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1、當前大學生當前就業(yè)形勢和政策職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導專題講座之一胡濤電話：13628193655Email:大中專畢業(yè)生大中專畢業(yè)生“雙選會雙選會”：不是戰(zhàn)場，勝似戰(zhàn)：不是戰(zhàn)場，勝似戰(zhàn)場場 一、當前大學生就業(yè)形勢（一）世界性的經(jīng)濟危機大背景下，我國當前的就業(yè)形勢n1、理解經(jīng)濟發(fā)展與社會就業(yè)的關系需要明白的兩個問題。n就我國經(jīng)濟規(guī)模和經(jīng)濟形勢而言，GDP每增加0.1%，相應會增加就業(yè)崗位30100萬個。n促進經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車：投資、消費和外貿(mào)n2、新一輪經(jīng)濟危機發(fā)端于美國，具有如下特征。n重傷世界經(jīng)濟命脈，稍有不慎即可引起全球經(jīng)濟癱瘓。n發(fā)展迅速，波及面廣，在很短時間內(nèi)即波及全球。n各國政府高度重視

2、，紛紛出臺一系干預經(jīng)濟的政策措施。 中國在世界經(jīng)濟復蘇過程中正發(fā)揮著越來越重要的作用。 3、全球性經(jīng)濟危機對中國就業(yè)的影響 (1)大量海外人員回流，從而使高端競爭出現(xiàn)重心下移。 (2) 超過50%的外向型中小企業(yè)倒閉和大面積縮減規(guī)模，中國現(xiàn)在的就業(yè)能力已由外向型企業(yè)向滿足和擴大內(nèi)需型企業(yè)轉(zhuǎn)移（接納能力有限）。 (3)因部分企業(yè)的倒閉和裁員，引發(fā)我國長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)2008年年年底的“失業(yè)潮”。大量民工返鄉(xiāng)，近期經(jīng)濟雖有復蘇跡象，但企業(yè)用工的接納能力沒有最終恢復。 （4）只有極少部分經(jīng)濟實力強勁或帶有壟斷性質(zhì)的大型企業(yè)將本次金融危機視為機遇，還在引進和儲備人才。大部分企業(yè)在今年今人的

3、計劃上采取了更為謹慎的態(tài)度。 （5）就四川省而言：省內(nèi)2009城鎮(zhèn)需要就業(yè)和再就業(yè)的人數(shù)在180萬人左右，但全省各城鎮(zhèn)每年只能新提供80余萬個就業(yè)崗位，供求缺口達100萬。（二）、大學畢業(yè)生就業(yè)供求形勢分析n1、歷年大學畢業(yè)生總數(shù)、未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)（見下表）。年度畢業(yè)生總數(shù)（萬人）累計未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)（萬人）0311畢業(yè)生總數(shù)（萬人）2003212704200多萬200428015020053383002006413410200749552020085597302009611940201063011152011650-2、從今后幾年大學畢業(yè)生數(shù)量發(fā)展趨勢和國際金融危機演變趨勢看2012屆大學畢

4、業(yè)生就業(yè)形勢。n從畢業(yè)大學生數(shù)量上看，2012年全國大學畢業(yè)生數(shù)量才會達到“峰值”（660萬人），今后幾年涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生將“有增無減”。n從世界經(jīng)濟危機演變規(guī)律看，其周期一般為35年，今年、明年就業(yè)崗位將“不會出現(xiàn)明顯增加”。n在2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，勞動保障部副部長張小建曾形容：2006年為全國大學生“就業(yè)的寒流”；2007年為大學生“就業(yè)的冬天”；2008年無疑是大學生“就業(yè)的雪災”。那么，今后幾年大學畢業(yè)生就業(yè)又用什么來形容呢？是地震，還是海嘯？當前我國就業(yè)形勢的歸因分當前我國就業(yè)形勢的歸因分析析 我國人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人員多，我國人口基數(shù)大，需要就業(yè)

