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2019-2020年高中地理第1章環(huán)境與環(huán)境問題第3節(jié)人類與環(huán)境學(xué)案湘教版選修.doc

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2019-2020年高中地理第1章環(huán)境與環(huán)境問題第3節(jié)人類與環(huán)境學(xué)案湘教版選修.doc

2019-2020年高中地理第1章環(huán)境與環(huán)境問題第3節(jié)人類與環(huán)境學(xué)案湘教版選修課標(biāo)要求舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。課標(biāo)解讀1通過教材圖示的解讀讓學(xué)生理解人類與環(huán)境的相互關(guān)系。2運(yùn)用示意圖讓學(xué)生說明人類與環(huán)境的相互作用。3引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用事例分析問題,形成正確的環(huán)境倫理觀。新課導(dǎo)入建議xx年廣西壯族自治區(qū)某縣昔日一遇暴雨水土流失嚴(yán)重的荒山,經(jīng)過人們的綜合整治,變成了綠樹覆蓋、鳥語花香、令人向往的生態(tài)旅游勝地,實(shí)現(xiàn)了人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一,以此導(dǎo)入新課。教學(xué)流程設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系。2.了解人類對(duì)自然態(tài)度的演變。3.理解人類與環(huán)境的和諧,形成正確的環(huán)境倫理觀。1.舉例說明人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系。(重點(diǎn))2.形成正確的環(huán)境倫理觀。(難點(diǎn))人類與自然環(huán)境的相互作用1.人類與自然環(huán)境的關(guān)系:互相依存、相互影響。2人類與自然的關(guān)系體現(xiàn):人類的生存和發(fā)展依賴于自然環(huán)境。人類可以改造環(huán)境、環(huán)境又反作用于人類。3環(huán)境具有供給物質(zhì)、能量和消納廢棄物的能力,但其能力是有限的。1隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類改造自然的能力越來越強(qiáng),自然環(huán)境對(duì)人類社會(huì)影響是否可以忽略不計(jì)?【提示】這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。人類與自然環(huán)境的關(guān)系是互相依存、互相影響的。一方面,人類依賴于自然界而生存和發(fā)展;另一方面,人類可以改造環(huán)境,環(huán)境又反作用于人類。人類社會(huì)就是在與環(huán)境密切聯(lián)系,相互制約、相互影響中不斷向前發(fā)展的。人類對(duì)自然態(tài)度的演變文明類型采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明后工業(yè)文明時(shí)段公元前200萬年至前1萬年公元前1萬年至18世紀(jì)1820世紀(jì)末20世紀(jì)末以后對(duì)自然的態(tài)度依賴自然敬畏自然改造自然征服自然善待自然環(huán)境問題部分生物資源遭到破壞少數(shù)地區(qū)的區(qū)域性問題區(qū)域性問題蔓延到全球全球性環(huán)境問題亟待解決人類行為聽天由命開始大規(guī)模改造自然事后的環(huán)境保護(hù)補(bǔ)救措施謀求可持續(xù)發(fā)展2后工業(yè)文明時(shí)期,人類對(duì)自然的態(tài)度開始改變,變?yōu)樯拼匀?,為什么?【提示】因?yàn)槿祟愒陂L期與環(huán)境的共存和斗爭中,逐漸認(rèn)識(shí)到只有保持同環(huán)境的平衡和協(xié)調(diào),才能生存和可持續(xù)發(fā)展。人類與環(huán)境關(guān)系的和諧1.2.3.3對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)就是要“為生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡創(chuàng)造并提供更有利的條件”嗎?【提示】這種說法是不全面的。對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)包含以下三層含義:一是從現(xiàn)實(shí)意義看,是要控制和制止人類對(duì)環(huán)境的破壞,防止生態(tài)環(huán)境惡化;二是從積極意義上看,為生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡創(chuàng)造并提供更有利的條件;三是從維護(hù)生態(tài)環(huán)境價(jià)值出發(fā),要求人類必須尊重與善待自然。