自主學習初體驗第四單元自主賞析名師課堂一點通知能提升巧應用篇目二項羽之死整體宏觀把握探究點一語段細解賞析探究點二探究點三 說作者說作者 ( (一一) )簡介：簡介：司馬遷司馬遷( (約前約前 145 145或前或前135135？) )，字子長，夏，字子長，夏陽陽( (今陜西韓城南今陜西韓城南) )人。父司馬談任漢朝太史令，是一位具有人。父司馬談任漢朝太史令，是一位具有多方面修養(yǎng)的學者，對司馬遷后來所從事的事業(yè)都有十分明多方面修養(yǎng)的學者，對司馬遷后來所從事的事業(yè)都有十分明顯的影響。司馬遷的童年是在家鄉(xiāng)黃河邊上的龍門山下度過顯的影響。司馬遷的童年是在家鄉(xiāng)黃河邊上的龍門山下度過的。十歲誦古文，隨父至長安，受學于經(jīng)學大師董仲舒、孔的。十歲誦古文，隨父至長安，受學于經(jīng)學大師董仲舒、孔安國等。年二十，遨游大江南北，其后侍從武帝巡游長城內安國等。年二十，遨游大江南北，其后侍從武帝巡游長城內外，足跡幾乎遍全國，這些考察見聞為寫外，足跡幾乎遍全國，這些考察見聞為寫史記史記做了良好做了良好準備。二十幾歲任郎中，三十六歲父談死，三十八歲繼任準備。二十幾歲任郎中，三十六歲父談死，三十八歲繼任太史令，廣泛閱讀皇家藏書和檔案，四十二歲主持改訂歷太史令，廣泛閱讀皇家藏書和檔案，四十二歲主持改訂歷法，修法，修“太初歷太初歷”，同年開始寫，同年開始寫史記史記。五年后，因替。五年后，因替戰(zhàn)敗投降匈奴的李陵辯護，觸怒武帝，下獄，因戰(zhàn)敗投降匈奴的李陵辯護，觸怒武帝，下獄，因史記史記未完成而忍辱負重。未完成而忍辱負重。 ( (二二) )作品：作品：史記史記。 ( (三三) )評價：評價：西漢著名史學家、文學家、思想家。西漢著名史學家、文學家、思想家。 尋背景尋背景 公元前公元前202202年，項羽和劉邦原來約定以鴻溝年，項羽和劉邦原來約定以鴻溝( (在今河南榮縣在今河南榮縣境賈魯河境賈魯河) )東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、陳平的規(guī)勸，覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城( (即今江蘇徐州即今江蘇徐州) ) 的項羽部隊。終于布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下的項羽部隊。終于布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下( (在在今安徽靈壁縣東南今安徽靈壁縣東南) )。這時，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食。這時，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說：禁非常吃驚地說：“劉邦已經(jīng)到了楚地了嗎？劉邦已經(jīng)到了楚地了嗎？ 為什么他的為什么他的部隊里面楚人這么多呢？部隊里面楚人這么多呢？”說著，心里已喪失了斗志，便說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒，自己寫了一首詩，詩曰：從床上爬起來，在營帳里面喝酒，自己寫了一首詩，詩曰：“力量能搬動大山啊氣勢超壓當世，時勢對我不利啊駿馬力量能搬動大山啊氣勢超壓當世，時勢對我不利啊駿馬不能奔馳。駿馬不能奔馳啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎樣不能奔馳。駿馬不能奔馳啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎樣安排你！安排你！”并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在一旁的人也非常難過，都覺得抬不起頭來。虞掉眼淚，在一旁的人也非常難過，都覺得抬不起頭來。虞姬自刎于項羽的面前，項羽英雄末路，帶了僅剩兵卒至烏姬自刎于項羽的面前，項羽英雄末路，帶了僅剩兵卒至烏江，最終自刎于江邊。江，最終自刎于江邊。 鏈常識鏈常識 紀傳體紀傳體史書的一種形式，是以本紀、列傳人物為綱，史書的一種形式，是以本紀、列傳人物為綱，時間為緯，反映歷史事件的一種史書編纂體例。紀傳體史書的時間為緯，反映歷史事件的一種史書編纂體例。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內容。從體裁的形式上看，突出特點是以大量人物傳記為中心內容。從體裁的形式上看，紀傳體是本紀、世家、列傳、書志、史表和史論的綜合。本紀，紀傳體是本紀、世家、列傳、書志、史表和史論的綜合。