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山東省高青縣第三中學七年級歷史上冊 第二單元 近代化的探索復習課件1 魯教版五四制

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山東省高青縣第三中學七年級歷史上冊 第二單元 近代化的探索復習課件1 魯教版五四制

第二單元第二單元近代化的探索近代化的探索n所謂所謂“近代化近代化”是指中國人民向西方學習,探索是指中國人民向西方學習,探索救國救民道路的過程。救國救民道路的過程。n包含的層面:包含的層面:n經(jīng)濟上的近代化(經(jīng)濟上的近代化(軍事器物軍事器物)-洋務(wù)運動洋務(wù)運動n政治上的近代化(政治上的近代化(政治制度政治制度)-戊戌變法、辛亥革命戊戌變法、辛亥革命n思想上的近代化(學西方思潮)思想上的近代化(學西方思潮)-新文化運動新文化運動近代化的探索知識簡表近代化的探索知識簡表學習學習層面層面事件事件派別派別思想思想主張主張學習過程學習過程經(jīng)濟經(jīng)濟洋務(wù)洋務(wù)運動運動地主階級洋地主階級洋務(wù)派務(wù)派師夷師夷長技長技西方技術(shù)西方技術(shù)(器物)(器物)政治政治戊戌戊戌變法變法資產(chǎn)階級維資產(chǎn)階級維新派新派變法變法圖強圖強政治制度政治制度辛亥辛亥革命革命資產(chǎn)階級革資產(chǎn)階級革命派命派三民三民主義主義思想思想新文化新文化運動運動中國先進的中國先進的知識分子知識分子民主民主科學科學思想文化思想文化 啟示啟示: : 1.1.中國人民具有不懈的探索精神中國人民具有不懈的探索精神 2.2.地主階級、資產(chǎn)階級不能救中國,資本主義道路在中國地主階級、資產(chǎn)階級不能救中國,資本主義道路在中國行不通行不通 近代化的探索是中國人先學習西方技術(shù)近代化的探索是中國人先學習西方技術(shù)到改變政治制度再到解放思想這樣一個由淺到改變政治制度再到解放思想這樣一個由淺入深、由表及里的過程。體現(xiàn)了中國人不懈入深、由表及里的過程。體現(xiàn)了中國人不懈的探索精神。的探索精神。 時間:時間:19世紀世紀60年代年代90年代年代 目的:目的:維護清朝統(tǒng)治。維護清朝統(tǒng)治。 性質(zhì):性質(zhì):失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動 代表人物:代表人物:中央中央奕奕 地方地方曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞 口號口號:自強:自強(前期前期),求富,求富(后期后期)。 主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)創(chuàng)辦民用工業(yè)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)創(chuàng)辦民用工業(yè) 籌建海軍籌建海軍 創(chuàng)辦新式學堂創(chuàng)辦新式學堂 結(jié)果:結(jié)果:運動失敗,沒有使中國走上富強的道路運動失敗,沒有使中國走上富強的道路 失敗標志:失敗標志:甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒 評價:評價:全全 課課 小小 結(jié)結(jié) 戊戌變法序幕: 發(fā)展:高潮:結(jié)果:公車上書公車上書(背景時間領(lǐng)導人影響背景時間領(lǐng)導人影響)辦辦萬國公報萬國公報,設(shè)強學會,設(shè)強學會 百日維新(百日維新(時間、內(nèi)容)時間、內(nèi)容)戊戌政變、變法失敗戊戌政變、變法失敗性質(zhì):意義:資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用,戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用,為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。失敗的原因:教訓:辛辛亥亥革革命命1.1.組織上:組織上:2.2.思想上思想上 :1.1.武昌起義:武昌起義: 時間(時間(19111911年年1010月月1010日日)2.2.