服務(wù)社會一、單選題1吳錦泉，江蘇普通村民，如今年過八旬，僅靠磨刀為生，生活并不富裕，但他關(guān)心社會，為村里修橋補路，去福利院看望孤兒，將自己辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來。他的事跡告訴我們，一個人的價值應(yīng)該看他A 經(jīng)歷了什么 B 失去了什么 C 得到了什么 D 貢獻(xiàn)了什么2“小青荷”是對G20杭州志愿者的昵稱。會議期間志愿者們親和的微笑和高質(zhì)量的志愿服務(wù)，被譽為“本次杭州峰會最美麗的風(fēng)景”。其“美”包括幫助他人，提高了道德境界 不計較代價與回報的奉獻(xiàn)精神服務(wù)社會，體現(xiàn)了人生價值 自覺履行了法律所規(guī)定的義務(wù)A B C D 3xx年6月，在河南省洛陽市王城公園籃球場，一群年輕人正在籃球場打球，不久一群大媽大叔也來到籃球場跳廣場舞，雙方因場地使用問題發(fā)生矛盾，甚至發(fā)生肢體沖突，最后當(dāng)?shù)鼐竭€介入調(diào)查。這個事例告訴我們建立和諧融洽的鄰里關(guān)系需要相互理解和包容維護(hù)個人利益應(yīng)采取正當(dāng)、合法的手段妥善處理自己利益和公共利益的關(guān)系 構(gòu)建和諧社區(qū)需要每個公民都無限寬容A B C D 4“中國扶貧基金會愛心包裹項目圓夢2017”大型公益活動自啟動以來，得到了社會各界的大力支持。截至6月30日，項目累計捐購學(xué)生型美術(shù)包20多萬個，學(xué)生型溫暖包177多萬個。中國扶貧基金會這一組織說明政府是公共利益最大的提供者 是一種道義性、公益性的社會力量在積極維護(hù)社會正義 是致力于公益事業(yè)的非政府組織A B C D 5社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。做公益需要勇于承擔(dān)社會責(zé)任的精神從身邊小事做起，只對自己負(fù)責(zé)任何時候不考慮自己利益一顆平常心，不帶某種功利目的A B C D 6以下名言，表達(dá)出社會責(zé)任感的有橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛A B C D 7照片是8歲時的蘇明娟，是希望工程的受益者。大學(xué)期間，她將自己每月的900元補貼轉(zhuǎn)給其他貧困生；參加工作后，她從未間斷地資助貧困生。2017年12月16日，她當(dāng)選共青團(tuán)安徽省委副書記。蘇明娟說：“是希望工程改變了她的命運，我要盡自己的能力回饋社會，幫助其他需要幫助的人。”對此，下列觀點你不贊同的是A 我們要努力學(xué)習(xí)，報效祖國 B 只有未成年人才能在社會中獲得物質(zhì)支持C 我們要積極服務(wù)社會，實現(xiàn)自身價值 D 我們要懂得關(guān)愛他人，回報社會8以微信眾籌平臺讓“人人公益”理念深入人心，截止xx年11月，注冊人數(shù)達(dá)1.79億人，真正實現(xiàn)“讓愛零負(fù)擔(dān)”。“微信眾籌”獲得這么多支持說明了A 我們只有在付出代價后才能體驗承擔(dān)責(zé)任的快樂B 只有參與公益活動才能體現(xiàn)人生價值C 參與公益活動的目的在于得到他人的尊重與認(rèn)可D 點滴善行能得到眾多人響應(yīng)，匯聚成愛的海洋9對漫畫理解不正確的是A 樹立積極的生活態(tài)度，為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策B 青少年只有成為志愿者才能參與社會生活C 有利于我們形成正確的價值觀D 使我們獲得他人和社會接納與認(rèn)可10以“創(chuàng)文在路上，汕頭跑起來”為主題的xx汕頭國際半程馬拉松賽于12月24日隆重舉行，眾多學(xué)生參與了志愿服務(wù)活動，這能使他們A 學(xué)習(xí)了課本能學(xué)到的知識 B 體會錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系C 感受到社會生活絢麗多彩 D 展示自己的多才多藝二、非選擇題11在我們周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人，正因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才會更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。(1)承擔(dān)責(zé)任的代價是什么？(2)對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)有哪些？(3)怎樣做負(fù)責(zé)任的公民？122017年6月30日，懷化市慈善總會為該市首位“個人慈善基金”發(fā)起人龍自芩女士頒發(fā)捐贈證書。為支持該市慈善事業(yè)，龍自芩向市慈善總會捐贈5000元，設(shè)立“寒扉慈善基金”，這是該市首個“個人慈善基金”，所籌基金主要用于關(guān)愛失獨老人、助學(xué)、助醫(yī)、助殘、濟困，支持社會公益。請對以上這則新聞進(jìn)行點評？13服務(wù)奉獻(xiàn)社會xx年元旦前夕學(xué)校開展了“爭做志愿服務(wù)之星”活動。以下是八年級（1）班同學(xué)的活動掠影，請你參與并完成相關(guān)問題。組別活動過程組員感悟我的思考宣傳服務(wù)放棄周末休息時間分別走向街頭，向廣大市民宣傳文明交通知識，勸阻不文明交通行為 我奉獻(xiàn)，我快樂（1）志愿者們快樂的源泉來自哪里？ 宣傳報道同學(xué)們欣喜地發(fā)現(xiàn)校園里處處留下關(guān)愛的足跡：同學(xué)生病，競相問候；同學(xué)有難，伸出援手；同學(xué)心煩，促膝談心 送人玫瑰，手有余香（2）為什么說關(guān)愛他人是一種幸福？ 成果展示在志愿服務(wù)的崗位上，同學(xué)們彼此尊重，學(xué)會了與人相處，用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個人。大家認(rèn)為，這是本次活動的主要收獲之一。尊重從我做起（3）在生活中我們應(yīng)該怎樣尊重他人？ 參考答案1-10DBCCD DBDBC11(1)要付出時間、精力和金錢，可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。(2)小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事。(3)勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報。合理選擇責(zé)任，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。盡管不是自愿選擇的責(zé)任，也應(yīng)該自覺承擔(dān)。努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。12(1)龍自岑女士是一種關(guān)愛他人的行為(2)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。 (3)關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)該心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼、幫助他人。當(dāng)他人遇到困難時，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。關(guān)愛他人，要盡已所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡已所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。 13（1）示例一：服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值；服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展；在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高；示例二：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可；主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，有利于實現(xiàn)自己的人生價值。（2）示例一：關(guān)愛他人收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。示例二：關(guān)愛他人傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁；關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量；關(guān)愛他人收獲幸福，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己）（3）積極關(guān)注、重視他人；平等對待他人；學(xué)會換位思考；學(xué)會欣賞他人。