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2019-2020年高中政治《第8課 走近國際社會》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 本課考點(diǎn)：1.主權(quán)國家、國際組織、聯(lián)合國。2.國際關(guān)系及其決定性因素、維護(hù)我國的國家利益。 考查重點(diǎn)：主權(quán)的重要性；主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)；中國與聯(lián)合國的關(guān)系；國際關(guān)系的決定性因素。 課前基本知識復(fù)習(xí)： 一． 國際社會的主要成員：主權(quán)國家和國際組織 １. 主權(quán)國家： 分類： 基本要素： 基本權(quán)利： 義務(wù)： ２. 國際組織： 分類： 作用： ３. 聯(lián)合國： 宗旨： 原則： 作用： ４．我國和聯(lián)合國 二．國際關(guān)系的決定因素：國家利益 １.含義 ２.內(nèi)容形式方式 ３.決定因素 ４.堅定地維護(hù)我國的利益 思考： 　　1．思考　中國在聯(lián)合國的地位與作用。 　　 2．簡析　怎樣理解“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有不變的國家利益?！? 　 3．思考　如何理解在國際關(guān)系中，我國必須維護(hù)自己的國家利益？ 　 國家利益決定國際關(guān)系，國際關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)本國的國家利益，但不能因此損害國際社會的共同利益。 自我檢測： 1.(xx韶山模擬)2013年11月28日,針對日本政府要求中方撤回東海防空識別區(qū)(指一國基于空防需要所劃定的空域,它比領(lǐng)空和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的范圍要大得多),我國防部回應(yīng):如果說要撤回的話,就請日方先撤,中方可在44年以后再作考慮。不能成為這一回應(yīng)的依據(jù)的是　(　　) A.主權(quán)國家享有自衛(wèi)權(quán) B.主權(quán)國家享有管轄權(quán) C.主權(quán)國家享有平等權(quán) D.主權(quán)國家享有獨(dú)立權(quán) 2.在事關(guān)世界和平的重大問題上,應(yīng)按照《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則以及公認(rèn)的國際關(guān)系基本準(zhǔn)則,堅持通過協(xié)商談判的方式和平解決爭端。這是由于　(　　) A.聯(lián)合國是由全體會員國組成的審議機(jī)構(gòu)　　　　B.聯(lián)合國對會員國具有強(qiáng)制性作用 C.聯(lián)合國是由世界各國組成的最高權(quán)力機(jī)關(guān) D.《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則符合世界各國人民的根本利益 3.我國設(shè)立的三沙市管轄西沙、中沙、南沙群島的島礁及其海域。三沙市的設(shè)立,邁開了以行政治理宣示國家主權(quán)的新路徑,備受世人關(guān)注。這啟示我們(　　) ①和平解決國際爭端是我國應(yīng)盡的義務(wù) ②充分行使管轄權(quán),才能維護(hù)國家海洋權(quán)益 ③切實(shí)履行管理職能,才能將國家賦予的南海管轄權(quán)落到實(shí)處 ④維護(hù)國家主權(quán)是我國外交政策的宗旨 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 4.(xx廣州模擬)聯(lián)合國安理會15個理事國全票通過第2094號決議:譴責(zé)朝鮮第三次核試驗(yàn)并出臺新的制裁舉措。中國駐聯(lián)合國代表指出,決議反映了國際社會維護(hù)半島及東北亞地區(qū)的和平與穩(wěn)定、維護(hù)國際核不擴(kuò)散體系、維護(hù)半島無核化進(jìn)程的共同意愿。這說明　(　　) ①安理會是為了和平解決國際爭端而設(shè)立的司法機(jī)構(gòu) ②理事國一國一票,對實(shí)質(zhì)性問題的決定需全票通過 ③聯(lián)合國作為國際集體安全機(jī)制的核心地位不可替代 ④中國以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全,承擔(dān)自身國際責(zé)任 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 7.