2019-2020年滬科版8年級(jí)上學(xué)期期末物理試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共36分）題號(hào)123456789101112答案1.相對(duì)論的創(chuàng)立者是A. 愛(ài)因斯坦 B. 牛頓 C.哥白尼 D.楊振寧2. 一支未使用過(guò)的2B鉛筆的長(zhǎng)度最接近于 A10cm B20cm C30cm D40cm3.下列成語(yǔ)所反映的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是A鏡花水月 B坐井觀天 C海市蜃樓 D立竿見(jiàn)影4.利用平面鏡可以A成縮小的像 B改變光的傳播方向 C成倒立的虛像 D成正立的實(shí)像5.如圖1所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)這樣做是為了A把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察B使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)C延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間D使聲波被多次反射形成回聲6.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，提出的探究問(wèn)題應(yīng)該是A凸透鏡對(duì)光是否有會(huì)聚作用 B凸透鏡對(duì)光是否有發(fā)散作用C像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系 D凸透鏡是否能成像7.下面方框中的四個(gè)圖像，其中一個(gè)是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是圖28. 如圖3所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是9. 在公交車上坐著一位中學(xué)生，他的手上拿著一杯飲料，當(dāng)公交車急轉(zhuǎn)彎時(shí)，杯內(nèi)飲料晃了出來(lái)中學(xué)生對(duì)司機(jī)很有意見(jiàn)，于是說(shuō)：“師傅，你怎么開(kāi)車的，我杯里飲料都晃出來(lái)了?！彼緳C(jī)說(shuō)：“我的車在轉(zhuǎn)彎呢。”中學(xué)生說(shuō)：“那你轉(zhuǎn)彎為什么轉(zhuǎn)得那么大?轉(zhuǎn)小點(diǎn)，杯里飲料就不會(huì)晃出來(lái)了?！痹谶@段對(duì)話中這位中學(xué)生對(duì)下面哪個(gè)概念缺乏理解？A.慣性 B.速度 C.力 D.重力10.關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是圖411.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的一種方法，通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法或科學(xué)推理法，如牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法。下列研究過(guò)程中也采用了這一方法的是A探究凸透鏡成像的規(guī)律 B探究平面鏡成像的特點(diǎn)C研究影響摩擦力大小的因素 D研究真空不能傳聲12.根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，圖5中小明和小華的觀點(diǎn)圖5A小明正確 B小華正確 C都正確 D都不正確二、填空題（每空1分，共17分）13.用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生 。14.小亮在做物理作業(yè)時(shí)，不小心畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)圖，用橡皮輕輕地擦，沒(méi)擦凈。后來(lái)他稍加點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過(guò)增大 _ 的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的 _ 。15.在xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，伴口技的手影節(jié)目手影表演，通過(guò)演員的雙手和口技表演生動(dòng)地演繹了兩只鳥(niǎo)從相戀到生育、養(yǎng)子的全過(guò)程?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的口技演員的聲音是靠 傳播的；觀眾從口技演員的口技表演中聽(tīng)出像是黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了黃鸝鳥(niǎo)叫聲的 ；觀眾在屏幕上看到的鳥(niǎo)影實(shí)際是由于 _而形成的手影。圖60 0N2 23 34 45 51 116.如圖6所示的彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是_N，它的測(cè)量范圍是_N，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量超過(guò)_N的力圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N17.重力為10N的物體放在水平桌面上，在F3N水平向右的作用力下勻速向 右運(yùn)動(dòng)，則桌面對(duì)物體的摩擦力的大小是_，方向_，撤去拉力后，物體還會(huì)繼續(xù)向_滑行，此時(shí)桌面對(duì)物體的摩擦力的大小是_，方向_，物體停下后受到的合力為_(kāi)。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（18、19題每題4分，20題12分，21題9分，共29分）18.如圖7所示，一束光沿AO方向從水中射向空氣中，畫(huà)出它的反射光線和折射光線。19.畫(huà)出圖8中小車所受重力的示意圖。AO圖7水圖820. 某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開(kāi)始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：實(shí)驗(yàn)序數(shù)水平板面高度h/m水平距離s/m1木 板0.201.002木 板0.402.003木 板0.603.004鋪上棉布的板0.200.505鋪上棉布的板0.401.006鋪上棉布的板0.601.50圖9 （1）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s= _ ； （2）比較1與4，2與5，3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木塊在水平板面上滑行的距離與 _ 有關(guān)； （3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 。被測(cè)物體形狀重力/N橡皮泥正方形4.6圓形4.2三角形3.621.小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”，他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀_（填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。你認(rèn)為他們的結(jié)論_（填：“正確”或“不正確”），請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)。四、綜合題（22題8分，23題10分，共18分）22.我國(guó)某著名榨菜具有低鹽低糖、無(wú)防腐劑等特色，是中國(guó)名牌產(chǎn)品，遠(yuǎn)銷美國(guó)、日本、加拿大等30多個(gè)國(guó)家。市場(chǎng)上常見(jiàn)的包裝上標(biāo)有“質(zhì)量80”字樣，則1包榨菜的重力是多少？(g10N/kg) 23.某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形如圖10所示，顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí)：分：秒”。求圖10（1）小車全程中的平均速度是多少cm/s？（2）小車做什么運(yùn)動(dòng)？參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)123456789101112答案ABCBACBAACDD二、填空題13.相互 形變14.壓力 摩擦力15.空氣 音色 光的直線傳播160.2 5 5 2.417.3N 水平向左 3N 水平向左 0三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題18. 反射光線和折射光線各2分。19.力的大小、方向、作用點(diǎn)每畫(huà)錯(cuò)一個(gè)扣1分，全部畫(huà)對(duì)得4分。20（1）5h （2）接觸面的粗糙程度（或接觸面的材料） （3）在水平面上滑行的距離與釋放高度及接觸面的粗糙程度有關(guān)（其他合理解釋均可得分，每空4分）21. 有關(guān)（3分） 不正確（3分） 沒(méi)有控制質(zhì)量保持不變（3分）四、綜合題22解：榨菜的質(zhì)量 1包榨菜的重力 說(shuō)明：公式4分，代數(shù)2分，結(jié)果2分。23. （1）小車運(yùn)動(dòng)的距離 s=4.5cm（1分）小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t=6s （1分）小車的運(yùn)動(dòng)速度 說(shuō)明：公式、代數(shù)、結(jié)果各2分。（2）變速直線運(yùn)動(dòng)（或減速直線運(yùn)動(dòng)）（2分）