九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > DOC文檔下載  

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.1 數(shù)據(jù)的收集導(dǎo)學(xué)案 (新版)華東師大版.doc

  • 資源ID:5458496       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">122.50KB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶(hù)名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢(xún)和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.1 數(shù)據(jù)的收集導(dǎo)學(xué)案 (新版)華東師大版.doc

15.1 數(shù)據(jù)的收集學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1體驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要作用,明確利用數(shù)據(jù)說(shuō)理是一種有效的方法2了解收集數(shù)據(jù)的方法3了解收集數(shù)據(jù)的全過(guò)程4能根據(jù)數(shù)據(jù)說(shuō)明對(duì)事件猜測(cè)的理由5理解頻數(shù)和頻率的概念,會(huì)計(jì)算頻數(shù)和頻率6體會(huì)數(shù)據(jù)在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的作用【重點(diǎn)難點(diǎn)】1 經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集過(guò)程,感受“讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)”的現(xiàn)實(shí)意義2 回顧收集數(shù)據(jù)的過(guò)程,并總結(jié)出其中的規(guī)律,由此了解到科學(xué)研究的方法知識(shí)概覽圖新課導(dǎo)引問(wèn)題探究:下面是某班某同學(xué)通過(guò)調(diào)查得到的一張表格,通過(guò)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么信息?節(jié)目種類(lèi)新聞動(dòng)畫(huà)片電視劇其他唱票記錄正正正正正正正正正合作交流:生1:通過(guò)表格我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡看動(dòng)畫(huà)片的人最多,喜歡看新聞的最少生2:我能從表格中知道喜歡看動(dòng)畫(huà)片的有23人,喜歡看新聞的有5人,喜歡看電視劇、其他的分別有10人、14人快來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集吧,學(xué)了本節(jié),你將會(huì)正確地判斷事物!教材精華知識(shí)點(diǎn)l 收集數(shù)據(jù)的方法及調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過(guò)程方法:民意調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法、媒體查詢(xún)法等.過(guò)程:(1)明確調(diào)查問(wèn)題;(2)確定調(diào)查對(duì)象;(3)選擇調(diào)查方法;(4)展開(kāi)調(diào)查;(5)記錄結(jié)果;(6)得出結(jié)論.提示:應(yīng)結(jié)合實(shí)例對(duì)知能點(diǎn)進(jìn)行理解,選擇調(diào)查方法時(shí)要考慮調(diào)查的可操作性知識(shí)點(diǎn)2 頻數(shù)和頻率頻數(shù):每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)頻率:每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值這兩個(gè)概念都反映出每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的頻繁程度.提示:頻數(shù)之和為實(shí)驗(yàn)的總次數(shù),頻率之和為1課堂檢測(cè)基本概念題1、請(qǐng)為下述情況選擇一種合適的收集數(shù)據(jù)的方法(1)某一段時(shí)間內(nèi)某停車(chē)場(chǎng)??科?chē)的數(shù)目;(2)某種農(nóng)作物的種子的發(fā)芽率情況;(3)本班學(xué)生的身高;(4)xx年xx年間某地區(qū)重大交通事故次數(shù)及死亡人數(shù)綜合應(yīng)用題2、一漁夫的捕魚(yú)記錄如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:質(zhì)量m/千克魚(yú)數(shù)/條0.5m<1.0751.0m<2.01502.0m<3.0903.0m<4.0454.0m<5.025(1)他總共捕到多少條魚(yú)?(2)質(zhì)量在10千克到3.0千克的魚(yú)有多少條?(3)一條魚(yú)質(zhì)量恰好是3.0千克,哪一類(lèi)包含這個(gè)質(zhì)量,這一類(lèi)出現(xiàn)的頻數(shù)、頻率各是多少?