(xx遵義模擬)亞太經(jīng)合組織第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議于2013年10月7日在印度尼西亞巴厘島舉行。中國國家主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話,闡述對當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的看法,強(qiáng)調(diào)亞太經(jīng)合組織正在進(jìn)入新的發(fā)展時期,應(yīng)該加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào),維護(hù)亞太經(jīng)濟(jì)金融穩(wěn)定,推動各成員深化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)亞太經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程,維護(hù)和發(fā)展開放型世界經(jīng)濟(jì),推動亞太地區(qū)繼續(xù)在世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇方面發(fā)揮引擎作用。這表明　(　　) ①當(dāng)代國際競爭的實(shí)質(zhì)是綜合國力的較量　?、趪议g的共同利益是國家合作的基礎(chǔ) ③維護(hù)國家利益是我國外交政策的宗旨　?、車H關(guān)系健康發(fā)展需要協(xié)調(diào)國家間利益 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 8.巴勒斯坦表達(dá)了在入聯(lián)問題上絕不退縮的決心,以色列和美國則對巴勒斯坦入聯(lián)努力再次進(jìn)行了批評。中國表示支持巴勒斯坦成為聯(lián)合國會員國。導(dǎo)致出現(xiàn)上述區(qū)別的根本原因是　(　　) A.各國國際地位和國際影響力的不同　　　　B.各國的外交政策存在區(qū)別 C.各國利益毫無共同之處　　　　　　　　　D.各國間存在利益的分歧 9.(xx汕頭模擬)歐盟與美國戰(zhàn)略同盟關(guān)系的基本現(xiàn)狀是政治上合作、軍事上依賴、經(jīng)濟(jì)上競爭?！按髿W洲”計劃與美國繼續(xù)加強(qiáng)對歐洲控制的戰(zhàn)略目標(biāo)背道而馳,必然導(dǎo)致歐美關(guān)系的重新定位。這表明　(　　) ①國際關(guān)系的決定性因素是國家力量　　　　②國際關(guān)系的內(nèi)容是多方面的 ③國際關(guān)系的形式是多樣的　　　　　　　?、車H關(guān)系是變化莫測的 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ 10.(xx濰坊模擬)近段時間,多國爆發(fā)了領(lǐng)土爭端:日韓獨(dú)島之爭、中日釣魚島爭端、日俄北方四島之爭以及中菲黃巖島事件,圍繞海洋權(quán)益和海洋國土的爭端日益突出。據(jù)初步統(tǒng)計,全球有近60個國家存在島嶼爭端,占世界沿海國的40%。這說明　(　　) ①國際組織是國際關(guān)系的重要參加者　　　　?、诶娴膶α⑹且饑覜_突的根源 ③國家利益是國際關(guān)系的決定性因素　　　　?、苤袊膶ν庹邿o法適應(yīng)時代需要 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 11.2012年9月25日,我國“遼寧”號航母正式服役。發(fā)展和建設(shè)航母,既是我國國防科技水平的集中體現(xiàn),又是中國維護(hù)海洋權(quán)益的必然要求。中國發(fā)展航空母艦　(　　) ①增強(qiáng)了維護(hù)國家主權(quán)與促進(jìn)世界和平的能力 ②是應(yīng)對當(dāng)今時代主題轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略選擇 ③有利于我國在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)性作用 ④是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)我國國家利益的需要 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 12.