2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 第一部分 第一部分 專題一 第1講 細胞的分子組成教案.doc
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2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 第一部分 第一部分 專題一 第1講 細胞的分子組成教案 直擊考綱1.蛋白質、核酸的結構和功能(Ⅱ)。2.糖類、脂質的種類和作用(Ⅱ)。3.水和無機鹽的作用(Ⅰ)。 1.判斷下列關于核酸的敘述 (1)細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 (xx江蘇,1B)( ) (2)組成DNA與ATP的元素種類不同 (xx江蘇,1B)( ) (3)雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),其五碳糖和RNA中的相同 (xx江蘇,1D改編)( ) (4)DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 (xx海南,16B)( √ ) (5)沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色 (xx江蘇,21B)( √ ) (6)可用甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動物細胞中的DNA和RNA (xx山東,6D改編)( √ ) (7)DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 (xx新課標全國Ⅱ,1A)( ) (8)真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質 (xx山東,5C)( ) (9)DNA和酶合成時,需要模板 (xx江蘇,1B改編)( √ ) 2.判斷下列關于蛋白質的敘述 (1)蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮 (xx重慶,1D)( ) (2)組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 (xx江蘇,20D)( ) (3)細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質 (xx天津,1C)( ) (4)磷脂和蛋白質合成時,需要模板,且細胞內蛋白質合成、加工和運輸?shù)膱鏊歉郀柣w (xx江蘇,1A和xx江蘇,4D改編)( ) (5)tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質的合成 (xx海南,7C)( √ ) (6)蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 (xx福建,4A)( ) (7)常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,是由于蛋白質有肽鍵 (xx廣東理基,42A、xx江蘇,21C改編)( √ ) (8)某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質至少有氧原子的個數(shù)是n+m (xx上海,15)( √ ) (9)某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導致多肽分解為若干短肽(xx上海,6B)( ) 3.判斷下列關于糖類的敘述 (1)構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 (xx海南,1C)( ) (2)葡萄糖和麥芽糖可被水解,蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖 (xx海南,1B和xx江蘇,1C)( ) (3)細胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是單糖。完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖 (xx廣東,30改編)( √ ) (4)乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收 (xx海南,1D)( ) (5)胰島素促進糖原分解,糖原代謝的最終產物是葡萄糖 (xx江蘇,1B、xx廣東,1D)( ) (6)葡萄糖和果糖分子均有還原性 (xx海南,1A)( √ ) (7)葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色,淀粉可以用斐林試劑鑒定并呈現(xiàn)藍色。水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 (xx廣東,1B、xx廣東,6和江蘇,21A) ( ) (8)多糖在細胞中不與其他分子相結合 (xx重慶,1C)( ) (9)糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié) (xx江蘇,1D)( ) 4.