《高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專(zhuān)題一 力與運(yùn)動(dòng) 第1講 力與物體的平衡課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專(zhuān)題一 力與運(yùn)動(dòng) 第1講 力與物體的平衡課件.ppt（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2016高考導(dǎo)航 適用于全國(guó)卷 專(zhuān)題一力與運(yùn)動(dòng) 專(zhuān)題一力與運(yùn)動(dòng) 第1講力與物體的平衡 專(zhuān)題一力與運(yùn)動(dòng) 熱點(diǎn)一物體的受力分析命題規(guī)律該熱點(diǎn)為每年高考的重點(diǎn) 分析近幾年高考 考查方向主要有以下幾點(diǎn) 1 考查對(duì)力的有無(wú)和方向的判斷 2 受力分析結(jié)合平衡知識(shí)進(jìn)行考查 3 整體法 隔離法和牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 A 突破點(diǎn)撥 1 物體A恰能沿斜面體勻速下滑 則B對(duì)A的作用力方向?yàn)?B受到A的作用力方向?yàn)?B是否有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 2 沿斜面體向下推物體A B受到A的作用力是否變化 解析 物體A沿斜面勻速下滑時(shí) 物體A和斜面體組成的系統(tǒng)受重力和地面的支持力而處于平衡狀態(tài) 地面對(duì)斜面體的摩擦力為零 對(duì)物體A施加沿斜面方向的推力時(shí) 物體A所受斜面的支持力和摩擦力沒(méi)有發(fā)生變化 因此斜面體受力情況沒(méi)有發(fā)生變化 不受地面的摩擦力作用 故選項(xiàng)A正確 1 在上述題1中 若物體A未受推力時(shí)沿斜面加速下滑 試分析斜面體B受地面摩擦力的情況 解析 物體A沿斜面加速下滑 說(shuō)明物體A所受合力沿斜面向下 可知B對(duì)A的作用力斜向左上方 因而A對(duì)B的作用力應(yīng)斜向右下方 因而B(niǎo)有水平向右滑動(dòng)的趨勢(shì) 地面對(duì)B的摩擦力水平向左 答案 見(jiàn)解析 2 在上述題1中 若沿斜面推A使之勻速上滑 試分析斜面體B受地面摩擦力的情況 解析 A B整體受到右偏上的推力 B有向右運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 則B受地面的摩擦力向左 答案 見(jiàn)解析 D AC 熱點(diǎn)二靜態(tài)平衡問(wèn)題命題規(guī)律靜態(tài)平衡問(wèn)題在近幾年高考中多以選擇題的形式出現(xiàn) 考查方向主要有 1 受力分析及力的合成和分解 2 平衡條件的應(yīng)用 3 整體法與隔離法的應(yīng)用 B 突破點(diǎn)撥 1 B恰好不下滑 則B受到的摩擦力與B受重力關(guān)系為 A恰好不滑動(dòng) 則推力與A受地面的摩擦力關(guān)系為 2 A對(duì)地面的壓力為 在上述題1中 若A與地面間光滑 水平作用力至少多大可使B不下滑 已知A B質(zhì)量分別為mA mB BC C 熱點(diǎn)三動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題命題規(guī)律該熱點(diǎn)是高考的重點(diǎn)內(nèi)容 分析近幾年的高考題 命題方向有以下幾點(diǎn) 1 考查解析法 圖解法的靈活運(yùn)用 2 帶電體在電場(chǎng)中的受力分析往往也會(huì)涉及動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題 尤其是涉及庫(kù)侖定律的考查 D 破題關(guān)鍵 1 O點(diǎn)位置不變 則OB繩的方向 2 OA由A點(diǎn)向D點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中 OA與OB的夾角由大于90 變到小于90 當(dāng)?shù)扔?0 時(shí) OA上的拉力可能出現(xiàn)極值 解析 動(dòng)態(tài)圖解法 由圖可知 當(dāng)OA與OB垂直時(shí) OA上的拉力最小 故D正確 在上述題1中 若仍保持O點(diǎn)位置不變 OB繩的B端逐漸向左移動(dòng) OA OB繩上的拉力大小各如何變化 解析 由力的矢量圖可知 OA OB上的拉力大小均逐漸增大 答案 見(jiàn)解析 A B 方法技巧 求解三力動(dòng)態(tài)平衡的三個(gè)常用方法 1 解析法 一般把力進(jìn)行正交分解 兩個(gè)方向上列平衡方程 寫(xiě)出所要分析的力與變化角度的關(guān)系 然后判斷各力的變化趨勢(shì) 2 圖解法 如果其中一個(gè)力的大小 方向均不變 另一個(gè)力的方向不變 求解第三個(gè)力的變化時(shí)可用圖解法 3 相似三角形法 如果其中的一個(gè)力大小 方向均不變 另外兩個(gè)力的方向都發(fā)生變化 可以用力三角形與幾何三角形相似的方法求解 CD 總結(jié)提升 此題為力電綜合問(wèn)題 考查了力學(xué)知識(shí)的平衡問(wèn)題和庫(kù)侖力知識(shí) 兩問(wèn)題的連接點(diǎn)是庫(kù)侖力 庫(kù)侖力及其他力的共同作用使物體處于平衡狀態(tài) 由平衡條件正確列出平衡方程是解題的關(guān)鍵 B D