本紀，述帝王本人事跡。世家，記載諸侯和貴族的歷史。列傳，是各述帝王本人事跡。世家，記載諸侯和貴族的歷史。列傳，是各方面代表人物的傳記。書志，是關于典章制度和有關自然、社方面代表人物的傳記。書志，是關于典章制度和有關自然、社會各方面的歷史。表，用來表示錯綜復雜的社會情況和無法一會各方面的歷史。表，用來表示錯綜復雜的社會情況和無法一一寫入列傳的眾多人物。我國最早的紀傳體史書，也是我國最一寫入列傳的眾多人物。我國最早的紀傳體史書，也是我國最優(yōu)秀的一部史書，是西漢司馬遷編纂的優(yōu)秀的一部史書，是西漢司馬遷編纂的史記史記。 覽覽譯文譯文( (教師用書獨具教師用書獨具) )看結構看結構知文意知文意 項羽之死項羽之死圍繞項羽這個悲劇英雄，描寫了霸王圍繞項羽這個悲劇英雄，描寫了霸王別姬、東城快戰(zhàn)、烏江自刎三個場面，多角度、多層次別姬、東城快戰(zhàn)、烏江自刎三個場面，多角度、多層次地展現(xiàn)他的性格，有訣別美人名騅的血性柔腸，有感天地展現(xiàn)他的性格，有訣別美人名騅的血性柔腸，有感天怨時的自負自嘆，有拼死決戰(zhàn)的勇猛剛強，有烏江拒渡怨時的自負自嘆，有拼死決戰(zhàn)的勇猛剛強，有烏江拒渡的知恥重義，有贈馬賜頭的豪俠意氣。的知恥重義，有贈馬賜頭的豪俠意氣。賞技巧賞技巧 1 1寓愛憎于敘述之中寓愛憎于敘述之中 字里行間，可看出作者對項羽在幸存與尊嚴之間勇敢選字里行間，可看出作者對項羽在幸存與尊嚴之間勇敢選擇后者的舉動表示深深贊嘆和惋惜。擇后者的舉動表示深深贊嘆和惋惜。 2 2選材適于表現(xiàn)人物形象選材適于表現(xiàn)人物形象 作者選擇最能影響項羽命運發(fā)展的關鍵事件，同時也是作者選擇最能影響項羽命運發(fā)展的關鍵事件，同時也是最能體現(xiàn)他個性特征的事件來展開具體的描述，通過故事情最能體現(xiàn)他個性特征的事件來展開具體的描述，通過故事情節(jié)的發(fā)展來展示人物的命運和性格特征。節(jié)的發(fā)展來展示人物的命運和性格特征。 3 3巧于構思，善于將復雜的事件安排得井然有序巧于構思，善于將復雜的事件安排得井然有序 作者在激烈的軍事沖突中，突然插入情意纏綿的悲歌別作者在激烈的軍事沖突中，突然插入情意纏綿的悲歌別姬一段，使情節(jié)發(fā)展急徐有致，節(jié)奏疏密相間成趣。對突圍、姬一段，使情節(jié)發(fā)展急徐有致，節(jié)奏疏密相間成趣。對突圍、快戰(zhàn)諸場面描摹得異常精彩，各戰(zhàn)事皆高潮迭起，各情節(jié)之快戰(zhàn)諸場面描摹得異常精彩，各戰(zhàn)事皆高潮迭起，各情節(jié)之間連接緊密，過渡自然，整篇結構渾成，氣勢磅礡。間連接緊密，過渡自然，整篇結構渾成，氣勢磅礡。突破詞句突破詞句名詞用作動詞，設營駐守名詞用作動詞，設營駐守名詞用作狀語，在夜間名詞用作狀語，在夜間名詞用作動詞，唱楚歌名詞用作動詞，唱楚歌名詞用作狀語，在夜間名詞用作狀語，在夜間在這種情況下在這種情況下就就古今異義詞，古義情緒激昂；今義大方的古今異義詞，古義情緒激昂；今義大方的應和應和第一個第一個“泣泣”是名詞，眼淚；第二個是名詞，眼淚；第二個“泣泣”是動詞，是動詞，哭泣哭泣古今異義詞，古義身邊的侍從、護衛(wèi)；今義多指旁邊古今異義詞，古義身邊的侍從、護衛(wèi)；今義多指旁邊或表約數(shù)或表約數(shù)沒有人沒有人2 2翻譯下列句子，并探究句式特點。翻譯下列句子，并探究句式特點。 (1) (1)有美人名虞，常幸從。有美人名虞，常幸從。( () ) 譯文：譯文：_ _ _ (2) (2)力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈 何！虞兮虞兮奈若何！何！虞兮虞兮奈若何！( () ) 譯文：譯文：_ _ _答案：答案：(1)(1)有美人名虞，一直被寵跟在項王身邊。有美人名虞，一直被寵跟在項王身邊。( (被動句，被動句，“幸幸”意念表被動；省略句，應為意念表被動；省略句，應為“常幸從常幸從之之”)”)(2)(2)力量能拔山啊，英雄氣概舉世無雙，時運不濟呀騅馬不力量能拔山啊，英雄氣概舉世無雙，時運不濟呀騅馬不再往前闖！騅馬不往前闖啊可怎么辦，虞姬呀虞姬，怎么再往前闖！騅馬不往前闖啊可怎么辦，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善。安排你呀才妥善。