中華民國成立中華民國成立(19121912年元旦孫中山南京年元旦孫中山南京)高潮高潮準備準備(1 1)興中會:()興中會:(時間、地點時間、地點)(2 2)同盟會:)同盟會:時間地點意義時間地點意義(1 1)同盟會的綱領(lǐng):)同盟會的綱領(lǐng):(2 2)三民主義:)三民主義:評價評價1.1.成功的一面(意義):(成功的一面(意義):(推翻了、結(jié)束了、推翻了、結(jié)束了、深入深入)2.2.失敗的一面失敗的一面:尊孔復古尊孔復古逆流逆流興起標志興起標志:19151915年陳獨秀創(chuàng)辦年陳獨秀創(chuàng)辦青年雜志青年雜志陣地:陣地:新青年新青年口號口號: : 民主民主 科學科學代表人物代表人物:陳獨秀:陳獨秀 李大釗李大釗 魯迅魯迅 胡適胡適前期前期:四提倡四反對:四提倡四反對 新文化運動新文化運動背背景景: :內(nèi)容內(nèi)容評價評價后期后期:宣傳馬克思主義:宣傳馬克思主義性質(zhì)性質(zhì):進步性進步性:局限性局限性:是我國歷史上空前的一次思想大解放運動是我國歷史上空前的一次思想大解放運動它啟發(fā)著人們追求民主和科學,探索救國救它啟發(fā)著人們追求民主和科學,探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播,創(chuàng)民的真理,為馬克思主義在中國的傳播,創(chuàng)造了條件造了條件。對東西文化絕對肯定或絕對否定的偏向,對東西文化絕對肯定或絕對否定的偏向,一直影響到后來一直影響到后來(1 1)前期)前期 創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)自強自強企業(yè)名稱創(chuàng)辦人安慶內(nèi)軍械所(最早)曾國藩江南制造總局(最大)曾國藩 李鴻章福州船政局左宗棠(2)后期 創(chuàng)辦近代民用工業(yè)求富求富企業(yè)名稱企業(yè)名稱創(chuàng)辦人創(chuàng)辦人輪船招商局輪船招商局李鴻章李鴻章漢陽鐵廠漢陽鐵廠張之洞張之洞湖北織布局湖北織布局張之洞張之洞性質(zhì):性質(zhì):積極作用:積極作用:洋務(wù)運動的評價洋務(wù)運動的評價是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。1、引進西方先進的科學技術(shù)。、引進西方先進的科學技術(shù)。2、積累生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)技術(shù)力量。、積累生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)技術(shù)力量。3、客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)、客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,為中國的近代化開辟了道路。生和發(fā)展,為中國的近代化開辟了道路。局限性:局限性:典型例題典型例題中國近代史有這么一個人物:他既代表清政府簽訂喪中國近代史有這么一個人物:他既代表清政府簽訂喪權(quán)辱國的條約,又創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)引進西方先進技術(shù)。權(quán)辱國的條約,又創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)引進西方先進技術(shù)。這個人物是(這個人物是( )A曾國藩曾國藩 B李鴻章李鴻章 C左宗棠左宗棠 D張之洞張之洞“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。及。中國欲自強,則莫如學習外國利器。中國欲自強,則莫如學習外國利器?!