(xx長春模擬)2013年10月2日至3日,習(xí)近平主席對印度尼西亞共和國進(jìn)行國事訪問,在同蘇西洛總統(tǒng)會談時高度評價中印尼戰(zhàn)略伙伴關(guān)系取得的積極進(jìn)展并一致同意將雙邊關(guān)系提升為全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。中印尼全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的建立　(　　) ①符合雙方的共同利益　　　　?、谟欣诖龠M(jìn)世界的和平與發(fā)展 ③表明中印尼不存在分歧　　　?、軙绊懞椭萍s其他國家的發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 課堂合作探究 [探究] 中亞地區(qū)與我國西部有長達(dá)3 300千米的邊界線，是當(dāng)今世界石油、天然氣等資源儲量最豐富的地區(qū)之一。蘇聯(lián)的解體和中亞五國的獨(dú)立，凸顯了中亞地區(qū)在國際戰(zhàn)略格局中的地位。 冷戰(zhàn)后，中國與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦為加強(qiáng)睦鄰互信與友好合作關(guān)系，就邊界地區(qū)相互信任和邊界地區(qū)互相裁減軍事力量問題舉行談判，在此基礎(chǔ)上形成了“上海五國”機(jī)制。 2001年6月，上述五國和烏茲別克斯坦在“上海五國”的基礎(chǔ)上，為加強(qiáng)政治、安全、外交、經(jīng)貿(mào)、人文等方面的合作，成立“上海合作組織”。上海合作組織的成立為加強(qiáng)中國與中亞各國的合作奠定了基礎(chǔ)。 結(jié)合本題材料，從政治生活角度，分別說明中國加強(qiáng)與中亞國家合作的出發(fā)點(diǎn)和有利條件。 　 　 　 　 　 　 直擊高考 1．(xx江蘇單科)2009年9月14日，就美國對從中國進(jìn)口的輪胎征收懲罰性關(guān)稅這一貿(mào)易保護(hù)主義行為，我國政府正式啟動了世界貿(mào)易組織爭端解決程序。這表明，中國政府堅定地維護(hù)(　　) A．國際政治新秩序 B．我國的國家利益 C．和平共處原則 D．發(fā)展中國家共同利益 2．(xx四川文綜)在國際氣候談判中，發(fā)達(dá)國家強(qiáng)調(diào)“所有”國家承擔(dān)不加區(qū)別的責(zé)任，發(fā)展中國家則要求維護(hù)“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則。中國作為發(fā)展中大國，提出到2020年單位GDP二氧化碳排放比xx年下降40%～45%，且這一承諾不與任何國家的減排目標(biāo)掛鉤。材料不能說明在氣候問題上(　　) A．國家間存在著不同的利益　　B．國家間存在著共同的利益 C．中國堅持獨(dú)立自主的立場　　D．國家間的沖突代替了合作 易混易錯： [誤點(diǎn)一] 主權(quán)和政權(quán)是一回事嗎？ 　 　 　 矯正訓(xùn)練1 中國是一個負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國，在發(fā)展對外交流與合作的過程中一貫支持所有國家維護(hù)國家主權(quán)，反對外來干涉的正義斗爭。這體現(xiàn)了(　　) A．主權(quán)是國際關(guān)系中的決定性因素　　B．主權(quán)完整是國家合作的基礎(chǔ) C．主權(quán)是一個國家的生命和靈魂　　　D．政權(quán)是國家的根本屬性 [誤點(diǎn)二] 作為安理會的常任理事國之一，中國支持并參與聯(lián)合國的一切活動。 　 　 　 　 (2)運(yùn)用政治生活有關(guān)知識談?wù)?，如果你有幸參加?lián)合國青年大會環(huán)境峰會，你會向國際組織、各國政府和人民發(fā)出怎樣的倡議？ 　 　 　 　 　 對應(yīng)訓(xùn)練2011年1月19日，中美兩國發(fā)表的《中美聯(lián)合聲明》強(qiáng)調(diào)，兩國領(lǐng)導(dǎo)人支持通過合作努力建設(shè)二十一世紀(jì)更加穩(wěn)定、和平、繁榮的亞太地區(qū)。這表明(　　) ①中美兩國存在著共同利益　②中美奉行一致的對外關(guān)系基本準(zhǔn)則?、矍蠛推?、謀發(fā)展、促合作是時代潮流 ④國家關(guān)系是由國家利益和國家性質(zhì)決定的 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 訓(xùn)練鞏固案 1．