細胞的生活教學目標1、能說出細胞含有哪些物質(zhì)。2、細胞膜具有什么功能。3、能描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體的作用。教學重點難點重點：1、細胞含有哪些物質(zhì)。2、細胞膜具有什么功能。難點：細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體的作用教學過程一、復習1、 植物細胞的基本結(jié)構(gòu)2、 動物細胞的基本結(jié)構(gòu)2、 導入新課（一）提問：1、人是不是由細胞構(gòu)成的？2、細胞是靜止不動？還是總在進行著生命運動？（二）細胞含有哪些物質(zhì)1、 首先了解什么是物質(zhì)通過實驗的展示，讓同學更好的理解物質(zhì)。2、 物質(zhì)的分類物質(zhì)要怎么分類？我們可以通過燃燒將物質(zhì)進行分類。展示實驗圖片引領學生仔細觀察圖片中的實驗，并從中說出物質(zhì)的分類。一類是可燃燒的（有機物），一類是不可燃燒的（無機物）。有機物包含哪些？無機物又包含哪些？（三）細胞膜具有什么功能1、細胞總在進行著生命活動，它會產(chǎn)生廢物，那這些廢物是被排出，還是保留在細胞內(nèi)？2、細胞需要補充營養(yǎng)物質(zhì)嗎？如果需要，這些物質(zhì)是怎么進入細胞內(nèi)的？3、觀看細胞膜視頻，引領學生邊看邊歸納細胞膜所具有的功能。細胞膜控制著物質(zhì)的進出歸納起來有三個重要的字眼：進：有用的物質(zhì)排：細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物擋：其它物質(zhì)注：重點段落50頁最后一段至51頁第一自然段。（4） 細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器1、 細胞中的能量是從哪里來的？閱讀52頁第二自然段，從中找出它所給我們的提示是什么？你看到了什么？2、 能量有不同的存在形式。3、 能量可以進行轉(zhuǎn)變。4、 細胞能進行能量的轉(zhuǎn)換。細胞是如何進行能量轉(zhuǎn)換？通過圖片展示與教師的講解引領學生掌握細胞的能量轉(zhuǎn)換是通過葉綠體和線粒體進行的。5、 歸納動植物生活所需要的能量轉(zhuǎn)換。（5） 小結(jié)回到知識目標所要掌握的三個知識要點，引領學生一起回顧。1、能說出細胞含有哪些物質(zhì)。2、細胞膜具有什么功能。3、能描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體的作用。