( (固定結構，固定結構，“奈何奈何”“”“奈奈何何”都譯都譯為為“怎么辦怎么辦”“”“怎么怎么”)”)文理賞析文理賞析3 3在垓下之圍中項羽的形象是在垓下之圍中項羽的形象是“多愁善感多愁善感”，下面那一語，下面那一語 句不能直接表現(xiàn)這一特點句不能直接表現(xiàn)這一特點( () ) A A漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重 B B項王則夜起，飲帳中項王則夜起，飲帳中 C C于是項王乃悲歌慷慨于是項王乃悲歌慷慨 D D項王泣數(shù)行下項王泣數(shù)行下 解析：解析：A A項是敘述當時楚軍被圍的情況，為項羽的項是敘述當時楚軍被圍的情況，為項羽的“多多 愁善感愁善感”提供了背景，所以不能直接表現(xiàn)。提供了背景，所以不能直接表現(xiàn)。 答案：答案：A AC C四面楚歌之時，項羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。四面楚歌之時，項羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。 寫出了項羽被圍垓下，兵困糧絕。楚歌四起，英雄末路：寫出了項羽被圍垓下，兵困糧絕。楚歌四起，英雄末路： 失意、傷感、悲愁、無可奈何。連續(xù)用了五個動詞，文失意、傷感、悲愁、無可奈何。連續(xù)用了五個動詞，文 氣連貫，一氣呵成。尤其氣連貫，一氣呵成。尤其“泣泣”字，值得深味。字，值得深味。D D項羽是一個勇猛豪爽的大丈夫，在四面楚歌之時，在預項羽是一個勇猛豪爽的大丈夫，在四面楚歌之時，在預 料到失敗命運的時刻，在失天下的最后時刻所心疼的只料到失敗命運的時刻，在失天下的最后時刻所心疼的只 有女人和寶馬，所以唱出了柔腸百轉的有女人和寶馬，所以唱出了柔腸百轉的垓下歌垓下歌，這，這 也體現(xiàn)出男人最柔情的一面。也體現(xiàn)出男人最柔情的一面。 解析：解析：D D項，項，“所心疼的只有女人和寶馬所心疼的只有女人和寶馬”錯，他所關心的錯，他所關心的 還有江東子弟，下文不愿獨自過江就是證明。還有江東子弟，下文不愿獨自過江就是證明。 答案：答案：D D 突破詞句突破詞句 當當名詞用作狀語，向南名詞用作狀語，向南介詞，因介詞，因欺騙欺騙名詞用作動詞，向左走名詞用作動詞，向左走趕上趕上僅僅僅僅帶領帶領使動用法，使使動用法，使滅亡滅亡名詞用作動詞，親身參加名詞用作動詞，親身參加估計估計名詞用作動詞，向東突圍名詞用作動詞，向東突圍戰(zhàn)敗戰(zhàn)敗古今異義詞，古義是山的東面；今義是省名古今異義詞，古義是山的東面；今義是省名把把作為作為通假字，通通假字，通“服服”，佩服，佩服退避退避約定約定6 6翻譯下列句子，并探究句式特點。翻譯下列句子，并探究句式特點。 (1) (1)于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人。于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人。 ( () ) 譯文：譯文：_ _ _ (2) (2)左，乃陷大澤中。左，乃陷大澤中。( () ) 譯文：譯文：_ (3) (3)然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。 ( () ) 譯文：譯文：_答案：答案：(1)(1)于是項王騎上馬，部下騎馬跟在后面的壯士八百于是項王騎上馬，部下騎馬跟在后面的壯士八百多人。多人。( (定語后置句，應為定語后置句，應為“麾下騎從者壯士八百余人麾下騎從者壯士八百余人”)”)(2)(2)(項王帶人項王帶人) )向左走，陷進了大沼澤地中。向左走，陷進了大沼澤地中。( (省略句省略句) )(3)(3)可是如今終于被困在這里，這是上天要滅亡我，決不是可是如今終于被困在這里，這是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯。作戰(zhàn)的過錯。( (被動句，判斷句被動句，判斷句) ) 文理賞析文理賞析 7 7下列選項中的句子能分別表現(xiàn)項羽下列選項中的句子能分別表現(xiàn)項羽“勇猛、自負勇猛、自負”的的 一組是一組是( () ) A A身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服 直夜?jié)铣?，馳走直夜?jié)铣?，馳走 B B為諸君潰圍，斬將，刈旗為諸君潰圍，斬將，刈旗 此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 C C遂斬漢一將遂斬漢一將 乃分其騎以為四隊，四向乃分其騎以為四隊，四向 D D項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里 復斬漢一都尉，殺數(shù)十百人復斬漢一都尉，殺數(shù)十百人解析：解析：A A項，項，是表現(xiàn)項羽勇猛，是表現(xiàn)項羽勇猛，敘述突圍情況；敘述突圍情況；B B項，項，表現(xiàn)項羽勇猛，表現(xiàn)項羽勇猛，自負；自負；C C項，項，是勇猛，是勇猛，表現(xiàn)了項表現(xiàn)了項羽的策略；羽的策略；D D項，項，側面表現(xiàn)項羽勇猛，側面表現(xiàn)項羽勇猛，是正面表現(xiàn)項是正面表現(xiàn)項羽勇猛。