走向世界大舞臺同步練習一、單項選擇題1、我們開啟認識世界的第一扇窗是在（）A.老師的指導下B.父母的引領下C.三字經(jīng)等蒙學啟發(fā)下D.動畫片的感召下2、下圖是小明畫的自己的交往范圍的變化圖，尚未完成。圓心部分（即處）應該填寫（ ）A.父母B.朋友C.“我”D.老師3、嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學步的孩子主要在父母的引導下逐步跑跳自如，咿呀學語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲上述現(xiàn)象（ ）說明了人隨著年齡的增長，交往的范圍會逐步擴展啟示我們積極交往，不斷擴大交往范圍，提高交往能力說明了擴大交往范圍越快越好說明了人們都會交往A.B.C.D.4、世界是多彩的，能夠反映這一觀點的有（ ）博鰲亞洲論壇xx年年會，“一帶一路”引博鰲嘉賓熱議上合青島峰會成果閃亮 外媒齊豎大拇指七國集團領導人前往加拿大魁北克省夏洛瓦，參加峰會2108世界杯在莫斯科舉行，為期一個月，64場足球盛宴在俄羅斯上演ABCD5、有位漫畫家曾告訴年輕一代：這個世界多么廣大，你們要呼吸的空氣和表演的舞臺不是僅限于自己的國家，而是整個世界。這啟示我們（ ）A我們的生活與世界緊密聯(lián)系B年輕人的世界應該廣泛些C世界舞臺大些可以賺更多的錢D把世界當舞臺才有出路6、“你若要喜愛自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值?！边@句話是說（ ）A.人的價值的實現(xiàn)主要看自己是否喜歡B.我們要通過自身的努力為世界進步貢獻力量C.人喜歡自己的價值是最重要的D.為世界創(chuàng)造價值僅憑個人的興趣愛好7、當今時代,我們與豐富多彩的世界緊密相連。每個人都是這個世界中的一員。為了更好地適應時代發(fā)展,我們應積極融入世界,具體應做到（ ）從普通的小事做起,為世界進步貢獻智慧適應世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個人素養(yǎng)豐富知識儲備,增強人文底蘊積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力 B. C. D.8、“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲人耳;家事、國事、天下事,事事關心?！边@副對聯(lián)給我們的啟示是（ ）A.要參加社會實踐活動,熱心幫助貧困兒童B.要學好文化知識,其他事情與自己無關C.要關心社會發(fā)展,關注國家大事 D.事必躬親,大小事都要親力親為9、未來的世界對人的素質提出了更高的要求。為未來做準備，就要全面提升個人素養(yǎng)。我們要（）適應世界發(fā)展趨勢要求，不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊樹立科學精神，掌握科學思想與方法增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力宅在家里，一心撲在學習上，兩耳不聞窗外事ABCD10、在走向世界的過程中，我們會（）一步步走向巨大的成功經(jīng)歷越拉愛越多的事遇見越來越多的的人與世界各地不同國家、不同種族、不同文化中的人交往ABCD11、生活在一個多元化、開放的世界中,我們要（ ）與世界各國人民平等交往尊重每個國家的文明、價值觀念、風俗習慣注重民族意識的提高 樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念A.B. C.D.12、人的交往越廣泛越有利于拓寬自己的視野。對中學生來說，下列擴大交往范圍的形式恰當?shù)挠校?）去外國人聚集的地方多參加學校組織的各種校內外實踐活動在電臺等媒體平臺上發(fā)布長期的交友廣告參加社會公益活動多在網(wǎng)絡上聊天參加國際學生交流活動A.B. C.D.13、媒體人柴靜自費拍攝的紀錄片穹頂之下引發(fā)熱議，有網(wǎng)友評論：“這里涵蓋了17條與霧霾相關的常識，這是全民第一次如此嚴肅的看待空氣問題”。柴靜的這一行為（）A是公民依法參與政治生活的表現(xiàn)B是公民主動承擔社會責任的表現(xiàn)C不利于國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展D能夠徹底解決我國大氣污染問題14、“天下興亡，匹夫有責”，我們要肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重任，讓青春煥發(fā)更加絢麗的光彩。立足實際，中學生應該（ ）上課時專心聽講，認真思考，跟上老師課堂節(jié)奏不用重視思品、歷史等非中考計分學科的學習在校認真值日，在家做些力所能及的家務利用課余時間，積極參加社會公益活動A.B.C.D.15、 日出高原，牛滿山坡，家在玉麥，國是中國，中國是老爸手中縫過的五星紅旗,中國是姐妹倆腳下離不開的土地，高原隔不斷深情，冰雪鎖不住春風，河的源頭在北方，心之所向是祖國。她們是山南國土的守護者一卓嘎和央宗，被評為“xx年度感動中國十大人物”之一。卓嘎和央宗放牧戍邊的故事，啟示我們要有（ ）16、 寧死不屈的精神憂國憂民的意識濃濃的愛國情懷甘于奉獻的情操A.B.C.D.二、非選擇題8、小學時小紅一直是小玲最親密的朋友，但現(xiàn)在升入初中后情況有了變化：她們在同一所學校的不同班級，只有在中午和下午放學后才匆匆相見。喜歡打排球的小紅有了一些新朋友，她與球友們玩得很開心，似乎不太看重與小玲的友誼，對苦悶的小玲也不關心。小玲雖然也想學打排球，但對加入小紅的朋友圈并不感興趣，她希望能像以前那樣，只和小紅在一起。小玲的想法對嗎？小紅的做法有沒有不妥的地方？12、教育部就加強和改進普通高中學生綜合素質評價提出意見，將參與公益勞動、志愿者服務等的次數(shù)和持續(xù)時間納入學生綜合素質評價，教育部要求各?。▍^(qū)、市）根據(jù)學生年齡特點，參照制定實施辦法。（1）運用“熱心公益，服務社會”相關知識，簡要說明我們?yōu)槭裁匆膭钪袑W生參與公益勞動和志愿服務？（2）中學生可以參加哪些力所能及的公益活動？13. 國家主席習近平發(fā)表的xx年新年賀詞中指出:中國堅定維護聯(lián)合國權威和地位,積極履行應盡的國際義務和責任，信守應對全球氣候變化的承諾,積極推動共建“一帶一路”，始終做世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。中國人民愿同世界各國人民一道,共同開辟人類更加繁榮、更加安寧的美好未來。(1)為什么世界各國人民需要攜手合作,共同開辟人類的美好未來?(2) 在走向世界的過程中,我們應學會什么?(3)我們應怎樣為世界發(fā)展作貢獻?參考答案1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.A10.C11.A12.C13.B14.B15.B16.小玲只想和小紅在一起的想法是不對的。在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門，我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。小紅的做法存在不妥的地方。交往越廣泛，越有利于拓寬視野。小紅的交往范圍隨著環(huán)境的變化而改變，這是正?，F(xiàn)象。但她也要珍惜友情，關心朋友，幫助朋友戰(zhàn)勝困難。17.我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。18.（1）我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。（2）我們應學會關愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。面對困難時,我們應勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。（3）著眼未來,我們要適應世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個人素養(yǎng);不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學精神,掌握科學思想方法;增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。