P點到a點的過程稱為過程Ⅰ,由a點到c點的過程稱為過程Ⅱ,不計空氣阻力,下列說法正確的是( ) A. 過程Ⅰ中人的動量的改變量等于重力的沖量 B.過程Ⅱ中人的動量的減少量的大小等于過程Ⅰ中重力的沖量的大小 C. 過程Ⅱ中人的動能逐漸減小到零 D. 過程Ⅱ中人的機(jī)械能的減少量等于過程Ⅰ中重力做功的大小 【答案】AB 【解析】根據(jù)動量定理,過程Ⅰ中只受重力做功,人的動量的改變量等于重力的沖量,A正確;設(shè)人的質(zhì)量為m,人在a點的速度為v,則過程I中重力的沖量大小,人在c點的速度等于0,則由動量定理得過程II中人的動量的改變量大小,可知過程II中人的動量的改變量大小等于過程I中重力的沖量大小,B正確;在ab段彈性繩對人的拉力小于人的重力,人受到的合力向下,人繼續(xù)向下做加速運(yùn)動,速度不斷增大,動能增大;在bc段,彈性繩對人的拉力大于人的重力,人受到的合力向上,人向下做減速運(yùn)動,速度減小,動能減小,C錯誤;過程Ⅱ中人的機(jī)械能的減少量等于繩子的彈力做的功,不等于過程Ⅰ中重力做功的大小,D錯誤. 12.一質(zhì)量為2kg的物體受水平拉力F作用,在粗糙水平面上做加速直線運(yùn)動時的at圖像如圖所示,t=0時其速度大小為2m/s,滑動摩擦力大小恒為2N,則( ) A. t=6s時,物體的速度為18m/s B. 在0~6s內(nèi),合力對物體的沖量為36 Ns C. 在0~6s內(nèi),拉力對物體的沖量為48 Ns D. t=6s時,拉力F的功率為200W 【答案】BCD 【解析】A項:根據(jù)△v=a△t可知a-t圖象中,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示速度的增量,則在t=6s時 13.如圖所示,用長為L的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為M的小木塊,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。一質(zhì)量為m、速度為v0的子彈自左向右水平射穿木塊后,速度變?yōu)関。已知重力加速度為g,則 A. 子彈剛穿出木塊時,木塊的速度為 B. 子彈穿過木塊的過程中,子彈與木塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 C. 子彈穿過木塊的過程中,子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒 D. 木塊上升的最大高度為 【答案】AC 【解析】子彈穿過木塊的過程中,系統(tǒng)動量守恒,但機(jī)械能不守恒,有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)內(nèi)能,故B錯誤C正確;根據(jù)動量守恒,,解得,所以A正確。子彈穿出以后,對木塊應(yīng)用動能定理有得,所以D錯誤。故選擇AC. 14.如圖所示,水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M 的小車,其左側(cè)有半徑為R 的四分之一光滑圓弧軌道AB,軌道最低點B 與水平軌道BC相切,整個軌道處于同一豎直平面內(nèi).將質(zhì)量為m 的物塊(可視為質(zhì)點)從A 點無初速釋放,物塊沿軌道滑行至軌道末端C處恰好沒有滑出.設(shè)重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.關(guān)于物塊從A 位置運(yùn)動至 C位置的過程中,下列說法正確的是( ) A. 小車和物塊構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒 B. 摩擦力對物塊和軌道所做的功的代數(shù)和-mgR C. 物塊運(yùn)動過程中的最大速度為 D. 小車運(yùn)動過程中的最大速度為 【答案】BD 【解析】A. 小車和物塊組成的系統(tǒng)水平方向所受合外力為零,水平方向動量守恒,系統(tǒng)整體所受合外 15.如圖所示,一質(zhì)量為M的物塊靜止在桌面邊緣,桌面離水平地面的高度為h.一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射入物塊后,沒有從木塊射出.重力加速度為g.求: (1)子彈留在物塊后物塊的速度v1; (2)此過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能; (3)此后物塊落地點離桌面邊緣的水平距離. 【答案】(1);(2);(3); 16.如圖所示,一光滑水平軌道上靜止一質(zhì)量為M=3kg的小球B。一質(zhì)量為m=1kg的小球A以速度v0=2m/s向右運(yùn)動與B球發(fā)生彈性正碰,取重力加速度g=10m/s2。求: (1)碰撞結(jié)束時A球的速度大小及方向; (2)碰撞過程A對B的沖量大小及方向。 【答案】(1)-1m/s ,方向水平向左(2)3Ns,方向水平向右 【解析】(1)碰撞過程根據(jù)動量守恒及能量守恒得: 聯(lián)立可解得:, 負(fù)號表示方向水平向左 (2)碰撞過程對B應(yīng)用動量定理可得: 可解得: 方向水平向右 17.如圖所示,光滑水平面上放著質(zhì)量都為m的物塊A和B,A緊靠著固定的豎直擋板,A、B 間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B不動,此時彈簧壓縮的彈性勢能為.在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩的長略大于彈簧的自然長度。放手后繩在短暫時間內(nèi)被拉斷,之后B繼續(xù)向右運(yùn)動,一段時間后與向左勻速運(yùn)動、速度為v0的物塊C發(fā)生碰撞,碰后B、C立刻形成粘合體并停止運(yùn)動,C的質(zhì)量為2m。求: (1)B、C相撞前一瞬間B的速度大??; (2)繩被拉斷過程中,繩對A的沖量I。 【答案】(1) (2) 18.如圖所示,一質(zhì)量m1=0.45kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上。車頂右端放一質(zhì)量m2=0.4 kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點?,F(xiàn)有一質(zhì)量m0=0.05 kg的子彈以水平速度v0=100 m/s射中小車左端,并留在車中,已知子彈與車相互作用時間極短,小物體與車間的動摩擦因數(shù)為=0.5,最終小物體以5 m/s的速度離開小車。g取10 m/s2。求: ①子彈從射入小車到相對小車靜止的過程中對小車的沖量大小。 ②小車的長度。 【答案】(1)(2) 【解析】①子彈進(jìn)入小車的過程中,子彈與小車組成的系統(tǒng)動量守恒,有: ,可解得; 對子彈由動量定理有:,(或kgm/s);- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 力學(xué)部分 專題13 動量 動量守恒定律基礎(chǔ)單元測試卷A卷 2019 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 力學(xué) 部分 專題 13 守恒定律 基礎(chǔ) 單元測試
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5450558.html