羽勇猛。答案：答案：B B8 8對本部分內容理解和分析不正確的一項是對本部分內容理解和分析不正確的一項是 ( () ) A A文中從軍事力量上顯現(xiàn)項羽已經(jīng)深陷絕境。開始文中從軍事力量上顯現(xiàn)項羽已經(jīng)深陷絕境。開始“麾麾 下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣鱿聣咽框T從者八百余人，直夜?jié)铣觥?，“灌嬰以灌嬰?五千騎追之五千騎追之”?！绊椡醵苫矗T能屬者百余人耳項王渡淮，騎能屬者百余人耳”， “ “至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人?！币詳?shù)以數(shù) 字說話，兵力反差極大，這里以反差對比，透視出了字說話，兵力反差極大，這里以反差對比，透視出了 深陷絕境的項羽。深陷絕境的項羽。B B迷失道，問一田父，田父紿曰迷失道，問一田父，田父紿曰“左左”。左，乃陷大澤中。左，乃陷大澤中。 說明項羽失民心；同時文中項羽一再強調說明項羽失民心；同時文中項羽一再強調“此天之亡我，此天之亡我， 非戰(zhàn)之罪也非戰(zhàn)之罪也”暗示了項羽自負和不醒悟，沒有真正認識暗示了項羽自負和不醒悟，沒有真正認識 到自己失敗的原因，這里也能看出司馬遷的批評的態(tài)度，到自己失敗的原因，這里也能看出司馬遷的批評的態(tài)度， 全面中肯地去寫人。全面中肯地去寫人。C C從項羽主演的從項羽主演的“潰圍、斬將、刈旗潰圍、斬將、刈旗”的快戰(zhàn)中可以看到，的快戰(zhàn)中可以看到， 項羽是一個勇猛無敵的人，同時也表現(xiàn)了他的自負。這項羽是一個勇猛無敵的人，同時也表現(xiàn)了他的自負。這 一場東城潰圍的快戰(zhàn)共寫了項羽的三次行動，從不同的一場東城潰圍的快戰(zhàn)共寫了項羽的三次行動，從不同的 角度刻畫了項王的威風勇猛。但司馬遷在寫的時候還是角度刻畫了項王的威風勇猛。但司馬遷在寫的時候還是 疏忽了一個細節(jié)疏忽了一個細節(jié)刈旗，文中沒有寫這一事件。刈旗，文中沒有寫這一事件。D D“乃分其騎以為四隊，四向。乃分其騎以為四隊，四向。 漢軍圍之數(shù)重。漢軍圍之數(shù)重?！薄啊薄傲钏牧钏?面騎馳下，期山東為三處。與其騎會為三處。面騎馳下，期山東為三處。與其騎會為三處。”“”“漢軍漢軍 不知項王所在，乃分軍為三，復圍之不知項王所在，乃分軍為三，復圍之”從這幾句，依然從這幾句，依然 能看出項羽的軍事才華，雖身陷重圍，臨大敵而不亂，能看出項羽的軍事才華，雖身陷重圍，臨大敵而不亂， 指揮若定，司馬遷還為我們刻畫了一個鎮(zhèn)定的英雄項羽。指揮若定，司馬遷還為我們刻畫了一個鎮(zhèn)定的英雄項羽。解析：解析：C C項，項，“司馬遷在寫的時候還是疏忽了一個細司馬遷在寫的時候還是疏忽了一個細節(jié)節(jié)刈旗，文中沒有寫這一事件刈旗，文中沒有寫這一事件”錯，這是司馬遷錯，這是司馬遷的有意保留，旗是一個軍隊靈魂的象征，旗在，軍隊的有意保留，旗是一個軍隊靈魂的象征，旗在，軍隊氣勢在，旗倒，軍隊氣勢衰。當時何等形勢？項羽再氣勢在，旗倒，軍隊氣勢衰。當時何等形勢？項羽再勇武，又怎么能輕易做到？勇武，又怎么能輕易做到？ 這一細節(jié)正反映了司馬這一細節(jié)正反映了司馬遷要塑造的是一個神勇而真實的項羽。遷要塑造的是一個神勇而真實的項羽。答案：答案：C C突破詞句突破詞句古今異義詞，古義是土地方圓；今義多指某一地域古今異義詞，古義是土地方圓；今義多指某一地域名詞用作動詞，稱王名詞用作動詞，稱王沒有用來沒有用來的辦法的辦法況且況且名詞用作動詞，向西挺進名詞用作動詞，向西挺進古今異義詞，古義是父老兄弟，今義是父親和兄弟古今異義詞，古義是父老兄弟，今義是父親和兄弟名詞使動用法，使名詞使動用法，使為王為王 古今異義詞，古義是年高有德的人，今義是年紀和古今異義詞，古義是年高有德的人，今義是年紀和輩分都高的人輩分都高的人受受回頭回頭名詞用作動詞，面對名詞用作動詞，面對傷傷名詞用作動詞，封地名詞用作動詞，封地1010翻譯下列句子，并探究句式特點。翻譯下列句子，并探究句式特點。 (1) (1)天之亡我，我何渡為？天之亡我，我何渡為？( () ) 譯文：譯文：_ _ _ (2) (2)縱彼不言，籍獨不愧于心乎？