《（安徽專版）九年級物理全冊 專題復習（二）電流、電壓和電阻習題 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（安徽專版）九年級物理全冊 專題復習（二）電流、電壓和電阻習題 （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

專題復習(二)　電流、電壓和電阻 考點1　電流 1．要用電流表來測量電燈L2中的電流，在圖中接法正確的是(D) 　　　A 　　　　　B 　　　C 　　　　　D 2．(易錯)(xx宜昌)兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)的(D) A．兩燈亮度不同 B．兩燈兩端的電壓相等 C．通過兩燈的電流相等 D．通過兩燈的電流不相等 3．一種節(jié)日小彩燈是由多個小燈泡串聯(lián)而成的，如果電源插頭處電流為200 mA，則通過每只小燈泡的電流為__0.2__A；如果其中一個小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡__不能__(填“能”或“不能”)發(fā)光． 4．有些建筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時，避雷針中自由電子的運動方向是__從大地到云層__(填“從云層到大地”或“從大地到云層”)． 5．(xx舟山)小明在研究并聯(lián)電路電流特點時，按圖甲電路圖連接好電路，閉合開關S和S1，觀察各電流表示數，再閉合開關S2，示數保持不變的電流表是__A1__(電源電壓不變)，同時小明觀察到電流表A的示數如圖乙所示，為了使測量更精確，斷開開關后，接下來的操作是__將電流表A“3”接線柱上的線頭改接到“0.6”接線柱上__. 　　　　 甲　　　　　　　　　　　乙 6．在探究電路的電流規(guī)律時用了圖甲所示的電路，在圖甲所示的電路中，A1的示數為1.2 A，A2的示數如圖乙所示，則通過L1的電流為__0.7__A，通過L2的電流為__0.5__A. 　甲　　　　　　　　　　　　　乙 7．(xx安徽)在某次電學實驗中，已知所使用的雙量程電流表能夠滿足實驗的測量要求．在不能事先估計電流的情況下，為了避免損壞電流表，且又能較準確地測出電路中的電流，常常通過“試觸”來確定電流表的量程． (1)假如先選用電流表的小量程：閉合開關然后迅速斷開，同時觀察開關閉合瞬間電流表的指針偏轉情況，若指針__偏轉超過最大值__，則換用電流表的大量程． (2)假如先選用電流表的大量程：閉合開關然后迅速斷開，同時觀察開關閉合瞬間電流表的指針偏轉情況，若指針__偏轉較小__，則換用電流表的小量程． 考點2　電壓 8．如圖所示，當電壓表的示數為2.5 V時，燈L2兩端的電壓(C) A．有可能大于2.5 V B．有可能小于2.5 V C．一定等于2.5 V D．無法判斷 9．如圖所示，閉合開關后兩燈均能發(fā)光，則(B) A．甲為電流表，乙為電壓表 B．甲為電壓表，乙為電流表 C．甲、乙都為電流表 D．甲、乙都為電壓表 10．(xx廣安)小芳同學在實驗室做實驗時，將三節(jié)干電池串聯(lián)起來，測得的總電壓應該是__4.5__V，如果將它們并聯(lián)起來，總電壓又應該是__1.5__V. 11．(xx棗莊)如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池．觀察電壓表的接線情況和指針偏轉情況可知：鋅片是鹽水電池的__負__極，電池的電壓為__0.6__V. 12．如圖1所示電路，電源電壓為6 V，當S閉合時，電壓表的讀數如圖2，則電壓表的量程是：__0～3__V__，L1兩端的電壓為__1.5__V，L2兩端的電壓為__4.5__V. 圖1　　　　　　　　　　圖2 考點3　電阻 13．(xx玉林)下列關于導體電阻的說法正確的是(D) A．長度長的導體，電阻一定大 B．橫截面積大的導體，電阻一定小 C．導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定 D．導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關 14．(xx濰坊)如圖所示是實驗電路連接完畢后，滑動變阻器接入電路的四種情形，已經可以閉合開關進行實驗的是(A) 15．(xx徐州)使用調光時，旋動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上滑動，即可調節(jié)燈泡亮度，這是通過下列哪個因素改變電阻絲接入電路中電阻的(A) A．長度 B．橫截面積 C．材料 D．溫度 16．(xx鞍山)如圖所示，將長短和粗細相同、材料不同的鎳鉻合金絲和銅絲分別接入電路，發(fā)現把鎳鉻合金絲接入電路，閉合開關后，小燈泡發(fā)光較暗，這說明__銅絲__的電阻較小．生活中，若想制作電阻加熱元件，應選擇__鎳鉻合金絲__這種材料. 17．在如圖所示的電路中，變阻器連入電路的電阻線是__Pb__(填“aP”“Pb”或“ab”)部分，當油箱中的液面下降時，電路中的電阻將__變大__，電流表示數隨之__變小__．(填“變大”“不變”或“變小”)