(河南專版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 溶液 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制習(xí)題 新人教版.doc
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(河南專版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 溶液 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制習(xí)題 新人教版.doc
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制01實(shí)驗(yàn)報(bào)告【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2加深對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解。【實(shí)驗(yàn)用品】托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙、膠頭滴管、細(xì)口試劑瓶。氯化鈉、水?!緦?shí)驗(yàn)步驟】1配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(1)計(jì)算:所需氯化鈉的質(zhì)量為_3_g;水的體積為_47_mL。(2)稱量、量?。河锰炱椒Q取所需的氯化鈉,并放入燒杯中;用50 mL_量筒_量取所需的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中。(3)溶解:用_玻璃棒_攪拌,使氯化鈉全部溶解。(4)裝瓶貼標(biāo)簽:把配制好的溶液裝入試劑瓶,并在試劑瓶上貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽上注明試劑的_名稱_和_溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_)。2用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液(1)計(jì)算:所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_25_g(體積為_24_mL),水的質(zhì)量為_25_g(體積為_25_mL)。(2)量?。河?0 mL_量筒_量取所需的氯化鈉溶液和水,倒入燒杯中。(3)混勻:用_玻璃棒_攪拌,使溶液混合均勻。(4)裝瓶貼上標(biāo)簽。(同上)【問(wèn)題與交流】1在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么?解:攪拌,加快氯化鈉的溶解速率。2本次實(shí)驗(yàn)中,如果出現(xiàn)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,你認(rèn)為可能是什么原因造成的?解:(1)在稱量的過(guò)程中,藥品和砝碼放反了(用了游碼);(2)用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù);(3)燒杯中有水;(4)氯化鈉中有雜質(zhì);(5)氯化鈉倒入燒杯時(shí)沒有完全倒出等(合理即可)?!痉此肌⑼卣古c評(píng)價(jià)】1準(zhǔn)確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,在實(shí)際應(yīng)用中有什么重要意義?請(qǐng)舉例說(shuō)明?解:例如在給農(nóng)作物或樹木噴灑農(nóng)藥溶液時(shí),農(nóng)藥溶液太稀不能殺死害蟲和病菌,但農(nóng)藥溶液太濃又會(huì)毒害農(nóng)作物或樹木。2教師或小組評(píng)價(jià):_。02實(shí)驗(yàn)習(xí)題考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)儀器1在實(shí)驗(yàn)室配制6%的氯化鈉溶液,現(xiàn)已有儀器:燒杯、托盤天平、膠頭滴管、玻璃棒和藥匙,還需要的儀器是(B)A酒精燈 B量筒C試管 D錐形瓶2(河南中招)用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是(D)A燒杯 B量筒C托盤天平 D蒸發(fā)皿3(xx濮陽(yáng)二模)小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50 g 3%的氯化鈉溶液。(1)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是_25_g;(2)在配制過(guò)程中需要的主要玻璃儀器有_量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管_??键c(diǎn)2實(shí)驗(yàn)步驟和操作4(xx福建)欲配制10.0%的NaCl溶液50 g,部分操作如下圖所示,正確的是(D) A取固體 B稱固體 C量取水 D寫標(biāo)簽5(xx海南)用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50 g。下列做法不正確的是(C)A稱量:用天平稱量硝酸鉀5 gB量?。河昧客擦咳≌麴s水45 mLC溶解:將硝酸鉀倒入量筒中溶解D轉(zhuǎn)移:將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶6實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B)A用托盤天平稱取5.0 g蔗糖B用量程為10 mL的量筒量取所需的水C溶解蔗糖時(shí),使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒D將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽7下圖是配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)A該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)锽稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,應(yīng)向左盤添加氯化鈉C配制該溶液需要稱取5 g氯化鈉,量取100 mL水D操作中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解8實(shí)驗(yàn)室欲配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)配制該溶液時(shí),需稱取氯化鈉_6_g,用量筒量取所需水時(shí),若俯視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_>_ (填“>”“<”或“”)6%。(2)溶解氯化鈉固體時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是_加快溶解速率_。(3)將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí),不慎灑落少許,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_不變_(填“變大”“不變”或“變小”)??键c(diǎn)3誤差分析9(xx江西)進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作,其中不影響所配溶液濃度的是(D) A氯化鈉放在右盤 B氯化鈉灑出 C俯視讀數(shù) D配好的溶液裝瓶時(shí)濺出10(xx河南)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,若量取水時(shí)俯視量筒刻度讀數(shù)(其他操作正確),溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_大于_(填“大于”“小于”或“等于”)5%。11(河南中招)生產(chǎn)、生活中常需配制溶液。氯化鈉注射液【成分】氯化鈉、水【規(guī)格】100 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%【密度】1.0 g/cm3(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_0.9_g。(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。空?qǐng)說(shuō)明偏小的原因。用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);往燒杯中加水時(shí)有水濺出;稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來(lái)配制溶液;將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出。答:和會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;原因是:操作使溶劑的質(zhì)量偏大;操作使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小。12(xx邵陽(yáng))某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示,回答下列問(wèn)題: (1)配制溶液的操作中,操作錯(cuò)誤的是_。(2)圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_廣口瓶_,需稱取氯化鈉_3_g。(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_C_(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_液體凹面的最低處_保持水平。A10 mL B25 mLC50 mL D100 mL(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_AD_(填序號(hào))。A氯化鈉固體不純B用生銹砝碼稱量C裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