人類與環(huán)境的相互作用【問題導(dǎo)思】1自然環(huán)境為人類提供什么?【提示】自然環(huán)境為人類提供物質(zhì)、能量及生存空間。2人類向自然環(huán)境排放什么?【提示】人類通過生活、生產(chǎn)消費(fèi)活動(dòng)向環(huán)境排放新陳代謝產(chǎn)物和廢棄物。3人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系是什么?【提示】人類的生存和發(fā)展依賴于自然環(huán)境;人類可以改造環(huán)境,環(huán)境又反作用于人類。人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖1內(nèi)圓表示占有一定空間的人類社會(huì),內(nèi)、外圓之間的空間表示人類社會(huì)周圍的環(huán)境。2箭頭表示人類通過生活和生產(chǎn)活動(dòng),從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。3箭頭表示人類將新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)的產(chǎn)物,以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。4箭頭指人類通過生活和生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。這種影響包括兩方面:一是遵循自然規(guī)律,合理利用資源,使環(huán)境得到保護(hù)和改善;二是人類向環(huán)境索取資源的速度超過其再生能力,排放廢棄物的速度超過了環(huán)境的自凈能力,使環(huán)境質(zhì)量下降、惡化。5箭頭指環(huán)境把它所受到的人類的影響,反過來作用于人類本身。這種反作用,一種是良性的,將使人類獲得可持續(xù)發(fā)展。一種是惡性的,會(huì)產(chǎn)生影響人類生產(chǎn)、生活和健康,甚至危及人類生存的環(huán)境問題。讀圖,完成下列問題。(1)四幅圖中正確反映人類社會(huì)與環(huán)境關(guān)系的模式圖是_圖。(2)在描述人類社會(huì)對(duì)環(huán)境的影響時(shí),屬輸入、輸出方向錯(cuò)誤的是_圖。(3)四幅圖中只強(qiáng)調(diào)了人類社會(huì)對(duì)環(huán)境的作用,未提及環(huán)境對(duì)人類社會(huì)反饋?zhàn)饔玫氖莀圖。【思路點(diǎn)撥】四幅示意圖都展示人類與環(huán)境的相互關(guān)系,但有些是錯(cuò)誤的,注意觀察圖中箭頭方向是關(guān)鍵。【解析】人類社會(huì)與環(huán)境是在相互制約、相互影響中不斷向前發(fā)展的。具體表現(xiàn)在人類通過生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量(兩個(gè)進(jìn)入的箭頭),通過消費(fèi)活動(dòng)(生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi))把廢棄物輸出到環(huán)境中去(兩個(gè)輸出的箭頭),人類社會(huì)對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生作用的同時(shí)周圍環(huán)境又把它受到的影響反作用于人類本身(上下分別一個(gè)輸出的箭頭、一個(gè)進(jìn)入的箭頭)?!敬鸢浮?1)D(2)A(3)B正確的環(huán)境倫理觀【問題導(dǎo)思】材料一中國廣西桂林某鄉(xiāng)政府,把大批山林承包給某個(gè)體戶采伐燒炭,然后賣給日本客商,帶動(dòng)了本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為鄉(xiāng)財(cái)政創(chuàng)收,又使許多農(nóng)民脫貧致富。當(dāng)桂林風(fēng)景管理處會(huì)同林業(yè)部門前去制止時(shí),當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)振振有詞:“我是為民辦事。”材料二日本從加拿大進(jìn)口木材生產(chǎn)紙漿,從東南亞諸國進(jìn)口木材生產(chǎn)家具,從中國進(jìn)口白樺樹生產(chǎn)一次性筷子。日本各餐館將用過的一次性衛(wèi)生筷收集后用以制造高級(jí)紙張,中國各餐館則將一次性衛(wèi)生筷點(diǎn)火燒掉或作為垃圾倒掉。1材料一中,桂林風(fēng)景管理處和林業(yè)部門為何要制止當(dāng)?shù)貧Я譄康男袨??【提示】毀林燒炭破壞植被,極易產(chǎn)生水土流失、滑坡、泥石流等環(huán)境問題,使生態(tài)環(huán)境惡化。2材料二中,中國與日本的做法哪個(gè)比較合理?為什么?【提示】日本的做法比較合理。 