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？( () ) 譯文：譯文：_ _ _ (3) (3)吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。( () ) 譯文：譯文：_答案：答案：(1)(1)上天要滅亡我，我還渡烏江干什么？上天要滅亡我，我還渡烏江干什么？ ( (賓語前賓語前置句，即置句，即“渡何渡何”。) )(2)(2)縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？( (固定固定結構，結構，“獨獨乎乎”，“難道難道嗎嗎”。) )(3)(3)我聽說漢王用黃金千斤，封邑萬戶懸賞征求我的腦袋，我聽說漢王用黃金千斤，封邑萬戶懸賞征求我的腦袋，我送你個人情吧。我送你個人情吧。( (省略句省略句 狀語后置句，應為狀語后置句，應為“以以千金，邑萬戶購我頭千金，邑萬戶購我頭”。) )文理賞析文理賞析1111下列各組句子中全都能表現(xiàn)項羽下列各組句子中全都能表現(xiàn)項羽“知恥重義知恥重義”的一組的一組 是是 ( () ) 江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也 縱江東父兄憐而王我，我何面目見之縱江東父兄憐而王我，我何面目見之 不忍殺之，以賜公不忍殺之，以賜公 獨籍所殺漢軍數(shù)百人獨籍所殺漢軍數(shù)百人 A A B BC C D D解析：解析：是烏江亭長的話，是烏江亭長的話，是知恥，是知恥，是重義，是重義，是是表現(xiàn)項羽的勇猛。表現(xiàn)項羽的勇猛。答案：答案：B B1212對本段內容理解和分析不正確的一項是對本段內容理解和分析不正確的一項是( () ) A A項王想東渡烏江，烏江亭長項王想東渡烏江，烏江亭長 船待。本部分在二人船待。本部分在二人 對話當中，也表現(xiàn)了項羽的矛盾心理，這體現(xiàn)在對話當中，也表現(xiàn)了項羽的矛盾心理，這體現(xiàn)在 一個字一個字“欲欲”。 B B亭長的話使項羽心中產(chǎn)生深深的亭長的話使項羽心中產(chǎn)生深深的“無顏見江東父無顏見江東父 兄兄”的羞愧之意，所以又決定不渡烏江。從中可的羞愧之意，所以又決定不渡烏江。從中可 見項羽的性格：人格不屈。見項羽的性格：人格不屈。C C贈馬這一細節(jié)，烏騅是項羽勇武的符號，精神的象征，贈馬這一細節(jié)，烏騅是項羽勇武的符號，精神的象征， 對烏騅英雄式的贊美，情感上的保護，更見項羽之性格，對烏騅英雄式的贊美，情感上的保護，更見項羽之性格， 更顯其悲壯。更顯其悲壯。D D項羽進行了最后短兵相接地搏殺之后身受重傷，此時看項羽進行了最后短兵相接地搏殺之后身受重傷，此時看 到了背楚投漢的故人呂馬童，于是贈頭給他，自刎而死，到了背楚投漢的故人呂馬童，于是贈頭給他，自刎而死， 這個情節(jié)再次表現(xiàn)了項羽的知情重義。這個情節(jié)再次表現(xiàn)了項羽的知情重義。解析：解析：D D項項“這個情節(jié)再次表現(xiàn)了項羽的知情重義這個情節(jié)再次表現(xiàn)了項羽的知情重義”錯，錯，這是再次表現(xiàn)項羽的視死如歸，一個人的生命是不可以這是再次表現(xiàn)項羽的視死如歸，一個人的生命是不可以被別人取走，但可以自己處置，這就是項羽，這就是司被別人取走，但可以自己處置，這就是項羽，這就是司馬遷筆下的悲劇英雄。馬遷筆下的悲劇英雄。答案：答案：D D一、基礎鞏固一、基礎鞏固1 1下列各句中有通假字的一句是下列各句中有通假字的一句是( () ) A A時不利兮騅不逝時不利兮騅不逝 B B直夜?jié)铣鲋币節(jié)铣?C C烏江亭長烏江亭長 船待船待 D D天之亡我，我何渡為天之亡我，我何渡為 解析：解析：C C項，項，“ ”“ ”通通“艤艤”。 答案：答案：C C解析：解析：逝：奔馳。逝：奔馳。答案：答案：B B解析：解析：A.A.結構助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立結構助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性；性；代詞，代人。代詞，代人。B.B.動詞，遭受；動詞，遭受；介詞，表被動。介詞，表被動。C.C.代詞，你；代詞，你；連詞，如果。連詞，如果。D.D.副詞，豈，難道。副詞，豈，難道。答案：答案：D D解析：解析：A.“A.“地方地方”古義是土地方圓，今義多指某一區(qū)域。古義是土地方圓，今義多指某一區(qū)域。B B項，項，“山東山東”古義是崤山以東地區(qū)，今義是山東省。