17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。2、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電流、電壓和電阻的關(guān)系。3、會(huì)觀察、收集實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】猜想與假設(shè)：導(dǎo)體中的電流可能跟 和 等因素有關(guān)。由于電流可能受多個(gè)因素的影響，因此在實(shí)驗(yàn)時(shí)要采用 法進(jìn)行探究.探究一：探究電阻一定時(shí)，電流跟電壓之間的關(guān)系1、 實(shí)驗(yàn)器材 2、實(shí)驗(yàn)中要控制不變的量 ，實(shí)驗(yàn)中通過 來達(dá)到這一目的。要改變的量是 ，實(shí)驗(yàn)中通過 來達(dá)到這一目的。3、畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖 4、按圖連接電路，測量并記下幾組電壓值和電流值電壓U（V）電流I（A）R = 5、在右上圖的坐標(biāo)系中畫出電阻的UI關(guān)系圖象6、分析數(shù)據(jù)和圖象可得出的結(jié)論是 探究二：探究電壓一定時(shí)，電流跟電阻之間的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)中控制不變的量 ，實(shí)驗(yàn)中通過 來達(dá)到這一目的的。要要改變的量是 ，實(shí)驗(yàn)中是通過 來達(dá)到這一目的的。2、實(shí)驗(yàn)電路圖R/3、按圖連接電路，測量并記下幾組電阻值和電流值U = V電阻R（）電流I（A）4、在右上圖的坐標(biāo)系中畫出電阻的RI關(guān)系圖象5、分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 【課堂小結(jié)】電流、電壓、電阻的關(guān)系可表示為： 【課堂練習(xí)】1. 一段導(dǎo)體兩端電壓是2.0V時(shí)，導(dǎo)體中的電流是1.0A，如果將其兩端的電壓增大到4.0V，導(dǎo)體中的電流變?yōu)? )A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A2、將一個(gè)10歐的電阻和一個(gè)20歐的電阻分別接到同一個(gè)電源的兩端，如果流過10歐的電阻的電流為1安，則流過20歐的電阻的電流為（ ） A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A3、為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，小星將實(shí)物連接成如下圖甲所示。（1）請(qǐng)你指出下圖甲中連接的錯(cuò)誤之處：_ ；_ 。（2）請(qǐng)你將正確的電路圖畫在答題卡虛線框內(nèi)。（3）電路連接正確后，在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，更換阻值不同的定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)_ _，使定值電阻兩端的電壓_。（4）圖乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù)，則電流是_A。要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫的電路圖，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_移動(dòng)。- 0.6 3乙甲4. 當(dāng)某導(dǎo)體兩端的電壓是6V時(shí)，通過該導(dǎo)體的電流是0.6A，如果使該導(dǎo)體兩端的電壓再增加3V，那么這時(shí)該導(dǎo)體的電阻將 (填變大、不變、變小)；通過它的電流是 A。第6題圖5、如圖所示，將兩電阻串聯(lián)接入電路中，R1兩端的電壓U1=2V，R2兩端的電壓U2=4V，如果R1=5，則R2= 。第5題圖6. 如圖所示，R1=4，R2=8，將它們并聯(lián)后接在電源兩端。如果說經(jīng)過電阻R2的電流為2A，則通過干路的電流為 A。7、在探究“通過電阻的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于 。 （2）當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)為 3 15 0.6 3 V,電流表的讀數(shù)為 A(3)移動(dòng)滑片P，讀取了多組電壓值和電流值，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出，通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比。實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是