判斷下列有關脂質的敘述 (1)脂肪酸和磷脂含有的元素相同 ( xx上海 ,9B)( ) (2)膽固醇是構成細胞膜的重要成分,在人體內參與血液中脂質的運輸 ( xx福建 ,4D)( √ ) (3)脂質具有的生物學功能有構成生物膜、調節(jié)生理代謝和儲存能量 ( xx廣東 ,21ABC)( √ ) (4)脂肪和生長激素是生物體內的能源物質 ( xx江蘇,1D )( ) (5)使用蘇丹Ⅲ檢測脂肪預期顯色結果是呈現(xiàn)橘黃色 ( xx廣東,6改編 )( √ ) (6)脂質不參與生命活動的調節(jié) (xx江蘇,1A)( ) 5.判斷關于組成細胞的元素和無機物的敘述 (1)在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多 (xx重慶,1A)( √ ) (2)細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 (xx江蘇,1D)( ) (3)主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定 (xx江蘇,1C)( √ ) (4)番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等 (xx海南,7A)( ) (5)生長在含鹽高、干旱土壤中的鹽生植物通過在液泡中貯存大量Na+而促進細胞吸收水分,這說明液泡內的Na+參與調節(jié)滲透壓 (xx上海,13改編)( √ ) (6)適應高滲環(huán)境的動物可排出體內多余的鹽 (xx江蘇,16C)( √ ) 重點一 細胞中蛋白質和核酸之間的相互關系 典例剖析1 (原創(chuàng)題)在生物體內,某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C、D、E代表生物大分子。請回答下列問題: (1)X、Y代表的元素分別是____________和____________。 (2)控制細胞遺傳性狀的物質是________(填字母),構成它的單體是[ ]________(括號內填字母,橫線上填中文名稱),在人體內該單體有____種。SARS病毒的遺傳物質徹底水解后的產物為______________。 (3)圖中________是組成染色體的主要成分,________是組成核糖體的成分,________是組成噬菌體的成分。 (4)在A和C的一條鏈中連接兩個a和兩個c之間的化學鍵分別是____________和__________。 (5)圖中大分子物質在人體下丘腦和垂體細胞中,可能不同的是________________,出現(xiàn)這種穩(wěn)定性差異的根本原因是______________________。圖中a和b的區(qū)別是____________________。 (6)過程Ⅱ可以發(fā)生在________、________、________(填細胞結構)中。過程Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中遵循的堿基互補配對原則分別為________、________、________。 (7)若C是由n個單體c脫水縮合形成的,則相應的A片段中至少有________個堿基對。 答案 (1)N、P N (2)A a 脫氧核苷酸 4 核糖、磷酸、含氮堿基(A、G、C、U) (3)A和C B和C A和C (4)磷酸二酯鍵 肽鍵 (5)B、C、D、E 基因的選擇性表達 a中有脫氧核糖和堿基T,b中有核糖和堿基U (6)細胞核 線粒體 葉綠體 A-T、T-A、G-C、C-G A-U、T-A、G-C、C-G A-U、U-A、G-C、C-G (7)3n 審答思考 1.請思考完善下列圖解內容: 2.判斷X、Y所代表的元素種類的關鍵信息有哪些? 答案 聯(lián)想中心法則圖解判斷出圖示 中的A為DNA,B為RNA,C為蛋白質,進而結合圖示已告訴除“C、H、O”外。 3.細胞生物和病毒的遺傳物質分別是什么?DNA和RNA初步水解和徹底水解的產物分別是什么? 答案 細胞生物的遺傳物質為DNA,而病毒的遺傳物質為DNA或RNA; DNA和RNA初步水解產物為脫氧核苷酸和核糖核苷酸;徹底水解產物分別是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基(A、G、C、T)與磷酸、核糖和含氮堿基(A、G、C、U)。 4.繪出脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個單體間和肽鏈中相鄰兩個單體之間相連的示意圖。 答案 5.導致某生物個體不同細胞間差異的根本原因和直接原因分別是什么物質分子的不同? 答案 mRNA的不同;蛋白質的不同。 6.A、B、C存在的數(shù)量關系是什么? 答案 至少為6∶3∶1。 7.生物個體的細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異是細胞的哪種生命現(xiàn)象? 答案 細胞分化。 8.過程Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ分別代表什么生理過程? 答案 DNA復制、轉錄、翻譯。 