古義是崤山以東地區(qū)，今義是山東省。C.“C.“左右左右”古義是身邊的侍從護衛(wèi)，今義多指旁邊或表示古義是身邊的侍從護衛(wèi)，今義多指旁邊或表示約數(shù)。約數(shù)。D.“D.“敗北敗北”古今都是古今都是“戰(zhàn)敗戰(zhàn)敗”，“失敗失敗”意。意。答案：答案：D D解析：解析：A A、B B、D D都為名詞用作一般動詞，意思分別為親都為名詞用作一般動詞，意思分別為親身參加、稱王、向東走。身參加、稱王、向東走。C C為名詞的使動詞法，使為名詞的使動詞法，使為王。為王。答案：答案：C C6 6下列各句與其它各句在句式上不一樣的是下列各句與其它各句在句式上不一樣的是 ( () ) A A項王軍壁垓下項王軍壁垓下 B B乃分其騎以為四隊乃分其騎以為四隊 C C不忍殺之，以賜公不忍殺之，以賜公 D D漢騎追者數(shù)千人漢騎追者數(shù)千人 解析：解析：A A、B B、C C為省略句，為省略句，D D為定語后置句。為定語后置句。 答案：答案：D DC C烏江自刎中，作者設計了烏江自刎中，作者設計了“烏江亭長烏江亭長 船待船待”這個細節(jié)，這個細節(jié)， 似乎是讓這位英雄在生命與尊嚴之間進行選擇，讓其在江似乎是讓這位英雄在生命與尊嚴之間進行選擇，讓其在江 邊慷慨陳詞，使得英雄的形象更加豐滿完美。邊慷慨陳詞，使得英雄的形象更加豐滿完美。D D本文三個場次之間節(jié)奏多變，起伏張弛，抑揚徐疾。第一本文三個場次之間節(jié)奏多變，起伏張弛，抑揚徐疾。第一 場重在抒情，節(jié)奏紆徐；第二場重在敘事，全用短節(jié)奏，場重在抒情，節(jié)奏紆徐；第二場重在敘事，全用短節(jié)奏， 氣氛緊張，聲情激越；第三場江畔陳辭，慷慨激昂。氣氛緊張，聲情激越；第三場江畔陳辭，慷慨激昂。解析：解析：B B項項“暗示項羽慣于騙人，此時自食其果暗示項羽慣于騙人，此時自食其果”的理解是錯的理解是錯誤的。誤的。答案：答案：B B8 8將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1) (1)項王乃大驚曰：項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！” 譯文：譯文：_ _ _ _ _ (2) (2)項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。 譯文：譯文：_ _ _(3)(3)項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復聚其騎，亡項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。其兩騎耳。譯文：譯文：_(4)(4)縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？譯文：譯文：_答案：答案：(1)(1)項王大為吃驚，說：項王大為吃驚，說：“漢已經(jīng)完全取得了楚地漢已經(jīng)完全取得了楚地嗎？怎么楚人這么多呢？嗎？怎么楚人這么多呢？”(2)(2)項王渡過淮河，能跟上的騎兵只剩下一百多人了。項王渡過淮河，能跟上的騎兵只剩下一百多人了。(3)(3)項王于是驅馬疾馳，又斬了一名漢軍都尉，殺死有數(shù)項王于是驅馬疾馳，又斬了一名漢軍都尉，殺死有數(shù)十上百人，又聚攏自己的騎兵，僅僅損失了兩個人。十上百人，又聚攏自己的騎兵，僅僅損失了兩個人。(4)(4)縱使江東父老兄弟憐惜我讓我做王，我又有什么臉面縱使江東父老兄弟憐惜我讓我做王，我又有什么臉面去見他們？去見他們？二、閱讀鑒賞二、閱讀鑒賞 閱讀下面文言文，完成閱讀下面文言文，完成9 91313題。題。巨鹿之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn) 章邯已破項梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，章邯已破項梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，大破之。當此時，趙歇為王，陳馀為將，張耳為相，皆走入大破之。當此時，趙歇為王，陳馀為將，張耳為相，皆走入巨鹿城巨鹿城。 ( (楚楚) )王召宋義與計事而大說之，因置以為上將軍王召宋義與計事而大說之，因置以為上將軍；項羽；項羽為魯公，為次將，范增為末將，救趙。諸別將皆屬宋義，號為魯公，為次將，范增為末將，救趙。諸別將皆屬宋義，號為卿子冠軍為卿子冠軍。 行至安陽，留四十六日不進。項羽曰：行至安陽，留四十六日不進。項羽曰：“吾聞秦軍圍趙吾聞秦軍圍趙王巨鹿，疾引兵渡河，楚擊其外，趙應其內，破秦軍必矣。