學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解作者和寫作背景 借助注釋和工具書，理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯作者材料鏈接 陶淵明是東晉著名詩(shī)人。東晉末年，社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段地追名逐利，社會(huì)上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級(jí)不滿，辭去官職，歸隱田園，過著儉樸的生活。他隱居農(nóng)村后，自號(hào)“五柳先生”，親身從事耕種， 課文內(nèi)容預(yù)習(xí) 要求：借助工具書給文中加點(diǎn)字 借助文中注釋和工具書大致疏通文義，（注：預(yù)習(xí)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的翻譯寫在第一欄橫線上，第二欄橫線待第一課時(shí)結(jié)束后就有出入處自行修正） 不解之處圈點(diǎn)出待上課提出疑問，共同商議解決當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練 1、選出加黑字拼音有誤的一項(xiàng)（ ） A欣然xn 吝情ln 蕭然xio B嗜酒sh 短褐h 儔 chu C輒zh 屢空l 銜觴shng D好讀書 ho 宅邊zhi 以樂其志1 2、 給下列加點(diǎn)的字注音。 亦不詳其姓字 每有會(huì)意 性嗜酒 親舊知其如此 造飲輒盡 曾不吝情去留 其言茲若人之儔乎 銜觴賦詩(shī) 3、 填空 陶潛， 時(shí)期的文學(xué)家和 。字 ，號(hào) ，世稱靖節(jié)先生，有 傳世。 黔婁之妻有言：“ ， ?！逼溲?乎？ ， 。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 7. 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。 其言茲若人之詩(shī)乎？銜觴賦詩(shī)，以樂其志。 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 課后作業(yè)課后作業(yè) 一、背誦課文 二、二、閱讀下面兩段文字，完成1-7題。 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰°曈x賦詩(shī)，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 1、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。 環(huán)堵蕭然（ ） 短褐穿結(jié) （ ） 晏如也（ ） 造飲輒盡（ ） 茲若人之儔乎（ ） 2、二、翻譯句子 好讀書，不求甚解 造飲輒盡，期在必醉 既醉而退，曾不吝情去留。 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 其言茲若人之儔乎！ 3、根據(jù)課文內(nèi)容填寫。 表現(xiàn)五柳先生喜愛讀書的句子是： 五柳先生名號(hào)的由來是： 全文的中心句是： 4、下面各組中加點(diǎn)的詞與其它三項(xiàng)意思或用法相去甚遠(yuǎn)的一項(xiàng)分別是： （ ）（ ） （ ）（3分） A、期在必醉 B、君問歸期未有期 C、盈縮之期，不但在天 D、度已失期 A、或置酒而招之 B、悵恨久之 C、楚人憐之 D、又?jǐn)?shù)刀斃之 A、親舊知其如此 B、其兩膝相比者 C、以彰其咎 D、其真無馬邪 5、 下面句子中加點(diǎn)的“以”字意義不同于其它項(xiàng)的是（ ）。(2分) A宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉 B域民不以封疆之界 C孔文子何以謂之“文”也 D忠之屬也，可以一戰(zhàn) （二） 有疑陶淵明詩(shī)篇篇有酒。吾觀其意不在酒，亦寄酒為跡者也。其文章不群，辭采精拔，跌宕昭彰，獨(dú)超眾類，抑揚(yáng)爽朗，莫之與京。橫素波而傍流，干青云而直上。語時(shí)事則指而可想，論懷抱則曠而且真。加以貞志不休，安道苦節(jié)，不以躬耕為恥，不以無財(cái)為病，自非大賢篤志，與道污隆，孰能如此乎！ （蕭統(tǒng)陶淵明集序） 注：跡：心跡，內(nèi)心的真實(shí)情況。跌宕：文章富于變化。莫之與京：沒有人能超過他。京，大。篤：堅(jiān)定。污隆：沉浮。污，下降。隆，上升。 6、解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。 跌宕昭彰（ ） 不以躬耕為恥（ ）7、蕭統(tǒng)高度贊揚(yáng)了陶淵明的創(chuàng)作和為人，你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合選文和你的讀書積累，從其詩(shī)、其文，其人的任一角度發(fā)表意見