日本的做法對(duì)資源的利用更充分,而中國的做法造成了資源的極大浪費(fèi),也破壞了環(huán)境。主要內(nèi)容基本要求主要依據(jù)尊重與善待自然要控制和制止人類對(duì)環(huán)境的破壞,防止生態(tài)環(huán)境惡化;要保護(hù)和愛護(hù)自然,為生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡創(chuàng)造并提供更有利條件自然界是人類的生存環(huán)境,給人類提供多種多樣的資源關(guān)愛人類并尊重個(gè)人關(guān)愛人類并尊重個(gè)人是保持人與自然關(guān)系和諧的基本行為規(guī)則任何個(gè)人對(duì)待環(huán)境的行為,其環(huán)境效應(yīng)都不會(huì)限于個(gè)人,而會(huì)對(duì)周圍乃至整個(gè)人類造成影響;另一方面,保護(hù)環(huán)境不僅需要個(gè)體和群體的努力,還需要區(qū)域之間、國家之間的合作和協(xié)調(diào)兼顧當(dāng)代人與后代人的利益當(dāng)人類的當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)的、子孫后代的利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)該兼顧當(dāng)代人與后代人的利益,對(duì)當(dāng)代人與后代人的利益予以同等的重視人與自然界其他動(dòng)物一樣,都具有繁衍和照顧后代的本能。人類不同于其他動(dòng)物之處在于:除了這種本能之外,還意識(shí)到人類對(duì)后代承擔(dān)道德義務(wù)與責(zé)任人類與環(huán)境關(guān)系的和諧并不意味著只保護(hù)自然、不利用自然,而是要尊重自然規(guī)律,合理利用自然。我國一些地區(qū)的農(nóng)村靠燃燒秸稈和柴草做飯、取暖,這種利用方式存在許多缺點(diǎn)。據(jù)圖,回答(1)(3)題。(1)根據(jù)圖中的關(guān)系,A、B、C分別代表()A破壞森林、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、牧業(yè)下降B破壞森林、牧業(yè)下降、糧食減產(chǎn)C糧食減產(chǎn)、破壞森林、牧業(yè)下降D牧業(yè)下降、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、破壞森林(2)解決圖示地區(qū)存在的問題,不正確的是()A結(jié)合植樹造林工程,營造薪炭林B用秸稈發(fā)展沼氣C用秸稈養(yǎng)畜,畜糞還田D結(jié)合農(nóng)田水利建設(shè),大力開發(fā)水電(3)上述農(nóng)村地區(qū)的生產(chǎn)生活方式是否符合環(huán)境倫理觀?簡述理由?!舅悸伏c(diǎn)撥】結(jié)合圖中的因果關(guān)系和所形成的正確的環(huán)境倫理觀是解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥坑蓤D可知,A為破壞森林,是由木材當(dāng)燃料引起,導(dǎo)致風(fēng)沙侵蝕和水土流失;B為牧業(yè)下降,是因草皮當(dāng)燃料,飼料減產(chǎn);秸稈、畜糞當(dāng)燃料,導(dǎo)致肥力下降,糧食減產(chǎn),對(duì)應(yīng)C,這些都不符合環(huán)境倫理觀。綜合分析,該地區(qū)問題的核心是能源,應(yīng)針對(duì)該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)采取恰當(dāng)措施。【答案】(1)B(2)D(3)不符合。該農(nóng)村地區(qū)的生產(chǎn)生活方式只注重了人類生存所需,未關(guān)注環(huán)境發(fā)展需要。圖表展示教材P14圖111人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意解圖精要1由圖中箭頭可知自然環(huán)境為人類提供物質(zhì)、能量及生存空間。2由圖中箭頭可知人類通過生活、生產(chǎn)消費(fèi)活動(dòng)向環(huán)境排放新陳代謝產(chǎn)物和廢棄物。圖表應(yīng)用讀人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖,完成(1)(2)題。(1)圖中箭頭表示反饋?zhàn)饔玫氖?)ABCD(2)該圖反映了人類與自然環(huán)境間具有_的關(guān)系()A人類依賴于自然界而生存和發(fā)展B人類可以改造環(huán)境,環(huán)境又反作用于人類C環(huán)境供給人類物質(zhì)、能量和消納廢棄物D互相依存、互相影響【解析】第(1)題,反饋?zhàn)饔檬亲匀画h(huán)境對(duì)人類改造環(huán)境的反作用,據(jù)此可排除B、D兩項(xiàng);箭頭反映出人類社會(huì)從自然環(huán)境中獲取生存空間和能量,是自然環(huán)境“提供”的。