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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 法律與我們同行課時(shí)訓(xùn)練 新人教版.doc

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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 法律與我們同行課時(shí)訓(xùn)練 新人教版.doc

法律與我們同行一、單項(xiàng)選擇題1.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話主要告訴我們( ) A.堅(jiān)持從小事做起,積少成多,積善成德B.見(jiàn)賢思齊,積極向榜樣學(xué)習(xí)C.獨(dú)善其身兼濟(jì)天下D.日省其身,有則改之,無(wú)則加勉2.生命需要呵護(hù)。珍惜生命,擁有健康,要依法規(guī)范自己的行為。為此,我們應(yīng)做到( )遵守交通秩序,服從交通管理 拒絕誘惑,遠(yuǎn)離毒品別人有難,絕不相助 與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)時(shí),講究策略和技巧 A.B.C.D.3.底線是不可逾越的警戒線,一旦突破底線,就可能出現(xiàn)壞的結(jié)果。在現(xiàn)代社會(huì),不違法是人們行為的底線。堅(jiān)持底線思維,要求防微杜漸,防患于未然。下列選項(xiàng)符合底線思維要求( ) A.害人之心不可有,防人之心不可無(wú)B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空D.獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園4.從xx年起,義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。這是l949年以來(lái),“法治”二字首次出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的必修課程名稱中。在義務(wù)教育階段突出“法治”( )是因?yàn)橹行W(xué)生違法犯罪形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻 表明中小學(xué)生比成人更需要接受法治教育體現(xiàn)了國(guó)家重視從小培養(yǎng)公民的法治觀念 表明了國(guó)家積極全面推進(jìn)依法治國(guó) A.B.C.D.5.法治要求任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律,依法辦事。下列表述中, 能體現(xiàn)這一要求的是( ) A.法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提B.近墨者黑,近朱者赤C.法定職權(quán)必須為,法無(wú)授權(quán)不可為D.法通國(guó)脈千秋穩(wěn),律順民心九域興6.小強(qiáng)對(duì)本班同學(xué)如何面對(duì)非法侵害的調(diào)查結(jié)果為:報(bào)警或向路人求助的占73%,事后報(bào)復(fù)的占6%,忍氣吞聲的占9%,奮力反抗的占12%。調(diào)查結(jié)果顯示()大多數(shù)同學(xué)敢于和善于與違法犯罪作斗爭(zhēng) 多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力少數(shù)同學(xué)不能正確依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 多數(shù)同學(xué)具有較強(qiáng)的法律意識(shí) A.B.C.D.7.法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上,要求任何組織和個(gè)人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。下列案例中,能夠體現(xiàn)法治這一要求的有( )劉某因?yàn)樯嫦釉诰W(wǎng)上散布謠言而被公安機(jī)關(guān)逮捕王女士在得知自己購(gòu)買的是假冒偽劣產(chǎn)品后,依據(jù)中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,獲得了商家的相應(yīng)賠償劉曉利用自己的工資購(gòu)買演唱會(huì)的門票某造紙廠因?yàn)榕欧盼鬯畤?yán)重超標(biāo),違反了中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法,被環(huán)保部門處以巨額罰款 A.B.C.D.8.當(dāng)你遭遇不法侵犯時(shí),你認(rèn)為下列做法不可取的是( ) A.穩(wěn)住歹徒,巧妙周旋B.不顧一切,以死相拼C.撥打“110”,求助警方D.講究智斗,減免損傷9.我國(guó)憲法具有最高法律效力的原因是( ) A.憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題B.憲法是最先制定的法律C.憲法制定的比容易法律嚴(yán)格D.憲法比容易法律有用10.修訂后的未成年人保護(hù)法第二十五條規(guī)定:對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教。對(duì)待這些有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,我們應(yīng)該()拒絕和他們友好交往幫助他們,使他們享受美好人生原諒他們的一切行為幫他們矯正不良行為,共同進(jìn)步 A.B.C.D.11.學(xué)校組織開(kāi)展公民法制教育實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是開(kāi)展聽(tīng)證會(huì),聽(tīng)證會(huì)準(zhǔn)備的展板材料包括( )我們的問(wèn)題與現(xiàn)有的政策 我們的方案與我們的行動(dòng)我們的調(diào)查與我們的建議 我們的研究與我們的行動(dòng) A.B.C.D.12.增強(qiáng)憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威,青少年應(yīng)該( )認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 積極宣傳憲法 自覺(jué)遵守憲法 把憲法作為自己的最高行為準(zhǔn)則 A.B.C.D.13.面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害,我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù),如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位,你應(yīng)該( ) A.像武打片中的武林高手一樣孤軍奮戰(zhàn)B.盡自己所能,用智慧和方法保護(hù)自己的合法權(quán)益C.惹不起,躲得起;躲不過(guò),自認(rèn)倒霉D.準(zhǔn)備一把匕首,隨時(shí)應(yīng)付不法侵害二、非選擇題14.請(qǐng)你辨析他們說(shuō)的話15.面對(duì)社會(huì)生活中重霾頻襲、跨界污染、源頭告急等一系列環(huán)保難題,我國(guó)新環(huán)保法歷經(jīng)四次審議,從立法宗旨到具體條文,都體現(xiàn)出我國(guó)依法治污,保障民生的民意。新環(huán)保法將每年的6月5日定為環(huán)境日,規(guī)定公民應(yīng)當(dāng)采取低碳、節(jié)儉的生活方式,自覺(jué)履行環(huán)保義務(wù),還確保了公眾的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),新環(huán)保法加大懲治力度,對(duì)違法排放污染物等行為“按日計(jì)罰”。