5、的人員多，就業(yè)高峰持續(xù)時間長就業(yè)高峰持續(xù)時間長 一方面是畢業(yè)生人數(shù)越來越多，一些畢業(yè)生降一方面是畢業(yè)生人數(shù)越來越多，一些畢業(yè)生降低了期望值仍找不到工作；低了期望值仍找不到工作；另一方面卻是部分學生精英意識還較濃，有業(yè)另一方面卻是部分學生精英意識還較濃，有業(yè)不就，非大城市、高收入部門不去不就，非大城市、高收入部門不去 就業(yè)機制有待完善，企業(yè)用工制度就業(yè)機制有待完善，企業(yè)用工制度不合理不合理 就業(yè)觀念有待更新就業(yè)觀念有待更新 目前我國的就業(yè)形勢是不少崗位并非人滿為患，既存在目前我國的就業(yè)形勢是不少崗位并非人滿為患，既存在“人找崗位人找崗位”，也存在，也存在“崗位找人崗位找人”的現(xiàn)象。當前，較突出的

6、現(xiàn)象。當前，較突出的是結構性失業(yè)和摩擦性失業(yè)的問題。的是結構性失業(yè)和摩擦性失業(yè)的問題。 指需要就業(yè)的指需要就業(yè)的勞動者職業(yè)技能、勞動者職業(yè)技能、素質(zhì)、擇業(yè)觀念與素質(zhì)、擇業(yè)觀念與經(jīng)濟增長帶來的就經(jīng)濟增長帶來的就業(yè)崗位要求難以適業(yè)崗位要求難以適應，導致有工作不應，導致有工作不能干能干結構性失業(yè)結構性失業(yè) 指勞動者工作指勞動者工作不如意、或者為了不如意、或者為了尋求更高的待遇和尋求更高的待遇和更大的發(fā)展機會而更大的發(fā)展機會而造成的暫時性失業(yè)造成的暫時性失業(yè)摩擦性失業(yè)摩擦性失業(yè)大學生就業(yè)自身存在的主要問題 就業(yè)心理準備不足就業(yè)心理準備不足 缺乏規(guī)范的職業(yè)指導缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃與清晰的職

7、業(yè)規(guī)劃 擇業(yè)過程中心理擇業(yè)過程中心理素質(zhì)參差不齊素質(zhì)參差不齊 職業(yè)能力不足，職業(yè)能力不足，知識結構相對單一知識結構相對單一 應聘前對單位應聘前對單位了解不夠了解不夠 簡歷和面試回答簡歷和面試回答過于死板過于死板 主要主要問題問題二、什么是職業(yè)探索n 職業(yè)探索職業(yè)探索，狹義的概念僅僅是對具體的一個職業(yè)狹義的概念僅僅是對具體的一個職業(yè)進行探索；而廣義上則是指對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)、企進行探索；而廣義上則是指對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)和職位等職業(yè)世界進行的探索，包括理論分析和實業(yè)和職位等職業(yè)世界進行的探索，包括理論分析和實際調(diào)研的過程，目的是對職業(yè)世界有一定的了解，明際調(diào)研的過程，目的是對職業(yè)世界有一定的

8、了解，明確自身和職業(yè)目標的差距，并制定發(fā)展策略，從而有確自身和職業(yè)目標的差距，并制定發(fā)展策略，從而有效地規(guī)劃大學生活。效地規(guī)劃大學生活。大學生就業(yè)形勢前景展望n一、奢談“專業(yè)對口”n二、偏遠地區(qū)、基層成為人才主要流向n三、考“碗”熱持續(xù)升溫n四、創(chuàng)業(yè)成為新選擇職業(yè)探索的原因n1.社會職業(yè)的廣泛性；社會職業(yè)的廣泛性；n2.人生的有限性；人生的有限性；n3.探索職業(yè)的可能性；探索職業(yè)的可能性；n4.規(guī)劃學業(yè)的有效性。規(guī)劃學業(yè)的有效性。職業(yè)探索的內(nèi)容n 首先可以針對自己的人生榜樣進行探索；n 其次要針對自己所學的專業(yè)（或者喜歡的其他專業(yè)）進行探索； 第三是對行業(yè)進行探索； 第四是對具體的一個職業(yè)或一

9、類職位進行探 索； 最后是對企業(yè)進行探索職業(yè)探索的方法n 1、資料搜集；n n 2、生涯人物訪談；n 生涯人物訪談，就是對職場人士的崗位工作狀況、任職資格、職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷等方面進行訪談。簡單地說就是設法找一個職場人士（通常是你感興趣職業(yè)的從業(yè)者）進行采訪。n n 3提前參加招聘會“試”找工作。生涯人物訪談流程生涯人物訪談流程n(1)找到人找到人n(2)確定人確定人n(3)準備好訪談準備好訪談n(4)正式訪談正式訪談n(5)匯報與感謝匯報與感謝生涯人物訪談的內(nèi)容生涯人物訪談的內(nèi)容n(1)請介紹一下您是如何找到這份工作的請介紹一下您是如何找到這份工作的?n(2)在這個工作崗位上，您的主要職責是什么在