變式拓展 1.圖中什么物質具有物種特異性呢? 答案 A、B、C、D、E。 2.斐林試劑、碘液、蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液、雙縮脲試劑、甲基綠、吡羅紅、二苯胺分別用于什么物質的檢測與鑒定? 答案 斐林試劑—還原糖;碘液—淀粉;蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液—脂肪;雙縮脲試劑—蛋白質;甲基綠—DNA;吡羅紅—RNA;二苯胺—DNA。 3.從分子水平分析導致生物多樣性的直接原因和根本原因。從進化的角度分析生物多樣性的原因是什么? 答案 從分子水平分析,直接原因:蛋白質分子的多樣性,根本原因:DNA分子的多樣性。從進化的角度分析,生物多樣性的原因是由于多種多樣的環(huán)境對生物種群進行不同方向的自然選擇的結果。 4.若說“一種A只控制合成一種B和一種C”,對嗎? 答案 不對,因為基因才是控制生物性狀遺傳物質的功能單位和結構單位,而其本質是具有遺傳效應的DNA片段。 對位訓練 1.下圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物,下列敘述正確的是 ( ) A.核糖核苷酸是構成物質甲的單體 B.物質甲為該生物的主要遺傳物質 C.可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質乙 D.物質丙構成生物膜的基本骨架 答案 D 解析 綜合分析可知甲、乙、丙分別代表脫氧核糖核酸、蛋白質、磷脂。因此脫氧核糖核苷酸是構成物質甲的單體,A錯;對于細胞生物而言,DNA是生物的遺傳物質,B錯;鑒定蛋白質采用雙縮脲試劑,C錯。 技能點撥 1.識記各種化合物的必含元素與特征元素。 2.對于化合物的掌握可通過借助概念圖進行層層遞進,利用聯(lián)系的觀點將“元素→化合物→功能”連成主線,讓知識在大腦中形成更加清晰的脈絡;運用結構與功能相適應的原理分析蛋白質結構多樣性和功能多樣性;以中心法則為紐帶聯(lián)系蛋白質和核酸。 3.要從生命活動的過程分析、判斷或推理元素和化合物參與的生理過程:如Mg——光合作用,抗體和淋巴因子——免疫調節(jié),胰島素和胰高血糖素——血糖平衡及調節(jié)等。 4.DNA多樣性、蛋白質多樣性與生物多樣性的關系 重點二 蛋白質和核酸的相關計算 典例剖析2 已知丙氨酸的R基為“—CH3”,現(xiàn)脫掉某60肽中的2個丙氨酸(相應位置如圖),得到幾種不同的有機產物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關該過程產生的全部有機物中相關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述,正確的是 ( ) A.肽鍵數(shù)目減少2個 B.氫原子數(shù)目增加4個 C.氧原子數(shù)目增加2個 D.氨基和羧基分別增加4個 答案 D 審答思考 1.寫出三個氨基酸的脫水縮合過程: 2.肽鏈中間的氨基酸每脫掉一個要斷裂幾個肽鍵?每斷裂一個肽鍵需要消耗幾分子水?重新形成幾個氨基和羧基? 答案 兩個肽鍵;1分子水;1個氨基和1個羧基。 3.題干所說的“該過程產生的全部有機物”包括哪些有機物?其中肽鍵減少多少個?氫原子、氧原子、氨基和羧基分別增加多少個? 答案 3條多肽鏈(九肽、二十九肽、二十肽)、2個丙氨酸;4個;8、4、4、4。 變式拓展 1.某60肽脫掉2個丙氨酸,得到多肽化合物中比原60肽化合物減少多少個氧原子(碳原子)?增加了多少個氨基(羧基)? 答案 0(6)個;2(2)個。 2.若丙氨酸個數(shù)及位置如下圖1或圖2所示,判斷: (1)由圖1所示的60肽脫掉丙氨酸則可得到5個氨基酸,所得到的氨基酸若再脫水縮合可得到5種不同氨基酸序列的多肽化合物 ( ) (2)若圖1所示的60肽脫掉丙氨酸新生成的肽鏈中有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上 ( ) (3)若圖2由圖1所示的60肽脫掉丙氨酸,則所形成的有機物中肽鍵數(shù)目減少3個,氨基增加3個 ( ) (4)若控制圖2所示60肽合成的基因中腺嘌呤占20%,則該基因轉錄產生的信使RNA中最多含有72個U ( ) 答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)√ 對位訓練 2.有關圖示中蛋白質的敘述,正確的是 ( ) A.形成該蛋白質時共脫掉126個水分子 B.該蛋白質含有兩條肽鏈 C.該蛋白質的R基中共含17個氨基 D.該蛋白質共有111個肽鍵 答案 B 解析 圖中信息顯示該蛋白質中含126個氨基酸,由羧基總數(shù)(17)和R基上羧基數(shù)目(15)可知該蛋白質含兩條肽鏈,故形成該蛋白質時共脫去水分子126-2=124(個),即含有肽鍵124個;由氨基總數(shù)(17)和兩條肽鏈,可知該蛋白質的R基中共含15個氨基。 技能點撥 掌握蛋白質的分子結構和一些計算規(guī)律是解決蛋白質相關計算的關鍵,在蛋白質分子中有下面幾種常見的數(shù)量關系: (1)肽鍵數(shù)=失去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈的條數(shù)。 (2)蛋白質相對分子質量=氨基酸相對分子質量之和-失去水分子的相對分子質量之和。 (3)氨基酸與相應核酸的堿基(核苷酸)數(shù)目之間的對應關系:DNA中堿基(脫氧核苷酸)數(shù)目∶RNA中堿基(核糖核苷酸)數(shù)目∶氨基酸數(shù)目=6∶3∶1(注:在利用DNA中脫氧核苷酸數(shù)目或RNA中核糖核苷酸數(shù)目求其指導合成的蛋白質中氨基酸數(shù)目時,一般不考慮終止密碼子問題,所求出的氨基酸數(shù)目為其最大值)。 網(wǎng)絡小結 1.(xx海南卷,1)關于生物體內有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是 ( ) A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素 C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素 答案 C 解析 葉綠素的組成元素含有鎂,血紅蛋白含有鐵,胰島素的本質為蛋白質,故含有碳,脫氧核糖為五碳糖,不含有磷元素。 2.(xx江蘇卷,16)下列關于生物體與水分的關系,敘述正確的是 ( ) A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) B.水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關 C.適應高滲環(huán)境的動物可排出體內多余的鹽 D.缺水時,動物體的正反饋調節(jié)能促使機體減少水的散失 答案 C 解析 貯藏的種子中含有結合水和少量的自由水,A錯誤;細胞壁可控制細胞過度吸水,B錯誤;生活在任何環(huán)境中的活的動物細胞都可排出多余的鹽分,C正確;動物體內水平衡的調節(jié)為負反饋調節(jié),D錯誤。 3.(xx廣東卷,1)有關糖的敘述,正確的是 ( ) A.葡萄糖在線粒體中合成 B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色 C.纖維素由葡萄糖組成 D.胰島素促進糖原分解 答案 C 解析 糖類主要在葉綠體中合成,A錯誤;淀粉遇碘變藍,葡萄糖無此反應,B錯誤;纖維素是多糖,是由葡萄糖合成的,C正確;胰島素抑制糖原的分解,從而降低血糖濃度,D錯誤;因此答案為C。 4. 下列涉及肽鍵數(shù)量變化的典型過程是 ( ) A.蛋清中加入NaCl使蛋白質析出 B.小腸上皮細胞吸收氨基酸 C.用胰蛋白酶處理動物細胞 D.洋蔥根尖細胞染色體的復制 答案 D 解析 肽鍵的形成和斷裂發(fā)生在蛋白質的合成和水解過程中,染色體復制包括DNA復制和蛋白質的合成;胰蛋白酶將蛋白質分解為多肽和NaCl使蛋白質析出,都是破壞空間結構,而不涉及肽鍵的變化。 5.(原創(chuàng)題)層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白,作為細胞結構成分,含有多個識別位點并對保持細胞間粘連及細胞分化等都有作用,其結構示意圖如圖,該蛋白質共由m個氨基酸構成,則下列有關說法錯誤的是 ( ) A.該蛋白質中含有肽鍵數(shù)為m-3,而指導其合成的基因中至少含有核苷酸對數(shù)為3m B.該蛋白質可能在細胞間信息傳遞中具有重要作用 C.該蛋白質的合成需要核糖體、內質網(wǎng)等結構參與 D.皮膚癌細胞中層粘連蛋白基因表達活躍 答案 D 解析 根據(jù)題意,層粘連蛋白質由3條肽鏈構成,故含肽鍵數(shù)為m-3,因該蛋白質共由m個氨基酸構成,指導其合成的基因中至少含有核苷酸對數(shù)為3m;由“糖蛋白”可推知該蛋白質可能在細胞間信息傳遞中具有重要作用;因糖蛋白是由蛋白質和多糖鏈結合而成,故其合成需要核糖體、內質網(wǎng)等結構的參與;由“對保持細胞間粘連及細胞分化等都有作用”可推知皮膚癌細胞中層粘連蛋白應該較少,所以層粘連蛋白基因表達不活躍。 6.(改編題)以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)在圖中“橫線”上寫出相應的元素。 (2)植物細胞內,物質E是____________,其徹底水解的產物是________。 (3)相同質量的物質E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是________。 (4)物質C的種類取決于________,相對分子質量為m的物質G由n條多肽鏈構成,從C→G過程中,產生k分子的水,則物質G的組成單位的平均分子量為________________________________________________________________________。 (5)藍藻細胞內的H是________,藍藻細胞的光合色素中含鎂元素的是________。 答案 (1)C、H、O C、H、O、N (2)淀粉 葡萄糖 (3)F (4)R基 (5)DNA 葉綠素 解析 生物體內的主要能源物質是糖類;主要儲能物質是脂肪;生命活動的主要承擔者是蛋白質;遺傳信息的攜帶者是DNA或RNA。(1)糖類與脂肪共有的元素是C、H、O,而蛋白質和核酸共有的元素是C、H、O、N。(2)植物細胞內的多糖有淀粉和纖維素,其中纖維素不作為能源物質,兩者徹底水解的產物均為葡萄糖。