第(2)題,A、B兩項(xiàng)分別表述了人類與自然環(huán)境關(guān)系的一個(gè)方面,均不全面;C項(xiàng)僅單方面敘述了人類對(duì)自然環(huán)境的利用,而忽略了自然環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的反作用?!敬鸢浮?1)A(2)D教材第14頁活動(dòng)【答案】材料一介紹的中心主題是:人類生存的環(huán)境是大自然漫長演化的結(jié)果,人類應(yīng)該恰當(dāng)利用和保護(hù),要注意珍惜。材料二提供的信息表明,人類利用自己的智慧進(jìn)行了科學(xué)發(fā)明,利用科學(xué)技術(shù)改造自然環(huán)境,使環(huán)境向有利于人類的方向發(fā)展。兩則材料表明人類與環(huán)境之間是相互依存的和諧關(guān)系。教材第15頁活動(dòng)【答案】1.人類這種觀念的變化說明了人類與環(huán)境關(guān)系趨向和諧,人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人類源于自然,必須有意識(shí)地保護(hù)自然。2如孟子梁惠王上講,“斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也”。淮南子講,“不涸澤而漁,不焚林而獵。”這些古語都滲透了對(duì)大自然利用與保護(hù)為一體的智慧思想。北京借奧運(yùn)東風(fēng),把北京市建設(shè)成為“環(huán)境友好型城市”,實(shí)現(xiàn)了綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成12題。1“環(huán)境友好型城市”中的“環(huán)境友好”強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是()A人類的主觀能動(dòng)性B人類與環(huán)境之間的對(duì)立C環(huán)境具有客觀性D人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一2下列措施中,能有效提高北京市林木覆蓋率和人均綠地的是()A在北京風(fēng)沙源地的河北、內(nèi)蒙古等地區(qū)植樹造林B加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)C加強(qiáng)奧林匹克公園、比賽場館及通往各個(gè)場館道路兩側(cè)的綠化工程D關(guān)心樹木的生長,防止水土流失【解析】第1題,“環(huán)境友好”實(shí)質(zhì)是尊重與善待自然,實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境關(guān)系的和諧。第2題,提高北京市林木覆蓋率和人均綠地的措施,應(yīng)該是在北京市區(qū)進(jìn)行綠化建設(shè),而不是到周邊地區(qū)植樹造林?!敬鸢浮?.D2.C3下圖是我國江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖,對(duì)比分析完成下列問題。(1)圖中信息反映出:自然環(huán)境對(duì)人類社會(huì)具有_和_的功能。(2)造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是()A過度開墾B過度放牧C過度圍墾 D過度養(yǎng)殖(3)下列地理事象屬于該地自然環(huán)境對(duì)當(dāng)前人類活動(dòng)的反饋?zhàn)饔玫氖?)土地沙化水土流失生物多樣性減少臭氧層破壞A BC D【解析】分析自然環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的作用時(shí),應(yīng)從提供生存空間、提供物質(zhì)和能量、消納廢棄物三個(gè)方面中尋找;判斷某地土地結(jié)構(gòu)的合理性要先看其地形結(jié)構(gòu),按照“宜林則林、宜牧則牧、宜耕則耕、宜荒則荒”的原則,對(duì)照當(dāng)?shù)氐耐恋乩媒Y(jié)構(gòu)狀況分析;判斷某地自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的反饋?zhàn)饔脮r(shí),要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡匦?、氣候、植被、水文等自然要素和人類破壞生態(tài)環(huán)境的具體方式。第(1)題,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)餅狀圖直接體現(xiàn)了自然環(huán)境為人類提供農(nóng)產(chǎn)品和生產(chǎn)勞動(dòng)場所的功能,而消納廢棄物的功能體現(xiàn)不出來。第(2)題,根據(jù)當(dāng)?shù)氐匦谓Y(jié)構(gòu)圖和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)餅狀圖可知,當(dāng)?shù)仄皆戎剌^低,但耕地比重過大,林地和草地比重小,說明當(dāng)?shù)卮嬖谶^度開墾的現(xiàn)象。