王巨鹿，疾引兵渡河，楚擊其外，趙應其內，破秦軍必矣?！彼瘟x曰：宋義曰：“不然，夫搏牛之牤不可以破蟣虱。今秦攻趙，戰(zhàn)不然，夫搏牛之牤不可以破蟣虱。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝勝則兵罷，我承其敝；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。故不如先斗秦趙。夫被堅執(zhí)銳，義不如公；坐而運策，公不故不如先斗秦趙。夫被堅執(zhí)銳，義不如公；坐而運策，公不如義。如義。”因下令軍中曰：因下令軍中曰：“猛如虎，很猛如虎，很如羊，貪如狼，強不如羊，貪如狼，強不可使者，皆斬之。可使者，皆斬之?！?” 乃遣其子宋襄相齊，身送之至無鹽，飲乃遣其子宋襄相齊，身送之至無鹽，飲酒高會，天寒大雨，士卒凍饑。項羽曰：酒高會，天寒大雨，士卒凍饑。項羽曰：“將戮力而攻秦，將戮力而攻秦，久留不行。今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧，乃飲酒高久留不行。今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧，乃飲酒高會，不會，不引兵渡河因趙食，與趙并力攻秦，乃曰：引兵渡河因趙食，與趙并力攻秦，乃曰：承其敝。承其敝。夫以秦夫以秦之強，攻新造之趙，其勢必舉趙。趙舉而秦強，何敝之承！且之強，攻新造之趙，其勢必舉趙。趙舉而秦強，何敝之承！且國兵新破，王坐不安席，掃境內而專屬于將軍，國家安危，在國兵新破，王坐不安席，掃境內而專屬于將軍，國家安危，在此一舉。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。此一舉。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”項羽晨朝上將項羽晨朝上將軍宋義，即其帳中斬宋義頭，出令軍中曰：軍宋義，即其帳中斬宋義頭，出令軍中曰：“宋義與齊謀反楚，宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之。楚王陰令羽誅之。”當是時，諸將皆懾服，莫敢枝梧當是時，諸將皆懾服，莫敢枝梧。皆曰：。皆曰：“首立楚者，將軍家也。今將軍誅亂。首立楚者，將軍家也。今將軍誅亂?！蹦讼嗯c共立羽為假上乃相與共立羽為假上將軍。使人追宋義子，及之齊，殺之。使桓楚報命于懷王。懷將軍。使人追宋義子，及之齊，殺之。使桓楚報命于懷王。懷王因使項羽為上將軍。當陽君、蒲將軍皆屬項羽。王因使項羽為上將軍。當陽君、蒲將軍皆屬項羽。 項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。當是時，楚兵九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。當是時，楚兵冠諸侯，諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。楚戰(zhàn)士無不冠諸侯，諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。楚戰(zhàn)士無不一以當十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破一以當十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。( (有刪節(jié)有刪節(jié)) ) 注注 巨鹿城，古縣名，治所在現(xiàn)在河北平鄉(xiāng)縣西南。巨鹿城，古縣名，治所在現(xiàn)在河北平鄉(xiāng)縣西南。卿子冠軍，卿子是當時對人的尊稱。宋義是上將軍，在諸卿子冠軍，卿子是當時對人的尊稱。宋義是上將軍，在諸將之上，所以稱為卿子冠軍。將之上，所以稱為卿子冠軍。承其敝，承，趁；敝，疲憊。承其敝，承，趁；敝，疲憊。通通“狠狠”，違逆，不聽從。，違逆，不聽從。枝梧，抵抗。枝梧，抵抗。解析：解析：舉：被占領。舉：被占領。答案：答案：D D解析：解析：A.A.介詞，用介詞，用/ /認為；認為；B.B.于是，就；于是，就；C.C.于是，就于是，就/ /副詞，竟然；副詞，竟然；D.D.連詞，表修飾連詞，表修飾/ /連詞，表因果。連詞，表因果。