(3)相同質量的糖和脂肪,完全氧化分解時脂肪釋放的能量較多。(4)氨基酸的種類取決于R基的種類,而蛋白質的相對分子量=氨基酸的總分子量-脫去水的總分子量,即m=(n+k)氨基酸的平均分子量-18k,氨基酸的平均分子量=。(5)細胞生物的遺傳物質均為DNA,而鎂是構成葉綠素的必需元素。 1.一種植物和一種哺乳動物體內細胞的某些化學元素含量(占細胞干重的質量分數(shù)%)如下表所示,下列有關敘述正確的是 ( ) 元素 C H O N P Ca S 植物(%) 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17 動物(%) 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78 A.碳元素的含量說明有機物是干物質的主要成分 B.這兩種生物體內所含的化學元素的種類差異很大 C.N、S含量說明動物組織含蛋白質較多,若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐 D.經(jīng)測定該植物某有機物含C、H、O、N、S,此化合物可能攜帶氨基酸進入核糖體 答案 A 解析 比較表中數(shù)據(jù)可知,C的含量很高,C是組成有機物的必需元素,碳鏈是構成大分子有機物的基本骨架,說明有機物是干物質的主要成分,A正確;這兩種生物體內所含的化學元素的種類基本相同,但含量相差很大,B錯誤;N、S是組成蛋白質的元素,動物細胞中N、S含量比植物高,說明動物組織含蛋白質較多,當動物血鈣過低時才會發(fā)生肌肉抽搐現(xiàn)象,C錯誤;含有C、H、O、N、S五種元素的化合物最可能是蛋白質,而攜帶氨基酸進入核糖體的是tRNA,D錯誤。 2.下列關于生物體內水和無機鹽的敘述,錯誤的是 ( ) A.水既是細胞內良好的溶劑,又是生物體內物質運輸?shù)闹饕橘| B.無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用 C.抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收 D.細胞代謝過程中,葉綠體、線粒體、核糖體和中心體中都有水生成 答案 D 解析 中心體中沒有水生成。 3.下列物質中一定不含糖類的是 ( ) A.ATP B.tRNA C.胰島素 D.酶 答案 C 解析 ATP:由三個磷酸基團,一個腺嘌呤和一個核糖組成;tRNA由核糖、堿基和磷酸基團組成;有的酶是RNA,RNA中含有核糖;其中核糖是糖類物質。胰島素是蛋白質,不含糖類物質。故選C。 4.下列有關生物體中化合物的敘述,正確的是 ( ) A.各種無機鹽離子對維持細胞滲透壓、pH等生命活動有重要作用 B.自由水在進行分化的細胞中含量較多 C.蛋白質是細胞的主要能源物質,而淀粉、脂肪是儲能物質 D.C、H、O、N、P五種元素組成的化合物不可能具有催化作用 答案 B 解析 并非各種無機鹽都能維持細胞滲透壓和pH;自由水在進行分化的細胞中含量較多;生物體內的主要儲藏能量的物質是脂肪;植物細胞內的主要儲藏能量的物質是淀粉;蛋白質是生命活動的主要承擔者。RNA是由C、H、O、N、P五種元素組成的化合物,具有催化作用。 5.胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是 ( ) A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵 B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結構不同 C.腸激酶與限制酶具有相似的作用特性 D.激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細胞 答案 A 解析 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個肽鍵,腸激酶與限制酶二者都能識別特定的序列并在特定的位點切割,只是前者識別的氨基酸序列破壞特定位點的肽鍵,后者識別特定的核苷酸序列破壞磷酸二酯鍵,胰蛋白酶原被激活為胰蛋白酶的過程發(fā)生在進入小腸后,因此可避免胰蛋白酶破壞自身細胞。 6.由細胞合成的化合物分子中,有許多含一個或多個磷酸基。這樣的化合物不可能( ) A.直接為各項生命活動提供能量 B.組成各種生物膜的支架 C.在蛋白質合成中轉運氨基酸 D.使血糖濃度降低 答案 D 解析 ATP直接為各項生命活動提供能量;磷脂雙分子層組成各種生物膜的基本支架;基因指導蛋白質的合成過程中,每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸。ATP、生物膜的結構、tRNA中都含有磷酸基。胰島素能夠使血糖的濃度降低,但胰島素的化學本質是蛋白質,其組成成分中不含有磷酸基。故選D。 7.如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基(-SH)脫氫形成一個二硫鍵(-S-S—)。下列相關敘述不正確的是 ( ) A.組成該分子的氨基酸最多有20種 B.氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了4 824 C.該分子至少含有三個游離的氨基 D.