(1)閱讀材料,結(jié)合本課所學(xué)有關(guān)知識(shí),談?wù)勆鲜霾牧辖o了你哪些啟示。 (2)生活中,你準(zhǔn)備怎樣踐行新環(huán)保法,為建設(shè)法治中國(guó)做貢獻(xiàn)? 16.觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)你給漫畫(huà)起一個(gè)貼切的題目。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你解釋漫畫(huà)的寓意。 17.材料一:2015年9月1日,被稱為“史上最嚴(yán)"的廣告法正式施行,該法明確規(guī)定,廣告不得使用“國(guó)家級(jí)”“最高級(jí)”“最佳”等用語(yǔ)。違反該規(guī)定,由工商行政管理部門責(zé)令停止發(fā)布廣告,對(duì)廣告主處二十萬(wàn)元以上一百萬(wàn)元以下的罰款,情節(jié)嚴(yán)重的,可以吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。材料二:因栗子的外包裝牛皮紙袋上寫(xiě)有“杭州最好的炒貨店鋪",杭州方林富炒貨店受到杭州市西湖區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局的處罰,被要求停止發(fā)布使用頂級(jí)詞匯的廣告,并被罰款20萬(wàn)元。 (1)一個(gè)“最”字,價(jià)值20萬(wàn)元,方林富覺(jué)得冤,網(wǎng)友也為他鳴不平。請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二談?wù)勀銓?duì)此事的看法。 (2)盧梭有一句名言,“一切法律之中最重要的法律,既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。談?wù)勥@句話對(duì)我們青少年的啟示。 18.2017年1月3日,習(xí)近平對(duì)食品安全工作做出重要指示指出,民以食為天,加強(qiáng)食品安全工作,關(guān)系我國(guó)13億多人的身體健康和生命安全,必須抓得緊而又緊。這些年,黨和政府下了很大力氣抓食品安全,食品安全形勢(shì)不斷好轉(zhuǎn),但存在的問(wèn)題仍然不少,老百姓仍然有很多期待,必須再接再厲,把工作做細(xì)做實(shí),確保人民群眾“舌尖上的安全”。 (1)在看到這一新聞后,有同學(xué)認(rèn)為,只要國(guó)家依法制裁相關(guān)違法行為,就可以確保人民群眾“舌尖上安全”。對(duì)此觀點(diǎn),你有什么看法? (2)假如你是問(wèn)題食品受害者,你將通過(guò)哪些途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益? 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題A B B B C D B A A A A D B 二、非選擇題14. 女同學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤,男同學(xué)觀點(diǎn)正確。因?yàn)榧訌?qiáng)法治教育是建設(shè)法治國(guó)家的需要,也是提高公民法治觀念的需要,公民應(yīng)該做到遵紀(jì)守法,但仍然要接受法治教育。人民是 依法治國(guó)的主體,建設(shè)法治國(guó)家人人有責(zé),人人受益。人人學(xué)習(xí)法律,有利于我國(guó)的法治建設(shè),有利于維護(hù)公民合法權(quán)益。中學(xué)生應(yīng)自覺(jué)接受法治教育,增強(qiáng)法治觀念,為建設(shè)法治國(guó)家做貢獻(xiàn)。 15. (1)生活需要法律。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。法律是用來(lái)管理社會(huì)的工具,是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。新環(huán)保法的實(shí)施體現(xiàn)了我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó),依法對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行治理。法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。(2)示例:正確行使新環(huán)保法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)積極履行新環(huán)保法規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù);服從法律,遵守法律。依法辦事;愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)等。 16. (1)法大于權(quán)和金錢;法治大于人治理。(2)現(xiàn)代國(guó)家用法治替代了綿延千年的人治。法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上,要求任何組織和個(gè)人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。法治是人們共同的生活方式,也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 17. (1)同情“弱勢(shì)群體”是人之常情,但法不容情,法律的威嚴(yán)不可踐踏。依照法律規(guī)定,20萬(wàn)元的處罰并不高,方林富有權(quán)利申請(qǐng)行政復(fù)議,或向法院起訴。上述現(xiàn)象表明,社會(huì)主義法治建設(shè)雖然取得了巨大成就,但是依然任重道遠(yuǎn)。依法治國(guó)要求國(guó)家公職人員必須依法行政,公民要嚴(yán)格遵守法律。堅(jiān)持“法律面前人人平等",任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。嚴(yán)格按照社會(huì)主義法治的基本要求辦事,做到:有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我們要認(rèn)真學(xué)法,法律不允許做的事情堅(jiān)決不做,逐步增強(qiáng)守法意識(shí),樹(shù)立法制觀念等。(2)青少年要努力做知法、守法、護(hù)法的合格公民,樹(shù)立法律信仰。認(rèn)真學(xué)法、守法、宣傳法,對(duì)法律提倡做的事情積極去做,法律規(guī)定做的事情一定去做,法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。增強(qiáng)守法意識(shí),樹(shù)立法制觀念,為依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),拿起法律武器依法維護(hù)自己的合法權(quán)益等。 18. (1)要確保人民群眾“舌尖上的安全”,國(guó)家必須依法制裁相關(guān)違法行為。但還需要社會(huì)各界共同努力,依法行使監(jiān)督權(quán);生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者規(guī)范自身行為,依法經(jīng)營(yíng);消費(fèi)者增強(qiáng)食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)依法維權(quán)等。(2)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決;請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴;提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;向人民法院提起訴訟;撥打投訴電話;向新聞媒體反應(yīng)等。

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