行為不同 后果不同備課類型_新授_ 課題 第七課 對自己的行為負責 框一 行為不同 后果不同課前檢查1、一般違法和犯罪之間有什么區(qū)別和聯(lián)系？2、中學生應如何預防違法犯罪？教學目標1、情感態(tài)度價值觀：體驗行為與后果的一致性，有什么樣的行為，必然會產生與之相適應的后果。2、能力：培養(yǎng)判斷和控制力，能夠預見自己的行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果。3、知識：知道人除了享受權利之外還應承擔義務，明確不一樣的行為會產生不一樣的后果；理解行為不同后果不同的道理。重點、難點重點：如何做到對自己的行為負責難點：行為不同，后果不同教學過程一、讀書P100序言和生活回顧?；顒右唬赫故韭媱?chuàng)設情景：在生活中甲不小心踩了乙的腳，從彼此的行為態(tài)度引出行為與后果的關系。 活動二：請學生談談下棋時調兵遣將的感受。正所謂“人生如棋”、“一著不慎，滿盤皆輸”。 師：我們在探討時發(fā)現(xiàn)行為與后果是有密切關系的。這正是本課所要探討的問題。 講解新課： 一、讀課本P101至102實踐體驗1、讀究分享回答后面問題。為什么教師和學生用掌聲給她打了最高分？對著黑板吹粉筆灰，照顧了大多數師生的健康和感受，超越了大多數人的想象和做法。2、行為都會產生一定的后果？怎樣理解？人在社會中，要工作、學習、生活，都會做出各種各樣的行為。每一種行為都會產生一定的影響和后果。（背誦）3、讀課本102頁。討論回答：周圍同學、父母或其他人的反應。善行會得善報，會影響周圍的人或者事物。二、讀課本P102至104完。1、不同行為有不同后果探究分享。對比小浩與小斌的行為，分人的行為與后果之間有什么聯(lián)系？2、不同行為有不同后果 ?讀正文P103.工作、學習、生活中總會有各種行為，這些行為又會分為正確、錯誤，善與惡之分，即便同一事，行為表現(xiàn)也不盡相同，甚至相反，因此結果必然不同。后果與動機、目的、手段、程度有關系。請說明理由。（背誦三遍）。3、讀探究分享P103，續(xù)說可能的結尾。師生評論。核心：智斗，安全，不驚動歹徒，偷偷叫醒幾個大人。4、讀P103最后一段。行為的評判和選擇？凡符合道德和法律的就必然對他人和社會帶來積極影響，受到人們贊揚。反之，會帶來不利影響，應譴責。5、讀P104心靈對話?；卮鸷竺鎲栴}。（1）、漢瑟太太的要求不過分。是搞不清花瓶碎片的位置。但是我一開始以為是過分的。（2）、我不考慮扔垃圾的后果。漢瑟太太為防止扎傷別人的手。細心、關心他人。三、小結本節(jié)課學習了 行為和后果之間的關系？（1）、行為都會產生一定的后果。在社會中，要工作、學習、生活，都會做出各種各樣的行為。每一種行為都會產生一定的影響和后果。（2）、不同行為有不同后果 工作、學習、生活中總會有各種行為，這些行為又會分為正確、錯誤，善與惡之分，即便同一事，行為表現(xiàn)也不盡相同，甚至相反，因此結果必然不同。后果與動機、目的、手段、程度有關系。（3）、不同行為有不同后果 ?工作、學習、生活中總會有各種行為，這些行為又會分為正確、錯誤，善與惡之分，即便同一事，行為表現(xiàn)也不盡相同，甚至相反，因此結果必然不同。后果與動機、目的、手段、程度有關系。二次備課二次備課二次備課當堂達標測試題綜合能力訓練P85-87基礎檢測題。教學反思