第五節(jié) 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力運(yùn)用地圖、說出黃土高原的地理位置及范圍；了解黃土高原的地貌特征，分析黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因；運(yùn)用資料，了解黃土高原綜合治理的主要措施及成效；運(yùn)用資料，說明黃土高原區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響過程與方法利用圖標(biāo)根據(jù)問題進(jìn)行分析、推理、判斷情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)黃土高原的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因和黃土高原綜合治理的主要措施及成效。2 教學(xué)過程導(dǎo)入新課播放黃土高坡導(dǎo)入自然地理概況課堂活動(dòng)1，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖文8-65、8-66、8-67、8-68黃土高原的位置、范圍黃土高原氣候的特征黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因傳統(tǒng)生活方式的改變課堂活動(dòng)2，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖文8-69、8-70、8-71，填表傳統(tǒng)生活方式現(xiàn)代生活方式食物結(jié)構(gòu)民居交通方式通信方式區(qū)域發(fā)展與生活質(zhì)量提升課堂活動(dòng)3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖文8-72、8-73 黃土高原的生態(tài)發(fā)生了哪些變化？黃土高原生態(tài)環(huán)境的改變給當(dāng)?shù)厝藗兊纳顜砟男┯绊懀?