一位政治家曾經(jīng)說過：“我們不當(dāng)任何人的小兄弟，不做任何大國的勢力范圍，我們要獨(dú)立和主權(quán)?！敝鳈?quán)之所以重要，是因?yàn)?　　) A．主權(quán)是構(gòu)成國家的唯一因素　　B．只有主權(quán)國家才能成為國際組織的成員 C．主權(quán)是國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個國家的生命和靈魂 D．主權(quán)國家是國際社會的主要成員 2．在國際社會中，任何國家都不得以任何方式強(qiáng)迫他國接受自己的意志，各國在外交文件上有使用本國文字的權(quán)利。這體現(xiàn)了主權(quán)國家在國際社會中享有(　　) A．獨(dú)立權(quán) B．平等權(quán) C．自衛(wèi)權(quán) D．管轄權(quán) 3．在黨中央、國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在國內(nèi)各部門、軍隊、駐外使領(lǐng)館、地方政府和中資企業(yè)的共同努力下，截至北京時間3月2日23時10分，我國政府掌握并有回國意愿的在利比亞中國公民已經(jīng)全部撤出，共計35 860人。作為主權(quán)國家，我國積極采取措施救援利比亞受困人員說明在國際社會中享有(　　) A．獨(dú)立權(quán) 　 B．平等權(quán)　　　C．自衛(wèi)權(quán) 　 D．管轄權(quán) 4．(xx北京文綜)xx年5月，世界衛(wèi)生組織召開成員國會議研究防控甲型H1N1流感的對策。中國政府表示，在做好國內(nèi)疫情防控的同時，將加強(qiáng)與世界衛(wèi)生組織、有關(guān)國家和地區(qū)的交流與合作，并提供必要的防控物資、經(jīng)費(fèi)和技術(shù)支持。這表明(　　) ①解決國際問題必須通過國際組織　②國際組織是國際合作的紐帶?、壑袊趪H事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用?、苤袊趪H事務(wù)中發(fā)揮建設(shè)性作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(xx天津文綜)中俄建交60周年，兩國不斷加深政治互信，在多領(lǐng)域展開務(wù)實(shí)合作，舉行聯(lián)合軍事演習(xí)，使中俄關(guān)系更進(jìn)了一步。這主要是因?yàn)?（?。? ①中俄兩國存在廣泛的共同利益　②中俄兩國人民存在著傳統(tǒng)友誼?、畚覈回炛匾暸c周邊國家的軍事合作?、芪覈铝τ诰S護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 6. 2010年6月27日加拿大多倫多舉行二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第四次峰會，G20峰會就反對國際貿(mào)易保護(hù)主義提出很多有建設(shè)性的要求，但有些與會國依然推行他們的貿(mào)易保護(hù)主義措施，這是因　為 （　?。? A．主權(quán)國家是國際社會最重要、最基本的成員 B．國際組織的決議對國際社會具有重要的約束力 C．大國推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治　　　　D．管轄權(quán)是主權(quán)國家的重要權(quán)利 7．中美建交30多年來，兩國關(guān)系雖歷經(jīng)風(fēng)雨，存在著分歧和利益沖突，但總體上保持了積極、穩(wěn)步的發(fā)展態(tài)勢。中美關(guān)系的發(fā)展歷程表明(　　) A．加強(qiáng)區(qū)域合作是當(dāng)今世界的主題　　　　B．維護(hù)國家主權(quán)是我國外交政策的宗旨 C．化解國家間的矛盾有利于國際關(guān)系健康發(fā)展 D．協(xié)調(diào)國家間的利益關(guān)系有利于消除國際競爭 8．在《中華人民共和國和土庫曼斯坦聯(lián)合聲明》中，土方重申“中華人民共和國是代表全中國的唯一合法政府，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分”。這里涉及的我國國家利益為 （?。? A．政治利益 B．經(jīng)濟(jì)利益　　　C．安全利益 D．文化利益 9．針對各國爭奪南海油氣資源的狀況，我國政府多次重申“主權(quán)歸我”的方針。這直接說明 A．我國是人民民主專政的國家　　　B．我國堅定地維護(hù)國家利益 C．主權(quán)是一個國家的生命和靈魂　　D．