第(3)題,題干中的“江南丘陵”是題眼,嚴(yán)重的植被破壞將導(dǎo)致水土流失和生物多樣性減少等環(huán)境問題,但不會(huì)出現(xiàn)發(fā)生在干旱、半干旱氣候區(qū)的土地沙化;臭氧層的破壞是氟氯烴等破壞臭氧的物質(zhì)大量排放造成的,與當(dāng)?shù)剡^度墾荒無關(guān)?!敬鸢浮?1)提供生存空間提供物質(zhì)和能量(2)A(3)D4讀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖,完成下列問題。(1)圖中AB階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有(雙選)()A航天工業(yè) B煤炭工業(yè)C鋼鐵工業(yè) D微電子工業(yè)(2)人類社會(huì)處在AB階段時(shí),人地矛盾日益突出,環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因有哪些?(3)一些發(fā)達(dá)國家的環(huán)境污染水平從B點(diǎn)以后開始下降,環(huán)境問題開始改善,試分析其原因。(4)進(jìn)入C階段后,人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)了_、_和_的可持續(xù)發(fā)展?!窘馕觥康?1)題,AB階段環(huán)境污染水平隨著GDP的增長而增長,這個(gè)時(shí)候主要以煤炭和鋼鐵等重污染的工業(yè)為主,再加上由于重視經(jīng)濟(jì)增長而忽略了對(duì)環(huán)境的治理,造成環(huán)境不斷惡化。第(2)題,AB階段環(huán)境問題的產(chǎn)生應(yīng)該從人口、資源、人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的不合理的認(rèn)識(shí)等方面回答。第(3)題,B階段以后,隨著GDP的進(jìn)一步增長,污染開始大幅度減輕,這主要是因?yàn)楹芏鄧医?jīng)濟(jì)發(fā)展以后開始重視環(huán)境保護(hù),也開始有能力去治理環(huán)境問題。第(4)題,進(jìn)入C階段后,才真正實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?!敬鸢浮?1)BC(2)人口壓力巨大;資源的不合理利用;片面追求經(jīng)濟(jì)增長。(3)增加環(huán)保投入,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。(4)經(jīng)濟(jì)生態(tài)社會(huì)課時(shí)作業(yè)(三)人類與環(huán)境一、選擇題人類在長期與環(huán)境的共存和斗爭中逐漸認(rèn)識(shí)了環(huán)境。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成12題。1傳統(tǒng)的環(huán)境觀認(rèn)為()A人與環(huán)境之間應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展B自人類學(xué)會(huì)制造第一件工具開始,就開始了對(duì)自然的征服,但是只有到了工業(yè)社會(huì),人類才真正實(shí)現(xiàn)了征服自然的愿望C人類不是自然界的主人D天人合一【解析】傳統(tǒng)的環(huán)境觀是一種人地對(duì)立的觀點(diǎn),它強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性,而忽視環(huán)境的客觀規(guī)律。尤其是進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人類對(duì)環(huán)境的干預(yù)更強(qiáng),出現(xiàn)了嚴(yán)重的環(huán)境問題?!敬鸢浮緽2下面對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)符合新的環(huán)境觀的是()A自然環(huán)境對(duì)人類發(fā)展起決定作用B人類可以成為自然界的主宰,無休止地向環(huán)境索取資源C人類是自然的兒子而不是主人,人類只有保持同自然界的平衡與協(xié)調(diào),才能生存與發(fā)展D發(fā)展經(jīng)濟(jì)必產(chǎn)生環(huán)境問題【解析】新的環(huán)境觀強(qiáng)調(diào)人地協(xié)調(diào),只有保持同環(huán)境的平衡與協(xié)調(diào),才能生存和發(fā)展。人與環(huán)境的關(guān)系是平等的關(guān)系,既不能夸大人的作用,也不能夸大自然環(huán)境對(duì)人的限制,人與環(huán)境應(yīng)共同發(fā)展?!敬鸢浮緾3近年來,當(dāng)?shù)亻_展拉薩河文化生態(tài)保護(hù)區(qū)規(guī)劃工作。