幼兒園大班語言教案: 六個(gè)矮兒子 目標(biāo)：1、能用判斷、推理的辦法,知道六個(gè)矮兒子不同的生活方式。2、懂得小朋友長大了,應(yīng)該做力所能及的事情。準(zhǔn)備：自制教學(xué)掛圖,故事錄音磁帶,字卡。過程：一、先引出故事"白雪公主和七個(gè)小矮人"。師："小朋友們,你們知道白雪公主和七個(gè)小矮人的故事嗎"二、初步熟悉故事內(nèi)容。1、師："小矮人多么可愛呀！他們不僅可愛而且非常能干呢！今天呢,我們也要來講一個(gè)和小矮人有關(guān)的故事,你們想不想聽呀這個(gè)故事的名字就叫做-六個(gè)矮兒子"告訴幼兒故事的題目,并出示字卡。2、幼兒完整聽故事錄音一遍。提問：這個(gè)故事和我們以往聽的故事有什么不同的地方？"六個(gè)小矮人到底靠什么生活的呢？我們?cè)賮砺犃瞬虏驴础?quot;三、邊結(jié)合圖片邊分段講述,了解六個(gè)矮兒子不同的生活方式。謎底1、從"老奶奶"到"養(yǎng)活自己"。提問：矮兒子對(duì)媽媽是怎么說的？學(xué)學(xué)矮兒子說的話2、從"一年過去了"到"可以賺不少錢呢"。出示圖1：a.第一個(gè)兒子靠什么養(yǎng)活自己？幼兒自由猜謎,出示答案,識(shí)字：螃蟹b.螃蟹長的什么樣？它是怎么爬的？學(xué)一學(xué)。3、師："那第二的兒子又是靠幾只腳生活的呢？他又是怎么說的呢？一起聽聽。"出示圖2：第二個(gè)兒子養(yǎng)了什么？識(shí)字：蜜蜂他為什么要養(yǎng)蜜蜂？4、第四個(gè)兒子。出示圖3：a.第三個(gè)兒子養(yǎng)的是幾只腳的東西？猜猜是什么？識(shí)字：豬b.豬寶寶多可愛呀！那豬是怎么叫的那個(gè)小朋友能告訴我呀c.還有什么動(dòng)物也是四只腳？5、第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)矮兒子。依次出示圖4、5、6：這幾個(gè)兒子又什么本事？識(shí)字：雞鴨、蘑菇、魚6、結(jié)尾,歸納主題。a.老奶奶聽了怎么樣？她說了什么？b.為什么老奶奶說他們是聰慧勤勞的孩子？c.你喜歡六個(gè)矮兒子嗎？為什么四、完整聽故事錄音,幼兒跟述。五、延伸：如果你長大了你會(huì)靠什么生活？講給爸爸媽媽和客人老師聽。附：六個(gè)矮兒子老奶奶有六個(gè)矮兒子,六個(gè)總是長不高的兒子。有一天,矮兒子對(duì)老奶奶說："雖然我們長的矮小,可是我有聰慧的頭腦,我們可以自己養(yǎng)活自己。"一年過去了,六個(gè)矮兒回來了。老奶奶笑瞇瞇地問："你們是靠什么養(yǎng)活自己的呀？"第一個(gè)矮兒子說："我一天到晚都八只腳個(gè)不停。每當(dāng)深夜的時(shí)候,我就能在池塘里捉到許多只的東西。早晨拿到集市上去賣,還能賣到不少錢呢。"第二個(gè)矮兒子說："我靠六只腳養(yǎng)活自己,春暖花開的時(shí)候,六只腳就開始忙著采花釀蜜。"第三個(gè)矮兒子說："我專門靠四只腳過日子,每只都被我養(yǎng)的肥肥壯壯的。"第四個(gè)矮兒子說："我養(yǎng)了幾百只兩只腳的東西,它們有的尖嘴巴,有的扁嘴巴,每天,還能生下許多蛋呢？"第五個(gè)矮兒子說："我用稻草搭了一小房子,撒上菌種,鋪上馬糞,沒過一天,一只腳就長出了,白白的,象一把把小傘。"第六個(gè)矮兒子慢悠悠地說："我呀,專門養(yǎng)沒有腳的東西。""沒有腳的東西？"大家都就的很奇怪。老奶奶聽了六個(gè)矮兒子的話,快樂地嘴都合不攏了："好,好,你們都是些聰慧勤勞的好孩子。"小朋友,請(qǐng)你們猜猜看,六個(gè)矮兒子到底是靠什么養(yǎng)自己的？【幼兒園大班語言教案:六個(gè)矮兒子】