我國反對任何形式的以大欺小、以強(qiáng)凌弱的行徑 10．(xx蘇北四市聯(lián)考)針對日本無理扣押中方漁船船長，溫家寶總理表示：“這對中方船長及其家人造成嚴(yán)重傷害，并激起海內(nèi)外全體中國人的憤怒。中方多次嚴(yán)正交涉，日方置若罔聞，中國政府不得不采取必要的反制措施?！边@說明(　　) ①國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)　②維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?、墼诰S護(hù)自身利益的同時，尊重其他國家正當(dāng)利益?、芪覈侨嗣癞?dāng)家作主的社會主義國家，國家利益與人民的根本利益相一致 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11.(xx濰坊一中高三質(zhì)檢)材料一　2001年日本前首相小泉堅持參拜供奉有甲級戰(zhàn)犯的靖國神社，引起東亞國家強(qiáng)烈憤慨和嚴(yán)厲譴責(zé)，中日關(guān)系跌至1972年復(fù)交以來的最低點(diǎn)。xx年9月日本首相安倍晉三，改善對華關(guān)系。對中國進(jìn)行了“破冰之旅”。xx年4月溫家寶總理對日本的“融冰之旅”、12月日本新首相福田康夫?qū)χ袊摹坝褐谩?、xx年5月胡錦濤主席對日本的“暖春之旅”，中日關(guān)系迎來了新的機(jī)遇期。 材料二　2010年9月7日，隨著日本軍方在釣魚島扣押中國漁船，中日關(guān)系在xx年的秋天再度降至冰點(diǎn)以下。在釣魚島事件中，中國政府表現(xiàn)了不可妥協(xié)的態(tài)度，采取了一系列的外交和強(qiáng)硬的反制措施。 運(yùn)用所學(xué)的政治生活知識回答： (1)我國政府為什么在釣魚島問題上不可妥協(xié)？(4分) 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)中日關(guān)系的曲折變化說明了什么？依據(jù)我國的外交政策，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理當(dāng)前復(fù)雜的中日關(guān)系？(8分) 　 　 　 　 自我檢測： ＢＤＣＤＡ　?。拢粒模粒摹。茫? 課堂活動區(qū) 探究 出發(fā)點(diǎn)：維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點(diǎn)，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)睦鄰友好合作關(guān)系，共同維護(hù)安全與穩(wěn)定，加強(qiáng)雙方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的交流方面，中國與中亞國家存在共同的利益。 有利條件：地理上相互毗鄰，聯(lián)系密切；經(jīng)濟(jì)上互補(bǔ)性強(qiáng)；安全上面臨著共同的威脅。上海合作組織是合作的重要平臺。 解析　國家利益是國際關(guān)系的決定因素，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)。中國加強(qiáng)與中亞國家合作的出發(fā)點(diǎn)在于雙方的共同利益；有利條件可以圍繞地理、經(jīng)濟(jì)、安全和外交等方面分析。 直擊高考 1．B　[材料所述貿(mào)易保護(hù)主義行為損害了我國國家利益，我國政府就此采取的舉措維護(hù)了我國的國家利益，B項入選，A、C、D項不符合題意。] 2．D　[本題是一道逆向選擇題。分析題干材料可知，在國際氣候談判中，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家分別提出了自己的原則，說明存在不同利益；應(yīng)對氣候變暖，關(guān)于地球上每個國家和地區(qū)，說明各國有共同的利益，因此A、B項都不入選。中國的承諾說明中國政府堅持獨(dú)立自主的立場處理問題，所以C項不能入選。材料中各國有利益沖突，也有共同利益需要合作，中國的承諾就是合作的表現(xiàn)，因此“材料不能說明在氣候問題上”國家間的沖突代替了合作。] 誤點(diǎn)一 主權(quán)和政權(quán)有時并不一致，如港、澳、臺都有自己的地方政府組織(立法院、行政長官等)，即政權(quán)，但主權(quán)由中華人民共和國中央人民政府行使，因此，它們都不是主權(quán)國家，而是地方行政區(qū)域。 