10、這個工作崗位上，您的主要職責是什么?n(3)這份工作需要什么樣的知識、技能及經(jīng)驗這份工作需要什么樣的知識、技能及經(jīng)驗?n(4)什么樣的個人品質(zhì)或能力對這份工作來講是重要的什么樣的個人品質(zhì)或能力對這份工作來講是重要的?n(5)參加什么培訓，取得什么證書對這份工作是必要的參加什么培訓，取得什么證書對這份工作是必要的?n(6)工作單位對剛進入該領域的新員工提供哪些培訓工作單位對剛進入該領域的新員工提供哪些培訓?n(7)該職位的晉升路線是什么該職位的晉升路線是什么?n(8)這份工作的初級、中級和高級職業(yè)薪水大約是多少這份工作的初級、中級和高級職業(yè)薪水大約是多少?n(9)您如何看待這項工作的發(fā)展前景您如

11、何看待這項工作的發(fā)展前景?n(10)您認為我在大學期間應該做些什么才能進入這個工作領域您認為我在大學期間應該做些什么才能進入這個工作領域?n(11)您再對所有大學生提一點建議。您再對所有大學生提一點建議。如何與被訪問者交流如何與被訪問者交流n 第一，給自己一個身份第一，給自己一個身份學生調(diào)查員；學生調(diào)查員；n 第二，要感謝受訪對象，開始時要感謝受訪人花時間第二，要感謝受訪對象，開始時要感謝受訪人花時間配合你的調(diào)查；配合你的調(diào)查；n 第三，要贊美受訪對象；第三，要贊美受訪對象；n 第四，要表現(xiàn)得熱情、積極、向上，大家都喜歡這樣第四，要表現(xiàn)得熱情、積極、向上，大家都喜歡這樣的人；的人；n 第五，要

12、表示訪談結果會給他看，因為這本身就是你第五，要表示訪談結果會給他看，因為這本身就是你結識人脈的好方式。結識人脈的好方式。生涯人物訪談的注意事項生涯人物訪談的注意事項n 采訪的方法，可以電話采訪，可以當面采訪，也可以用郵采訪的方法，可以電話采訪，可以當面采訪，也可以用郵件或書信采訪，效果最好的方式是在被訪對象所在單位（或營件或書信采訪，效果最好的方式是在被訪對象所在單位（或營業(yè)場所等）面對面地采訪，這樣你可以對自己感興趣的職業(yè)的業(yè)場所等）面對面地采訪，這樣你可以對自己感興趣的職業(yè)的工作環(huán)境有一個實地的了解，但盡量不要工作環(huán)境有一個實地的了解，但盡量不要QQ交談，那樣太浪交談，那樣太浪費受訪人的時

13、間，況且也說不清楚。費受訪人的時間，況且也說不清楚。n n 采訪前，你需要做充分的準備，如準備好提綱、錄音筆采訪前，你需要做充分的準備，如準備好提綱、錄音筆（必須經(jīng)過被訪者同意）、記錄的紙筆等。（必須經(jīng)過被訪者同意）、記錄的紙筆等。n n 找人是一個問題，但不是你做職業(yè)訪談最困難的方面，其找人是一個問題，但不是你做職業(yè)訪談最困難的方面，其實做過之后才會發(fā)現(xiàn)，如何問出你想要的答案才是最難的。實做過之后才會發(fā)現(xiàn)，如何問出你想要的答案才是最難的。n n 你提出的問題是要經(jīng)過仔細思考的，不要不著邊際。你提出的問題是要經(jīng)過仔細思考的，不要不著邊際。n n 訪談的人數(shù)可以根據(jù)需要了解的職業(yè)自行確定，但訪談

14、的人訪談的人數(shù)可以根據(jù)需要了解的職業(yè)自行確定，但訪談的人不宜過少，多聽聽不同人的意見，這樣對職業(yè)的了解更全面、不宜過少，多聽聽不同人的意見，這樣對職業(yè)的了解更全面、更準確。更準確。三、當前高校畢業(yè)生就業(yè)政策1、教育部教學200821號教育部關于當前形勢下做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知2、四川省教育廳川教2008349號四川省教育廳關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關于當前形勢下做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知的通知3、國務院辦公廳國辦發(fā)20093號國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知（一）就業(yè)政策依據(jù)當前我國的就業(yè)方針和政策 鼓勵高校畢業(yè)生到基層到中西部地區(qū)就業(yè)鼓勵高校畢業(yè)生到基層到中西