毕胍幌胍幌?,這是哪個派別的主張(想,這是哪個派別的主張( ) A、頑固派頑固派 B、洋務(wù)派洋務(wù)派 C、資產(chǎn)階級維新派資產(chǎn)階級維新派 D、資產(chǎn)階級革命派資產(chǎn)階級革命派 改革的主要內(nèi)容改革的主要內(nèi)容類類 別別內(nèi)內(nèi) 容容政治方面政治方面 經(jīng)濟方面經(jīng)濟方面 文化方面文化方面 軍事方面軍事方面 改革政府機構(gòu),任用維新人士改革政府機構(gòu),任用維新人士 鼓勵私人興辦工礦企業(yè)鼓勵私人興辦工礦企業(yè) 開辦學堂培養(yǎng)人才,翻譯書籍開辦學堂培養(yǎng)人才,翻譯書籍傳播思想,創(chuàng)辦報刊開放言論傳播思想,創(chuàng)辦報刊開放言論 訓練新式軍隊訓練新式軍隊戊戌變法的影響戊戌變法的影響資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動在社會上起了思想啟蒙的作用,為資產(chǎn)階級在社會上起了思想啟蒙的作用,為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)典型例題典型例題康有為、梁啟超作為偉大的歷史人物永載史冊,主要康有為、梁啟超作為偉大的歷史人物永載史冊,主要是因為他們是因為他們A、發(fā)起了洋務(wù)運動發(fā)起了洋務(wù)運動 B、發(fā)起了維新變法運動發(fā)起了維新變法運動C、領(lǐng)導了辛亥革命領(lǐng)導了辛亥革命 D、參加了新文化運動參加了新文化運動下列下列不屬于不屬于百日維新變法內(nèi)容的是百日維新變法內(nèi)容的是 A改革政府機構(gòu)改革政府機構(gòu) B不允許私人興辦工礦企業(yè)不允許私人興辦工礦企業(yè) C訓練新式軍隊訓練新式軍隊 D翻譯西方書籍,傳播新思想翻譯西方書籍,傳播新思想考點解析考點解析成立時間:成立時間:成立地點:成立地點:創(chuàng)建者:創(chuàng)建者:性質(zhì):性質(zhì):革命綱領(lǐng):革命綱領(lǐng):同盟會機關(guān)刊物:同盟會機關(guān)刊物:民報民報 三民主義:三民主義:地位:地位:中國同盟會中國同盟會1905年年日本東京日本東京孫中山(資產(chǎn)階級革命派)孫中山(資產(chǎn)階級革命派)第一個資產(chǎn)階級革命政黨第一個資產(chǎn)階級革命政黨 驅(qū)除韃虜,恢復中華,建立民國,平均地權(quán)驅(qū)除韃虜,恢復中華,建立民國,平均地權(quán) “民族民族”、“民權(quán)民權(quán)”、“民生民生” 三民主義是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想。三民主義是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想。 三民主義三民主義 武昌起武昌起義和中義和中華民國華民國的成立的成立考點解析考點解析辛亥革辛亥革命的歷命的歷史意義史意義19111911年年1010月月1010日,革命黨人在湖北日,革命黨人在湖北武昌發(fā)動起義,取得勝利。武昌發(fā)動起義,取得勝利。19121912年元旦,中華民國在南京成立年元旦,中華民國在南京成立,孫中山為中華民國臨時大總統(tǒng)。,孫中山為中華民國臨時大總統(tǒng)。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。使民主共和觀念深入人心。典型例題典型例題今年是辛亥革命今年是辛亥革命98周年,小張想實地考察辛亥革命首先爆發(fā)的地周年,小張想實地考察辛亥革命首先爆發(fā)的地方,他應(yīng)該到方,他應(yīng)該到A上海上海 B北京北京 C天津天津 D武昌武昌孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想是 A人文主義人文主義 B啟蒙思想啟蒙思想 C三民主義三民主義 D社會主義社會主義 辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里“思思想上的大解放想上的大解放”是指是指A、結(jié)束了結(jié)束了2000多年的封建君主專制制度多年的封建君主專制制度 B、促進了中國民族促進了中國民族資本主義的發(fā)展資本主義的發(fā)展 C、使民主共和的觀念深入人心使民主共和的觀念深入人心 D、沉重打擊了沉重打擊了中外反動勢力中外反動勢力綜合測試綜合測試19世紀末,中國近代化的核心內(nèi)容是世紀末,中國近代化的核心內(nèi)容是A學習西方軍事技術(shù)學習西方軍事技術(shù) B學習西方政治制度學習西方政治制度 C學習西方經(jīng)濟技術(shù)學習西方經(jīng)濟技術(shù) D學習西方自然科學學習西方自然科學史學界普遍認為,在史學界普遍認為,在1919年以前,中國近代化歷程由學習西方年以前,中國近代化歷程由學習西方的軍事器物,到學習西方的政治制度,再到學習西方的思想文化,的軍事器物,到學習西方的政治制度,再到學習西方的思想文化,經(jīng)歷了三個階段,在經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域全面啟動,并逐步深經(jīng)歷了三個階段,在經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域全面啟動,并逐步深入展開。