矯正訓(xùn)練1 C　[中國之所以一貫支持所有國家維護(hù)國家主權(quán)，反對外來干涉的正義斗爭，是因?yàn)橹鳈?quán)是一個國家的生命和靈魂，選C。] 誤點(diǎn)二 中國不是支持聯(lián)合國的各項工作，參與聯(lián)合國的一切活動，而是支持按聯(lián)合國憲章精神所進(jìn)行的各項工作，積極參加聯(lián)合國及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動。 矯正訓(xùn)練2 D　[我國參加對亞丁灣和索馬里海域過往船只的護(hù)航行動，體現(xiàn)了我國維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策的宗旨，體現(xiàn)了我國是一個負(fù)責(zé)任的大國，與維護(hù)我國的國家利益相一致，故③④符合題意；參加護(hù)航行動，不是聯(lián)合國常任理事國的職責(zé)，①表述錯誤；我國不與任何國家聯(lián)盟，②表述錯誤。故選D項。] 探究思考 (1)①國家利益是國家生存與發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。②國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益的對立則是引起國家沖突的根源。各國會盡力維護(hù)自己的國家利益，所以分歧顯著。③我國堅決維護(hù)自身利益，對于原則問題，決不妥協(xié)。同時，我國是負(fù)責(zé)任的大國，在維護(hù)自身利益的同時，尊重其他國家合理的國家利益，維護(hù)各國人民的共同利益。 (2)①呼吁發(fā)揮國際組織特別是聯(lián)合國在應(yīng)對氣候變化等方面的協(xié)調(diào)作用，促進(jìn)在應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域的國際交流與合作。②應(yīng)對氣候變化全球減排符合各國共同利益，呼吁各國政府求同存異，尋求共同利益，承擔(dān)“共同但有區(qū)別的責(zé)任”，相互幫助、協(xié)力推進(jìn)，“攜手應(yīng)對”氣候變化等全球性重大挑戰(zhàn)和威脅。③地球只有一個，呼吁各國人民樹立公(球)民意識、責(zé)任意識，把節(jié)能減排作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，養(yǎng)成低碳生活方式和習(xí)慣，共同呵護(hù)人類賴以生存的地球家園。 對應(yīng)訓(xùn)練 D 課后練習(xí)區(qū) 1．C　[本題考查國家主權(quán)的重要性，選C。] 2．B　[材料突出體現(xiàn)了每個國家在國際上法律地位的平等性，是主權(quán)國家的基本的平等權(quán)，即B項。A、C、D項不符合題意。] 3．D　[本題考查主權(quán)國家在國際社會中享有的權(quán)利，是一道基礎(chǔ)題。救援利比亞我國受困人員是我國在行使管轄權(quán)的表現(xiàn)，故應(yīng)選D。A、B、C三項不符合題意。] 4．D　[本題敘述了世界衛(wèi)生組織在國際事務(wù)中的重要作用和中國防控這一全球性傳染病的措施。其中“世界衛(wèi)生組織召開成員國會議研究防控甲型H1N1流感的對策”說明了②是正確的；“中國政府表示，提供必要的防控物資、經(jīng)費(fèi)和技術(shù)支持”表明了④的說法是正確的。①③的說法是錯誤的，所以排除。] 解題指導(dǎo) 事例材料型選擇題解法  此種類型的選擇題題干內(nèi)容大多以現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活、政治生活或文化生活中的具體事例為背景，要求學(xué)生思考、分析材料所折射出來的相關(guān)道理，或要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題進(jìn)行分析評價、綜合認(rèn)識。這類題目，題干材料在教材之外，但所運(yùn)用的知識在教材之內(nèi)。這類題目從設(shè)問上看主要有兩類：（1）事例歸納型，即通過事例引申道理。這一小類題干的聯(lián)結(jié)通常采用“這個事例（事實(shí)）說明”、“這段材料表明”、“上述事例體現(xiàn)了”等形式，解答時應(yīng)遵循從具體到抽象的思維順序，采用歸納法。要抓住材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，提取有效信息，準(zhǔn)確把握材料的整體思想，然后對照選項，做出取舍。解答時切忌僅抓住只言片語，以偏賅全，以致得不出正確結(jié)論。 （2）提出對策型，即找出解決問題的方案。