下列做法合理的有()提高文化生態(tài)景區(qū)的集聚性利用河灘低地布局文化建筑控制著名景區(qū)的旅客日流量防治濕地退化吸收外來文化,改造當(dāng)?shù)孛袼譇BC D【解析】本題考查文化的傳承與保護(hù)。河灘低地生態(tài)環(huán)境脆弱,應(yīng)注重保護(hù),不應(yīng)布局文化建筑;吸收外來文化,改造當(dāng)?shù)孛袼?,不利于傳承和保護(hù)當(dāng)?shù)氐奈幕厣?。提高文化生態(tài)景區(qū)的集聚性,可以提高游覽價(jià)值;控制著名景區(qū)的旅客日流量、防治濕地退化,可以保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。所以本題選擇B選項(xiàng)。【答案】B4下列各項(xiàng)中屬于人類和環(huán)境相對(duì)立的生產(chǎn)活動(dòng)是()A構(gòu)筑“三北防護(hù)林綠色長城”B在黃土高原上修筑水平梯田栽樹種草C在洞庭湖周圍圍湖造田D北京市修建多層立交橋【解析】圍湖造田雖然擴(kuò)大了耕地面積,但使湖面縮小,湖泊調(diào)蓄洪水的能力降低,改造局部小氣候的能力減弱,最終導(dǎo)致洪澇災(zāi)害頻發(fā),危及人類生存與發(fā)展?!敬鸢浮緾5下列實(shí)例反映了人地關(guān)系和諧發(fā)展的是()A倫敦?zé)熿F事件B渤海伏季休漁C華北地區(qū)超采地下水 D赤潮發(fā)生【解析】倫敦?zé)熿F事件、赤潮都是由于人類不合理排放廢氣、廢水而引發(fā)的;過量開采地下水,會(huì)引起地面下沉等生態(tài)問題;實(shí)行休漁制度有利于魚類的再生,符合人地關(guān)系和諧發(fā)展的要求?!敬鸢浮緽6下列人類實(shí)施的活動(dòng)體現(xiàn)了人類與環(huán)境關(guān)系良性發(fā)展的是()生態(tài)旅游生態(tài)住宅綠色食品石油農(nóng)業(yè)A BC D【解析】石油化工業(yè)雖然提高了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率,但石油農(nóng)業(yè)會(huì)導(dǎo)致土壤、大氣、水污染?!敬鸢浮緾xx年我國加快城鎮(zhèn)化步伐,一些城市在綠化過程中,耗費(fèi)巨資移植大樹進(jìn)城。據(jù)統(tǒng)計(jì),移植大樹的成活率不超過60%。據(jù)此回答78題。7移植大樹成活率低的最主要原因是()A病蟲害防治不力 B移植過程中受損傷C生存環(huán)境改變 D人為破壞嚴(yán)重8大量移植樹木對(duì)樹木原生地可能造成的影響有()加劇水土流失誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害增加酸雨頻率影響生態(tài)群落增加地表水的下滲A BC D【解析】第7題,各種植物的生存環(huán)境不同,大樹移植到城市后其生存環(huán)境發(fā)生了變化,影響了成活率。第8題,大量移植樹木使得原生地樹木減少、植被覆蓋率降低,由此可能加劇水土流失、誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害、改變生態(tài)環(huán)境?!敬鸢浮?.C8.A近期研制出利用玉米葉片加工、編制購物袋的技術(shù),這種購物袋易分解且物美價(jià)廉。據(jù)此完成910題。9這種購物袋的生產(chǎn)廠應(yīng)靠近()A原料產(chǎn)地 B銷售市場C能源基地 D研發(fā)基地10以該種購物袋替代目前廣泛使用的同類產(chǎn)品,對(duì)環(huán)境保護(hù)的直接作用是()A減輕大氣污染 B減輕酸雨危害C促進(jìn)生物多樣性 D減輕“白色污染”【解析】第9題,在原料產(chǎn)地建廠,可就地取材,可實(shí)現(xiàn)價(jià)廉。第10題,可減少購物用塑料袋的數(shù)量,減輕“白色污染”,選D。【答案】9.A10.D二、綜合題11閱讀圖文材料,回答問題。材料一漫畫:頒獎(jiǎng)會(huì)。材料二過去的30年,中國社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)意識(shí)過于傾向增長主義。各級(jí)官員似乎抱定這樣一種信念:中國一切麻煩問題的根源就是生產(chǎn)力水平低下,那么解決這些問題的唯一辦法就是不惜一切代價(jià),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長,積累足夠財(cái)富。一旦生產(chǎn)力水平達(dá)到相應(yīng)高度,比如說,人均GDP達(dá)到多少美元,全部問題就都可以迎刃而解。材料三xx年“兩會(huì)”召開在即,環(huán)境與生態(tài)問題成為大會(huì)的首要問題。在近期召開的地方兩會(huì)上,“幸?!背蔀楦鞯卣ぷ鲌?bào)告以及“十二五”規(guī)劃中的高頻詞。(1)讀材料一,圖中幾家企業(yè)正在接受頒獎(jiǎng),這些企業(yè)有什么特點(diǎn)?這幅漫畫揭示了什么問題?(2)唯GDP主義有什么局限性?中國的GDP高速列車在行進(jìn)之中會(huì)產(chǎn)生哪些環(huán)境問題?