15、部地區(qū)就業(yè) 對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的，給予社會對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他保險補貼和公益性崗位補貼；對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼 對到中西部地區(qū)和艱苦邊對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就遠地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務期限的，由業(yè)并履行一定服務期限的，由政府補償學費，代償助學貸款政府補償學費，代償助學貸款 對有基層工作經(jīng)歷的，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時對有基層工作經(jīng)歷的，在研究生招錄和事業(yè)單

16、位選聘時優(yōu)先錄取優(yōu)先錄取 給予生活補貼，按規(guī)定參加社給予生活補貼，按規(guī)定參加社會保險；項目服務期滿考核合會保險；項目服務期滿考核合格的，報考碩士研究生初試總格的，報考碩士研究生初試總分加分加1010分，高職（高專）學生分，高職（高專）學生可免試入讀成人本科；今后相可免試入讀成人本科；今后相應的自然減員空崗全部聘用參應的自然減員空崗全部聘用參加項目服務期滿的高校畢業(yè)生加項目服務期滿的高校畢業(yè)生 對參加對參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶三支一扶”（支（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學生志愿服務西部計劃大學生志愿服務西部計劃”、“農(nóng)村義務教育階

17、段學校教師特設崗位計劃農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目的，等項目的，n選聘高校畢業(yè)生到村社任職n特崗教師n三支一扶n西部計劃n選調(diào)生n應征入伍選調(diào)生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，還要求是學生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生；n二是培養(yǎng)目標不同。選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質(zhì)的工作人員人選。n三是選拔程序不同。選調(diào)生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。n四是培養(yǎng)管理的措施不同。選調(diào)生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調(diào)到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟

18、蹤培養(yǎng)，幫助選調(diào)生脫穎而出。 鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役 由政府補償學費，代償助學貸款由政府補償學費，代償助學貸款 在選取士官、考軍校、安排到技術在選取士官、考軍校、安排到技術崗位等方面優(yōu)先崗位等方面優(yōu)先 退役后參加政法院校為基層公檢法退役后參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時，優(yōu)先錄取定向崗位招生考試時，優(yōu)先錄取 具有高職（高專）學歷的，退役后具有高職（高專）學歷的，退役后免試入讀成人本科；或經(jīng)過一定考核，免試入讀成人本科；或經(jīng)過一定考核，入讀普通本科入讀普通本科 退役后報考碩士研究生初試總分加退役后報考碩士研究生初試總分加1010分；榮立二等功及

19、以上的，退役后分；榮立二等功及以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生免試推薦入讀碩士研究生 積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與重大科研項目積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與重大科研項目 高校畢業(yè)生在參與項目研究期間，享受勞務性費用和有關高校畢業(yè)生在參與項目研究期間，享受勞務性費用和有關社會保險補助，戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前社會保險補助，戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，根據(jù)需要可以續(xù)聘或到其他崗位就業(yè)，根據(jù)需要可以續(xù)聘或到其他崗位就業(yè)，就業(yè)后工齡與參與項目研究期間的工就業(yè)后工齡與參與項目研究期間的工作時間合并計算，社會保險

20、繳費年限作時間合并計算，社會保險繳費年限連續(xù)計算連續(xù)計算 鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè) 對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，各地城對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規(guī)定執(zhí)行）市應取消落戶限制（直轄市按有關規(guī)定執(zhí)行） 為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)等方面的服務會保險辦理和接續(xù)等方面的服務 從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費并享受國從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費并享受國

21、家相關扶持政策家相關扶持政策 登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的，如自籌資金不足，可申請登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的，如自籌資金不足，可申請5 5萬元小萬元小額擔保貸款；對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當提額擔保貸款；對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當提高貸款額度高貸款額度 參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼 靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會保險補貼政策靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會保險補貼政策 強化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助強化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助 就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，享受公益性崗位安置、就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，享受公益

