湖北省武漢市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 9 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)提綱 新人教版.doc
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湖北省武漢市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 9 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)提綱 新人教版.doc
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 賞析重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)字里行間作者情感的表達(dá)2、精讀重點(diǎn)語(yǔ)句、段落,品味文章語(yǔ)言細(xì)膩的特點(diǎn)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1 賞析重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)字里行間作者情感的表達(dá)2、精讀重點(diǎn)語(yǔ)句、段落,品味文章語(yǔ)言細(xì)膩的特點(diǎn)。【導(dǎo)學(xué)流程】一、知識(shí)回顧回顧上節(jié)課內(nèi)容:作者對(duì)阿長(zhǎng)的情感態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化過(guò)程?二、深入學(xué)習(xí)1 這是一篇回憶童年生活的散文。作者將寫(xiě)作時(shí)的回憶與童年的感受彼此交錯(cuò)轉(zhuǎn)換,在通篇閱讀整體感知的基礎(chǔ)上思考:哪些語(yǔ)句最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的魯迅天真幼稚的孩童心態(tài)?哪些語(yǔ)句又最能體現(xiàn)作者回憶童年往事時(shí)的溫情與懷念?示例 體現(xiàn)童真的句子:我一向只以為他滿肚子都是麻煩的禮節(jié),卻不料還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意,似乎實(shí)在深不可測(cè)我想我又不真做小長(zhǎng)毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我懼憚她什么呢?她確有偉大的神力,謀害銀鼠的怨恨,從此完全消滅了。體現(xiàn)溫情與懷念的句子: 書(shū)的模樣.但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū)。 我的保姆,長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng).仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!2 精讀買(mǎi)山海經(jīng)部分 默讀課文1929段,小組討論,把你認(rèn)為寫(xiě)得最精彩或最能打動(dòng)人的句子找出來(lái),說(shuō)說(shuō)理由,寫(xiě)上旁批。示例:“過(guò)了十多天,哥兒,有畫(huà)的三哼經(jīng),我給你買(mǎi)來(lái)了!”(這句話充分表現(xiàn)了她對(duì)孩子的心思觀察的多么細(xì)致,對(duì)孩子的愿望多么體貼,為了滿足孩子的正當(dāng)愿望又是那樣認(rèn)真,鄭重其事。)三、堂測(cè)堂練展開(kāi)想象,如果長(zhǎng)媽媽多年后尚在人世,讀到了魯迅這樣一篇文章,她會(huì)想要對(duì)魯迅說(shuō)些什么呢?想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。問(wèn)題記錄