該物質遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應 答案 B 解析 氨基酸形成蛋白質的過程中,相對分子量減少的部分即為縮合時失去的水分子的相對分子量及形成二硫鍵(-S-S-)時脫去氫的相對分子量之和:(271-3)18+24=4 832。 8.下圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是 ( ) A.若①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸 B.若②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪 C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體 D.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原 答案 C 解析 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是核酸。 9.下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是 ( ) A.1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸 B.植物生長素和動物生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色 C.細胞核內的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖 D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因翻譯的產物 答案 A 解析 植物生長素的化學本質為吲哚乙酸,而非蛋白質(多肽)類,所以其不能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色;細胞核和細胞質內同樣都存在DNA和RNA,所以二者中的核酸都含核糖和脫氧核糖;氨基酸是基因翻譯時所需要的原料。 10.小麥、大豆、花生3種植物種子中都含有脂肪、淀粉和蛋白質,但含量不同。下列有關敘述不正確的是 ( ) A.脂肪、淀粉和蛋白質都含有C、H、O,且都可以水解成更小的分子 B.生產實踐中,花生種子應該播種的更深一些 C.相同質量的種子需要O2的量和產生CO2的量不相同 D.做脂肪鑒定實驗最好選擇花生種子,鑒定蛋白質最好用大豆種子 答案 B 解析 因花生中所含脂肪比較多,相同質量的種子與小麥和大豆相比進行細胞呼吸消耗的氧氣多,產生二氧化碳較多,所以在實踐中花生種子應該播種的更淺一些,有利于進行細胞呼吸。 11.下列關于生物體內具有重要生理作用的物質的敘述,錯誤的是 ( ) A.細胞內的吸能反應一般由ATP水解提供能量 B.同無機催化劑相比,酶降低化學反應活化能的作用更顯著 C.種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài),自由水/結合水比值下降 D.人體血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關 答案 C 解析 種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài),自由水/結合水比值上升。 12.下列關于蛋白質的敘述,正確的是 ( ) A.肺炎雙球菌能夠利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質 B.蛋白質是生命活動的主要承擔者,一般是細胞內含量最多的有機物 C.所有蛋白質都在核糖體上合成,然后經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體加工才具有一定的功能 D.蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 答案 B 解析 肺炎雙球菌是利用自身的核糖體合成蛋白質而不能利用人體細胞的核糖體;經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體加工才具有一定功能的往往是一些外分泌蛋白,而不包括胞內蛋白;生物多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性。 13.在下列敘述中與蛋白質的功能無關的是 ( ) A.動物細胞之間的信息傳遞 B.遺傳信息從DNA傳遞到DNA C.性激素進入受體細胞的過程 D.吞噬細胞清除內吞的病菌 答案 C 解析 性激素是脂溶性物質,進入細胞的方式為自由擴散,不需要載體蛋白的參與,A項中有受體蛋白參與,B項中有DNA聚合酶等參與,D項中是溶酶體中的水解酶的作用。 14.20世紀60年代,科學家從一種水母體內找到了一種能在藍色光的照射下發(fā)綠色熒光的結構蛋白——綠色熒光蛋白,下列相關敘述錯誤的是 ( ) A.該綠色熒光蛋白中一定含有C、H、O、N四種元素 B.由于綠色熒光蛋白具有肽鍵,所以可用雙縮脲試劑鑒定 C.氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及多肽鏈的空間結構決定了綠色熒光蛋白的功能 D.