七年級數學上冊 第二章 幾何圖形的初步認識 2.6 角的大小同步訓練 (新版)冀教版.doc
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七年級數學上冊 第二章 幾何圖形的初步認識 2.6 角的大小同步訓練 (新版)冀教版.doc
26角的大小知識點 1比較角的大小的方法1射線OC,OD與AOB的關系如圖261所示,下列各式中錯誤的是()AAOBAOD BBOCAOBCCODAOD DAOBAOC2和的頂點和一邊都重合,另一邊都在公共邊的同側,且>,那么的另一邊落在的()A另一邊上 B內部C外部 D以上說法都不對圖261 圖2623如圖262所示,其中最大的角是_,DOC,DOB,DOA的大小關系是_(用“”連接)4如圖263,直線AB和CD相交于點O.(1)分別測量AOC,AOD,BOD和BOC的度數;(2)AOC和BOD相等嗎?AOD和BOC呢?圖263 5如圖264,比較AOB,AOC,AOD,AOE的大小圖264知識點 2角的畫法6不能用一副三角尺畫出的角的度數是()A75 B85 C105 D1507如圖265,已知1,用直尺和圓規(guī)求作一個角,使它等于1.(不寫作法,保留作圖痕跡)圖2658已知A1818,B18.18,C18.3,下列說法正確的是()AAB BACCA<B DA>C圖2669在圖266所示的44的方格中,記ABD,DEF,CGH,則()A<<B<<C<<D<<10比較兩個角的大小,有以下兩種方法:方法一:用量角器量出兩個角的度數,則度數大的角大;方法二:構造圖形,若一個角包含(或覆蓋)另一個角,則這個角大對于如圖267給定的ABC與DEF,用以上兩種方法分別比較它們的大小(注:構造圖形時,用尺規(guī)作圖作出示意圖)圖2671D解析 由圖可知AOBAOD,故A選項正確;因為射線OC在AOB的內部,所以BOCAOB,故B選項正確;由圖可知CODAOD,故C選項正確;因為射線OC在AOB的內部,所以AOB>AOC,故D選項錯誤2C解析 如圖所示:故選C.3AODDOA>DOB>DOC4解:(1)AOC30,AOD150,BOD30,BOC150.(2)AOCBOD,AODBOC.5解:AOB<AOC<AOD<AOE.6B解析 一副三角尺的度數分別是30,60,90和45,45,90,所以可以拼出75,105,150的角,但不能拼出85的角7解:如圖,ABC即為所求作的角8B.9B10 解:方法一:測量得ABC45,DEF65,所以ABC<DEF.方法二:以E為頂點,EF為一邊,作FEA,使FEAABC,且EA與ED在EF的同側,如圖,則FEA<DEF.又因為FEAABC,所以ABC<DEF.