探索創(chuàng)新題3、中國(guó)電信的電話(huà)收費(fèi)(本地網(wǎng)營(yíng)業(yè)區(qū)內(nèi))是前3分鐘為o2元(不足3分鐘的按3分鐘計(jì)算),以后每分鐘加收0.1元(不足1分鐘的按1分鐘計(jì)算)上個(gè)星期天,一位同學(xué)調(diào)查了A、B、C、D、E五位同學(xué)某天打本地網(wǎng)營(yíng)業(yè)區(qū)的電話(huà)的通話(huà)時(shí)間情況,原始數(shù)據(jù)如下表ABCDE第一次通話(huà)時(shí)間3分3分45秒3分55秒3分20秒6分第二次通話(huà)時(shí)間04分18秒3分40秒3分40秒0第三次通話(huà)時(shí)間005分2分0設(shè)通話(huà)時(shí)間為t(分),試根據(jù)上表填寫(xiě)如下的頻數(shù)(落在某一時(shí)間段上的通話(huà)次數(shù))分布表.時(shí)間段頻數(shù)累計(jì)頻數(shù)頻率0<t33<t44<t55<t6體驗(yàn)中考某校八年級(jí)共有150名男生,從中隨機(jī)抽取30名男生在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”啟動(dòng)日進(jìn)行“引體向上”測(cè)試,下表是測(cè)試成績(jī)記錄(單位:個(gè))321233522424252344133251423124解析:(1)我們已經(jīng)會(huì)列頻數(shù)分布表,畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖為了能讓體育老師一目了然地知道整個(gè)測(cè)試情況,請(qǐng)你選擇一種合適的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖整理表示上述數(shù)據(jù);(1) 觀察分析(1)中的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你寫(xiě)出兩條從中獲得的信息: (3)規(guī)定八年級(jí)男生“引體向上”4個(gè)及以上為合格,若學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)“引體向上”不合格的男生提出鍛煉建議,試估計(jì)要對(duì)八年級(jí)多少名男生提出這項(xiàng)建議?學(xué)后反思附: 課堂檢測(cè)及體驗(yàn)中考答案課堂檢測(cè)1、分析:具體分析后,再選擇調(diào)查方法解:(1)實(shí)地調(diào)杏法;(2)實(shí)驗(yàn)調(diào)查法;(3)全面調(diào)查法;(4)媒體查詢(xún)法規(guī)律總結(jié)根據(jù)調(diào)查問(wèn)題的特點(diǎn)選擇調(diào)查方法,如(1)只能實(shí)地調(diào)查,(4)不可能去實(shí)地調(diào)查,而這類(lèi)問(wèn)題一般是有記錄的,所以可以采用媒體查詢(xún)的調(diào)查方法2、分析:(1)各個(gè)質(zhì)量段的魚(yú)的數(shù)目的和就是捕到的魚(yú)的數(shù)量(2)質(zhì)量在10千克到3.0千克的魚(yú)的數(shù)目為10千克20千克,20千克3.0千克兩段的數(shù)量的和(3)30千克在30m<4.0這一類(lèi)中,30m<4.0這一類(lèi)出現(xiàn)的頻數(shù)為這一類(lèi)的魚(yú)的數(shù)量,即45,頻率為.解:(1)他總共捕到的魚(yú)的數(shù)目為75+150+90+45+25=385(條),所以他總共捕到了385條魚(yú)(2)150+90= 240(條),所以質(zhì)量在10千克到3.0千克的魚(yú)有240條(3)從上表可看出,30千克在30m<40這一類(lèi)中,這一類(lèi)出現(xiàn)的頻數(shù)是45,頻率為11.7%3、分析:該題屬于條件開(kāi)放題題中所給的已知條件很多,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和利用,例如,題中所給出的電話(huà)收費(fèi)情況與所求的問(wèn)題關(guān)系不大,我們只需將第一個(gè)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)后填入第二個(gè)表中即可.解:如下表所示.時(shí)間段頻數(shù)累計(jì)頻數(shù)頻率0<t320.23<t4正50.54<t520.25<t6一10.1點(diǎn)撥該題在頻數(shù)累計(jì)過(guò)程中運(yùn)用了分類(lèi)討論思想,即按照一定的順序進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如,按照同學(xué)A、同學(xué)B、同學(xué)E的順序;或按照第一次通話(huà)時(shí)問(wèn)、第二次通話(huà)時(shí)間、第三次通話(huà)時(shí)間的順序進(jìn)行累計(jì),以避免重復(fù)和遺漏.體驗(yàn)中考解:(1)選擇統(tǒng)計(jì)表.測(cè)試成績(jī)/個(gè)測(cè)試成績(jī)的人數(shù)14210374653(2)獲得的信息如:測(cè)試成績(jī)?yōu)?個(gè)的有3人,占10%;測(cè)試成績(jī)?yōu)?個(gè)的人數(shù)最多(3)測(cè)試成績(jī)不合格的人數(shù)的百分比為=70%估計(jì)該校八年級(jí)男生測(cè)試成績(jī)不合格的有15070% =105(名)故應(yīng)對(duì)105名男生提出鍛煉建議

注意事項(xiàng)

本文(八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.1 數(shù)據(jù)的收集導(dǎo)學(xué)案 (新版)華東師大版.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!