22、性崗位安置、社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業(yè)援助政策社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業(yè)援助政策 機關、事業(yè)單位免收招聘報名費和體檢費機關、事業(yè)單位免收招聘報名費和體檢費 高?？筛鶕?jù)實際情況給予適當?shù)那舐氀a貼高?？筛鶕?jù)實際情況給予適當?shù)那舐氀a貼 對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，由各地公共就業(yè)對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，由各地公共就業(yè)服務機構免費提供就業(yè)服務并組織就業(yè)見習和職業(yè)技能培訓服務機構免費提供就業(yè)服務并組織就業(yè)見習和職業(yè)技能培訓 附：高校畢業(yè)生就業(yè)法規(guī)（一）就業(yè)法規(guī)依據(jù)1、中華人民共和國就業(yè)促進法 （2007年8月30日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議通過） 2

23、、中華人民共和國勞動合同法（2007年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過）3、中華人民共和國勞動合同法實施條例（2008年9月3日國務院第25次常務會議通過） 重點就“勞動合同的訂立、解除和終止” 中的相關條款進行解讀（二）就業(yè)法規(guī)相關條款解讀用人單位設立的分支機構：須依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書；未依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書的，須受用人單位委托方可與勞動者訂立勞動合同（查看委托書）。 1、用人單位與勞動者訂立勞動合同的條件。用人單位：須依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書。用人單位書面須通知勞動者終止勞動關系，無需向勞動者支付經(jīng)濟補償，但要向勞動者支付實際工作時間的報酬。

24、 2、用工1個月內(nèi)勞動者要求解除勞動關系的規(guī)定。用人單位不訂立合同的：用人單位向勞動者每月支付兩倍的工資（起算時間為用工之日起滿一個月的次日，截止時間為補訂書面勞動合同的前一日），并與勞動者補訂書面勞動合同。3、用工超過1個月不滿1年未訂立書面勞動合同的規(guī)定。勞動者不訂立合同的：用人單位應當書面通知勞動者終止勞動關系，并支付勞動者一個月（實際工作612個月）或半個月（實際工作16個月）經(jīng)濟補償，最高月工資不超過用人單位所在直轄市、設區(qū)的市級上年度職工月平均工資的三倍。 用人單位自用工之日起滿一個月的次日至滿一年的前一日向勞動者每月支付兩倍的工資，并視為自用工之日起滿一年的當日已經(jīng)與勞動者訂立無

25、固定期限勞動合同，應當立即與勞動者補訂書面勞動合同。 4、用工超過1年未訂立書面勞動合同的規(guī)定。用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關系。用人單位應當建立職工名冊（包括勞動者姓名、性別、公民身份號碼、戶籍地址及現(xiàn)住址、聯(lián)系方式、用工形式、用工起始時間、勞動合同期限等內(nèi)容）備查。5、用人單位建立職工名冊的規(guī)定。連續(xù)工作滿10年的起始時間，應當自用人單位用工之日起計算，包括勞動合同法施行前的工作年限。 6、“工作滿10年”后，勞動者有要求，用人單位應當訂立無固定期限勞動合同的年限計算規(guī)定。勞動者在原用人單位的工作年限合并計算為新用人單位的工作年限。原用人單位已經(jīng)向勞動者支付經(jīng)濟補償?shù)模掠萌藛挝?/p>

26、在依法解除、終止勞動合同計算支付經(jīng)濟補償?shù)墓ぷ髂晗迺r，不再計算勞動者在原用人單位的工作年限。 7、勞動者費因本人原因工作易動的規(guī)定8、在訂立無固定期限勞動合同中，解決協(xié)商中關于勞動報酬和勞動條件等分歧的規(guī)定。協(xié)商不成的，勞動報酬適用集體合同規(guī)定或?qū)嵭型ね?；勞動條件等標準適用集體合同規(guī)定或適用國家有關規(guī)定。 政府及政府有關部門提供的給予崗位補貼和社會保險補貼的公益性崗位，其勞動合同不適用勞動合同法有關無固定期限勞動合同的規(guī)定以及支付經(jīng)濟補償?shù)囊?guī)定。 9、在公益性崗位就業(yè)的相關規(guī)定不得在“勞動合同期滿；勞動者開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇；勞動者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤；用人單位