(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從地理角度談?wù)勀銓?duì)“幸?!钡睦斫??!窘馕觥康?1)題,圖中顯示的企業(yè)都是高污染企業(yè),這些企業(yè)在發(fā)展的過程中為了追逐高額利潤,忽視環(huán)境保護(hù)而帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題。第(2)題,唯GDP主義過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而忽視環(huán)境保護(hù)。第(3)題,“幸?!笔侵附?jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)的和諧?!敬鸢浮?1)這三家企業(yè)均屬污染型企業(yè)。為了獲取高額利潤而不注意環(huán)境保護(hù),造成了嚴(yán)重的大氣污染、水污染等現(xiàn)象。(2)過分強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,片面追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是建立在高投入、高消耗、高污染的生產(chǎn)方式上的,在這種情況下,經(jīng)濟(jì)增長過快,會(huì)導(dǎo)致資源開發(fā)過度、環(huán)境污染嚴(yán)重等一系列環(huán)境問題。(3)經(jīng)濟(jì)增長適度,能滿足人們的生活所需,又與自然平等友好、互惠共生、和諧共進(jìn),人們的生活質(zhì)量美好。(本題具有開放性,能體現(xiàn)出發(fā)展與環(huán)境問題的關(guān)系和諧即可)12讀人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系兩幅示意圖,完成下列問題。甲人類社會(huì)演進(jìn)示意圖乙人地關(guān)系示意圖(1)甲圖所示三種社會(huì)形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關(guān)系原理的范疇?(2)在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?(3)列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)并分析原因。(4)影響人地關(guān)系演變的主要因素有哪些?【解析】第(1)題,從圖乙中可判斷此時(shí)人類不斷開發(fā)自然環(huán)境,從環(huán)境中獲取資源,并大量地向環(huán)境排放廢棄物,人類對(duì)環(huán)境帶來了影響,使人地關(guān)系不協(xié)調(diào),所以應(yīng)出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)時(shí)期。第(2)題,解答本題應(yīng)注意題目中要求回答的為直接影響,可以把本題轉(zhuǎn)化為:如果廣泛修建梯田,破壞植被,直接造成的生態(tài)變化有哪些?第(3)題,中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)就是濫墾。濫墾一方面反映了古人對(duì)生態(tài)環(huán)境認(rèn)識(shí)的局限;另一方面也反映了人口的增加,經(jīng)濟(jì)重心南移。以歷史上關(guān)中地區(qū)或江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)為例分析說明即可。第(4)題,考查綜合分析能力,在回答第(1)、(2)、(3)題的基礎(chǔ)上加以分析歸納即可?!敬鸢浮?1)農(nóng)業(yè)社會(huì),工業(yè)社會(huì)。(2)森林減少,生物多樣性減少,水土流失加劇,生態(tài)環(huán)境變得脆弱。(3)放火燒山,圍湖造田。原因:古人對(duì)生態(tài)環(huán)境認(rèn)識(shí)的局限性。魏晉以來,大量人口南遷;隋唐時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步開發(fā),因過度開墾土地,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響。(4)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)工具、人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)、人口數(shù)量。

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本文(2019-2020年高中地理第1章環(huán)境與環(huán)境問題第3節(jié)人類與環(huán)境學(xué)案湘教版選修.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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