綠色熒光蛋白可作為“蛋白質探針”用于檢測基因在染色體上的位置 答案 D 解析 基因的化學本質為DNA片段,而綠色熒光蛋白的本質為蛋白質,其無法用于檢測基因在染色體上的位置。 15.某果農蘋果園的蘋果樹近幾年均出現(xiàn)小葉病,有同學認為是土壤中缺鋅引起的,有同學認為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料,請你設計實驗來幫助他們解決分歧。 材料用具:三株長勢相同的蘋果樹幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。 實驗原理:任何一種必需元素在植物體內都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果樹生長發(fā)育的比較,判斷出現(xiàn)小葉病的原因。 方法步驟: ①首先配制全素培養(yǎng)液和相應的______培養(yǎng)液和________培養(yǎng)液,再取等量培養(yǎng)液分別加入三個培養(yǎng)缸中,并編號為A、B、C。 ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③放在____________________條件下培養(yǎng)一段時間,觀察蘋果樹幼苗的生長發(fā)育狀況。 結果預測和分析: ①若A、C缸內蘋果樹幼苗葉正常,B缸內蘋果樹幼苗葉表現(xiàn)出小葉病,則說明蘋果樹小葉病是由缺鋅引起的。 ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ④________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 方法步驟:①缺鋅 缺鎂 ②將三株長勢相同的蘋果樹幼苗分別栽培在A、B、C三個缸中?、巯嗤疫m宜的 結果預測和分析:②若A、B缸內蘋果樹幼苗葉正常,C缸內蘋果樹幼苗葉表現(xiàn)出小葉病,則說明蘋果樹小葉病是由缺鎂引起的?、廴鬉、B、C缸內蘋果樹幼苗葉均正常,則說明蘋果樹小葉病與缺鎂和缺鋅無關?、苋鬉缸內蘋果樹幼苗葉正常,B、C缸內蘋果樹幼苗葉均表現(xiàn)出小葉病,則說明蘋果樹小葉病與缺鎂和缺鋅都有關 解析 實驗的自變量是鋅、鎂的有無,因變量是植物的生長狀況。對照組應用全素培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗組分別用缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng),根據(jù)植物的生長狀況予以判斷小葉病 與鎂和鋅的關系。 16.如圖所示的圖解表示構成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請據(jù)圖回答下列問題: (1)物質a表示__________,其在原核細胞中共有____種。 (2)若E是動物細胞中的儲能物質,則E是__________,其在人體中主要分布于__________________________細胞。 (3)物質d是__________。物質F是__________,其在動植物細胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長期儲備能源物質,從進化的角度這是經(jīng)過長期的______________________________的結果。 (4)物質b的名稱__________,圖中的“?”是指____元素。若某種B分子由n個b(平均相對分子質量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對分子質量大約為________。 (5)下圖是某物質的部分結構示意圖,請補充完整。 答案 (1)核苷酸 8 (2)糖原 肝臟細胞和肌肉 (3)雌性激素 脂肪 自然選擇 (4)氨基酸 N mn-(n-2)18 (5)—CO—NH— 解析 (1)物質a由C、H、O、N、P組成,所以a是核苷酸,原核細胞中有8中,組成RNA的4種,組成DNA的4種。 (2)E是主要的能源物質,是糖類,若E是動物細胞的儲能物質,則E是肝糖原和肌糖原,主要儲存在肝細胞和肌細胞中。 (3)物質d促進生殖器官的發(fā)育,激發(fā)并維持雌性動物的第二性征,說明是雌性激素;因為物質F“在動植物細胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長期儲備能源物質”,所以是脂肪。 (4)物質b是構成B的單體,而物質B是蛋白質,所以b是氨基酸;“?”指的是N元素。B分子的計算公式是nm-18(n-2)。 (5)缺少的是肽鍵為:—CO—NH—。- 配套講稿:
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- 2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 第一部分 專題一 第1講 細胞的分子組成教案 2019 2020 年高 生物 二輪 復習 考前 三個月 第一 部分 專題 細胞 分子 組成 教案
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