這一小類題干的聯(lián)結(jié)語常采用“必須”、“應(yīng)該”、“這啟示我們”等表述語。解答時，應(yīng)從現(xiàn)象或問題的性質(zhì)、現(xiàn)狀出發(fā)，運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識，聯(lián)系黨和國家的相關(guān)政策和方針，提出解決問題的方法和手段。 5．C　[國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，共同的國家利益是合作的基礎(chǔ)，而非友誼，國家間只有利益是永恒的，故①正確，②不合題意；我國堅持獨(dú)立自主的和平外交政策，其宗旨是維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，故④入選，③不合題意。選C。] 6．C 7．C　[當(dāng)今時代的主題是和平與發(fā)展，A項錯誤；我國外交政策的宗旨是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展，B項錯誤；競爭是國際關(guān)系的基本形式之一，具有其存在的必然性，D項“消除”說法錯誤。中美關(guān)系 “總體上保持了積極、穩(wěn)步的發(fā)展態(tài)勢”正是求同存異的結(jié)果，說明化解國家間的矛盾有利于國際關(guān)系健康發(fā)展，即C。] 8．A　9.B　10.D 11. 學(xué)生作業(yè)展示 規(guī)范得分 (1)①人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國家的基本要素，其中最重要的是主權(quán)。主權(quán)作為國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一 個國家的生命和靈魂。(2分) ②釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國領(lǐng)土，我國堅定不移地維護(hù)國家的核心利益。在涉及主權(quán)、統(tǒng)一及領(lǐng)土完整的問題上，中國決 不退讓，決不妥協(xié)。(2分) (2)①國際關(guān)系的內(nèi)容和形式是多方面的。國際關(guān)系是發(fā)展變化的。國家間出現(xiàn)分離聚合、親疏冷熱的復(fù)雜關(guān)系，主要是由各國的國家 利益和國家力量決定的。(2分) ②在中日關(guān)系中努力維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。這符合中日兩國人民的共同愿望和根本利益，是時代的要求；(2分)獨(dú)立自主是我國外交政策的基本立場。在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整；(2分)在和平共處五項原則基礎(chǔ)上積極發(fā)展同日本的合作關(guān)系，努力化解分歧，推進(jìn)中日關(guān)系發(fā)展。(2分) 老師現(xiàn)場批閱——細(xì)心審題 該生審題不夠細(xì)心，題目第(2)問的要求是“依據(jù)我國的外交政策怎樣處理中日關(guān)系”， 而該生沒有從這一要求的角度答題。 規(guī)范答題要注意審題。要確保答題的大方向不能錯，一定要認(rèn)真審題，許多考生在回答問題時答案寫了很多，但僅得一部分分?jǐn)?shù)甚至不得分，這主要是由于考生審題能力不足，答非所問導(dǎo)致的。例如，題目要求用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識回答，學(xué)生卻用政治生活的知識解答；題目要求用辯證法的知識，學(xué)生卻用唯物論的知識來解答，在未審清“答什么”之前就下筆，失分自然不可避免。審題首先要帶著設(shè)問對材料認(rèn)真審讀，至少兩遍，先通讀，抓住材料的中心思想和主題，看其反映的是哪個實(shí)際問題，再細(xì)讀研讀，逐句分析，把握重點(diǎn)句、關(guān)鍵詞，弄清材料包含哪幾個層次及各層次的段落大意，提取材料的有效信息。其次，結(jié)合材料研究設(shè)問，把握設(shè)問的限制性規(guī)定，審清主體：國家、黨、企業(yè)、個人等；辨明角度：“是什么”、“為什么”、“如何”；設(shè)問和政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化、哲學(xué)相關(guān)基本觀點(diǎn)和知識相掛鉤，把最符合立意的原理、觀點(diǎn)、知識閃現(xiàn)出來。再次，分析命題者的意圖，明確試題 所要考查的知識范圍。