27、被依法宣告破產(chǎn)；用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、撤銷或者用人單位決定提前解散；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形?！?之外約定其他的勞動合同終止條件。10、用人單位與勞動者終止勞動合同的規(guī)定有關勞動者的最低工資標準、勞動保護、勞動條件、職業(yè)危害防護和本地區(qū)上年度職工月平均工資標準等事項，按照勞動合同履行地的有關規(guī)定執(zhí)行11、勞動合同履行地與用人單位注冊地不一致的相關規(guī)定。用人單位注冊地的有關標準高于勞動合同履行地的有關標準，且用人單位與勞動者約定按照用人單位注冊地的有關規(guī)定執(zhí)行的，從其約定。不得低于本單位相同崗位最低檔工資或勞動合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。 12、

28、勞動者在試用期的工資規(guī)定。勞動合同應當續(xù)延至服務期滿；雙方另有約定的，從其約定。13、勞動合同期滿而服務期未滿的規(guī)定。勞動者與用人單位協(xié)商一致的。勞動者提前30日以書面形式通知用人單位的。勞動者在試用期內(nèi)提前3日通知用人單位的。用人單位未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的。用人單位未及時足額支付勞動報酬的。用人單位未依法為勞動者繳納社會保險費的。用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的。用人單位以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使勞動者在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的。用人單位在勞動合同中免除自己的法定責任、排除勞動者權利的；用人單位違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)

29、定的。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的。用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的。法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。14、勞動者可以與用人單位解除勞動合同的情形。用人單位與勞動者協(xié)商一致的。勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的。勞動者嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的。勞動者嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的。勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的。勞動者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使用人單位在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的。勞動者被依法追究刑事責任

30、的。勞動者患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的。勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。15、用人單位可以與勞動者解除勞動合同的情形。勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達成協(xié)議的。用人單位依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進行重整的。用人單位生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴重困難的。企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動合同后，仍需裁減人員的。其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的。按照該勞動者上一個月的工資標準確定。 16

31、、用人單位選擇額外支付勞動者一個月工資解除勞動合同的，其支付標準規(guī)定。用人單位按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。最高支付年限為12年。17、以完成一定工作任務為期限的勞動合同終止時的經(jīng)濟補償規(guī)定。除支付經(jīng)濟補償外，還要支付一次性工傷醫(yī)療和傷殘就業(yè)補助。 18、用人單位終止工傷職工勞動合同的規(guī)定。用人單位按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付兩個月工資的標準向勞動者支付賠償金。最高支付年限為12年。不再支付經(jīng)濟補償。賠償金的計算年限自用工之日起計算。 19、用人單位違反勞動合同法的規(guī)定解除或者終止勞動合同的規(guī)定。20、在服務期期內(nèi)，勞動者依照下列規(guī)定解除勞動

32、合同的，用人單位不得要求勞動者支付違約金。未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的。未及時足額支付勞動報酬的。未依法為勞動者繳納社會保險費的。用人單位的制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的。以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的。用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的。違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定的。法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。勞動者嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的。勞動者嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的。勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不

33、改正的。勞動者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使用人單位在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的。勞動者被依法追究刑事責任的。21、用人單位除勞動合同，勞動者應當向用人單位支付違約金的情形。經(jīng)濟補償?shù)脑鹿べY按照勞動者應得工資計算，包括計時工資或者計件工資以及獎金、津貼和補貼等貨幣性收入。勞動者在勞動合同解除或者終止前12個月的平均工資低于當?shù)刈畹凸べY標準的，按照當?shù)刈畹凸べY標準計算。勞動者工作不滿12個月的，按照實際工作的月數(shù)計算平均工資。 22、合同解除時，勞動者獲得用人單位經(jīng)濟補償金計算辦法的規(guī)定。（三）高校畢業(yè)生正確對待就業(yè)權益保護1、對待政策和法規(guī)的正確態(tài)度。一方面，我們應該勇于、善于運用政策和法規(guī)的規(guī)定，切實維護自身正當利益。另一方面，在同用人單位發(fā)生勞動糾紛的時候，一定要先行溝通、交流，力爭協(xié)商解決勞動糾紛，不要動輒就講政策和法律，只有在萬不得已的時候才運用政策和法律手段維護自身權益。最后，畢業(yè)生一定要在工作崗位上勤奮、務實、敬業(yè)地工作，盡量避免因自身原因同用人單位發(fā)生勞動糾紛。2、全球性經(jīng)濟危機形勢下，對待用人單位的違法、違規(guī)用人行為，畢業(yè)生要有更大的容忍度。經(jīng)濟危機形勢下，畢業(yè)生找工作難，但用人單位用人也不容易！本專題講授完畢謝謝大家！