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2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 看日歷教案-1 北師大版 教學(xué)內(nèi)容： 1、會(huì)看日歷，從日歷中找到我國的一些重大節(jié)日，從小關(guān)注社會(huì)。 2、 培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、關(guān)心他人的情感。 3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)看日歷；了解我國的重大節(jié)日。 教學(xué)難點(diǎn)： 時(shí)間的推算過程。 教學(xué)過程： 一、活動(dòng)一： 說一說： 提出問題：看今年本月的日歷，從日歷上你知道了什么？ 1、 學(xué)生獨(dú)立觀察。 2、 先在小組內(nèi)交流，再全班交流。 重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)星期的了解。 二、活動(dòng)二： 找一找。 出示問題： 從今年的日歷中找一找。 （1）教師節(jié)是_____ 月_____ 日，星期______ 。 （2）中國共產(chǎn)黨的生日是______ 月______ 日，星期______ 。 （3）中國人民解放軍建軍節(jié)是_______ 月________ 日，星期_______ 。 （4）你還知道哪些節(jié)日，是星期幾？ 1、 讓學(xué)生先獨(dú)立在日歷里找一找。 2、 與同伴說一說，各個(gè)節(jié)日是幾月幾日，是星期幾。 3、 全班交流：你還知道哪些節(jié)日，是星期幾。 三、活動(dòng)三。 練一練。 出示題目： （1）、中華人民共和國是 年 月 日成立的，到今年的10月1日經(jīng)過了 周年。 （2）、中華人民共和國成立一百周年是 年，我已經(jīng) 歲了。 1、 先讓學(xué)生獨(dú)立思考后填一填。 2、 在小組內(nèi)交流各自的推算的結(jié)果和過程。 3、 全班交流推算的過程。 四、板書設(shè)計(jì)： 看日歷 　　　　　　　　教師節(jié)：9月10日 星期 　　　中國共產(chǎn)黨的生日：7月1日 ，星期 中國人民解放軍建軍節(jié)：8月1日，星期 　　　中華人民共和國成立：1949年10月1日。 附送： 2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 秒的認(rèn)識(shí)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 P59頁主題圖，P60、61頁的內(nèi)容。 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力：時(shí)間單位“秒”的認(rèn)識(shí)，知道1分=60秒。 過程與方法：讓學(xué)生收集有關(guān)時(shí)間的信息，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念，養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 時(shí)間單位“秒”的認(rèn)識(shí)，知道1分=60秒。 教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生通過觀察、探究分與秒之間的關(guān)系，收集有關(guān)時(shí)間的信息，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 教學(xué)用具 課件、各種鐘表。 教學(xué)內(nèi)容及步驟 批注摘要 第五單元 時(shí)、分、秒 第一課時(shí)：秒的認(rèn)識(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 同學(xué)們，每年除夕之夜我們都和親人坐在一起收看新年聯(lián)歡晚會(huì)的直播節(jié)目。你看，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！新年的鐘聲敲響了！像這樣計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的單位——秒。板書：秒的認(rèn)識(shí)。 二、新授。 認(rèn)識(shí)秒，知道1分=60秒 1、 拿出手中的表看一看，你都看到了什么？ 同位交流，指名匯報(bào)。 2、 你想知道有關(guān)秒的什么知識(shí)？ 生1：一秒有多長？ 生2：秒針走一圈是多長時(shí)間？ …… 學(xué)生提問。 誰能幫他解決問題？ 3、小結(jié)： 秒針走1小格是1秒，秒針走1圈（60格）時(shí)分針走1格，所以1分=60秒。板書：1分=60秒。 三、鞏固練習(xí)。 1、練習(xí)十四，第1題，填寫合適的時(shí)間單位。 小明大約每天睡9（ ）； 小紅戴紅領(lǐng)巾需要20（ ）； 電飯鍋煮米飯大約要25（ ）。 學(xué)生獨(dú)立做。說一說想法。 2、做一做2。 （感受時(shí)間的長短） 教師掐表，讓學(xué)生做一樣自己喜歡的事情，試一試，1分鐘能做什么？ 學(xué)生一起做。 3、小游戲。 同學(xué)們閉上眼睛，老師說開始，你覺得1分鐘到了就舉手示意，看看誰對(duì)1分鐘的估計(jì)比較準(zhǔn)。 四、課堂總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么？ 五、布置作業(yè)。 課外作業(yè)練習(xí)