根據(jù)所學知識請列出:中國近代化歷程三個階段重大歷入展開。根據(jù)所學知識請列出:中國近代化歷程三個階段重大歷史事件及主要特征。史事件及主要特征。第一階段學習西方的軍事器物;第一階段學習西方的軍事器物; 第二階段學習西方的政治制度;第二階段學習西方的政治制度; 第三階段學習西方的思想文化;第三階段學習西方的思想文化;材料一:中國近代史不僅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的歷史。所材料一:中國近代史不僅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的歷史。所謂謂“近代化近代化”是指中國社會由古代封建社會向近代社會轉(zhuǎn)變的過程。它包括是指中國社會由古代封建社會向近代社會轉(zhuǎn)變的過程。它包括政治上的民主化,經(jīng)濟上的工業(yè)化,以及思想文化上的政治上的民主化,經(jīng)濟上的工業(yè)化,以及思想文化上的“西化西化”。19世紀世紀下半期到下半期到20世紀初,中國的近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱世紀初,中國的近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步,主要經(jīng)歷了洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動。難起步,主要經(jīng)歷了洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動。材料二:中國的近代化過程,也是中國人民向西方學習、探索救國之路的過材料二:中國的近代化過程,也是中國人民向西方學習、探索救國之路的過程。這一過程由學習西方的軍事器物到學習西方的政治制度,再到學習西方程。這一過程由學習西方的軍事器物到學習西方的政治制度,再到學習西方的思想文化。由于外國資本主義和本國封建勢力的雙重擠壓,近代中國各種的思想文化。由于外國資本主義和本國封建勢力的雙重擠壓,近代中國各種政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯,卻一刻也未曾停留,走國了政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯,卻一刻也未曾停留,走國了自強,變法和革命的歷程,經(jīng)歷了經(jīng)濟、政治和思想文化的變革。自強,變法和革命的歷程,經(jīng)歷了經(jīng)濟、政治和思想文化的變革。請回答:請回答:(1)19世紀下半期到世紀下半期到20世紀初,中國的近代化在經(jīng)濟、政治兩大領(lǐng)域的世紀初,中國的近代化在經(jīng)濟、政治兩大領(lǐng)域的開啟性事件各是什么?請各用一句話概括它們對中國近代化所產(chǎn)生的積極作開啟性事件各是什么?請各用一句話概括它們對中國近代化所產(chǎn)生的積極作用。用。(2)材料二中)材料二中“近代中國各種政治力量追求近代化近代中國各種政治力量追求近代化”。你認為主要指哪些。你認為主要指哪些政治派別?政治派別?近代化的探近代化的探索索經(jīng)濟經(jīng)濟洋務(wù)運動洋務(wù)運動師夷長技師夷長技器物(技術(shù))器物(技術(shù))政治政治戊戌變法戊戌變法變法圖強變法圖強辛亥革命辛亥革命三民主義三民主義制度制度文化文化新文化運動新文化運動民主科學民主科學思想思想 近代化的探索是中國人先學習西方技術(shù)到改近代化的探索是中國人先學習西方技術(shù)到改變政治制度再到解放思想這樣一個由淺入深、由表變政治制度再到解放思想這樣一個由淺入深、由表及里的過程。體現(xiàn)了中國人不懈的探索精神。及里的過程。體現(xiàn)了中國人不懈的探索精神。

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