答案：答案：B B1111以下幾句話，編為四組，都能表明項羽有勇有謀的一以下幾句話，編為四組，都能表明項羽有勇有謀的一 組是組是 ( () ) 夫被堅執(zhí)銳，義不如公夫被堅執(zhí)銳，義不如公 楚擊其外，趙應其內，破秦軍必矣楚擊其外，趙應其內，破秦軍必矣 今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧 悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍 項羽為魯公，為次將項羽為魯公，為次將 圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺 蘇角，虜王離蘇角，虜王離A A B BC C D D解析：解析：項羽陳述當時的客觀情況；項羽陳述當時的客觀情況；是交代楚懷王對是交代楚懷王對項羽的任命安排，都不是表現(xiàn)項羽的有勇有謀。項羽的任命安排，都不是表現(xiàn)項羽的有勇有謀。答案：答案：B B1212下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是 ( () ) A A“猛如虎，很如羊，貪如狼猛如虎，很如羊，貪如狼”充分地表現(xiàn)了項羽及其充分地表現(xiàn)了項羽及其 軍隊的勇猛和超強的戰(zhàn)斗力，為后文埋下了伏筆。軍隊的勇猛和超強的戰(zhàn)斗力，為后文埋下了伏筆。 B B項羽認為，雖然若論坐于軍帳，運籌決策，他比不上項羽認為，雖然若論坐于軍帳，運籌決策，他比不上 宋義；但是披堅甲執(zhí)銳兵，勇戰(zhàn)前線，宋義比不上他。宋義；但是披堅甲執(zhí)銳兵，勇戰(zhàn)前線，宋義比不上他。 于是作為次將的項羽心里不服宋義為上將軍。于是作為次將的項羽心里不服宋義為上將軍。 C C由于宋義不戮力攻秦救趙，拒諫飾非，飲酒高會，由于宋義不戮力攻秦救趙，拒諫飾非，飲酒高會，“久久 留不行留不行”，所以項羽殺了他。，所以項羽殺了他。 D D項羽軍破釜沉舟，抱著必死決心，于是士氣大增，無項羽軍破釜沉舟，抱著必死決心，于是士氣大增，無不不 一以當十，勢如破竹地戰(zhàn)勝了秦軍和諸侯的軍隊，最一以當十，勢如破竹地戰(zhàn)勝了秦軍和諸侯的軍隊，最后后 諸侯軍諸侯軍“無不膝行而前無不膝行而前”地臣服。地臣服。 解析：解析：A A項是宋義罵項羽魯莽的話；項是宋義罵項羽魯莽的話；B B項是宋義說的話，項是宋義說的話，“項羽心里不服宋義為上將軍項羽心里不服宋義為上將軍”也是無中生有；也是無中生有；D D項項“諸侯的軍隊諸侯的軍隊”是楚軍的盟軍，是楚軍的盟軍，“臣服臣服”也不對。也不對。答案：答案：C C1313將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 (1)( (1)(楚楚) )王召宋義與計事而大說之，因置以為上將軍。王召宋義與計事而大說之，因置以為上將軍。 譯文：譯文：_ _ _ (2) (2)不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。 譯文譯文_ _ _答案：答案：(1)(1)楚懷王召見宋義，跟他商計大事，非常欣楚懷王召見宋義，跟他商計大事，非常欣賞他，于是任命他為上將軍。賞他，于是任命他為上將軍。(2)(2)(如果秦國如果秦國) )打不勝，我們就率領軍隊擂鼓西進，打不勝，我們就率領軍隊擂鼓西進，一定能殲滅秦軍。一定能殲滅秦軍。參考譯文：參考譯文： 章邯打敗項梁軍隊以后，認為楚地的軍隊不值得憂章邯打敗項梁軍隊以后，認為楚地的軍隊不值得憂慮了，于是渡過黃河北進攻趙，大敗趙軍。這時候，趙慮了，于是渡過黃河北進攻趙，大敗趙軍。這時候，趙歇為王，陳馀為大將，張耳為國相，都逃進了巨鹿城。歇為王，陳馀為大將，張耳為國相，都逃進了巨鹿城。 楚懷王召見宋義，跟他商計大事，非常欣賞他，于楚懷王召見宋義，跟他商計大事，非常欣賞他，于是任命他為上將軍；封項羽為魯公，任次將，范增任末是任命他為上將軍；封項羽為魯公，任次將，范增任末將，去援救趙國。其他各路將領都隸屬于宋義，將，去援救趙國。其他各路將領都隸屬于宋義，( (宋義宋義) )號稱卿子冠軍。號稱卿子冠軍。 部隊進發(fā)抵達安陽，停留四十六天不向前進。項羽說：部隊進發(fā)抵達安陽，停留四十六天不向前進。項羽說：“我聽說秦軍把趙王包圍在巨鹿城內，我們應該趕快率兵渡我聽說秦軍把趙王包圍在巨鹿城內，我們應該趕快率兵渡過黃河，楚軍從外面攻打，趙軍在里面接應，打垮秦軍是確過黃河，楚軍從外面攻打，趙軍在里面接應，打垮秦軍是確定無疑的。定無疑的?！彼瘟x說：宋義說：“我認為并非如此。要去拍死牛背上我認為并非如此。要去拍死牛背上的牛虻就不可能顧及到會殺死牛身上的蟣虱。如今秦國攻打的牛虻就不可能顧及到會殺死牛身上的蟣虱。如今秦國攻打趙國，打勝了，士卒也會疲憊，我們就可以利用他們的疲憊，趙國，打勝了，士卒也會疲憊，我們就可以利用他們的疲憊，打不勝，我們就率領部隊擂鼓西進，一定能殲滅秦軍。所以，打不勝，我們就率領部隊擂鼓西進，一定能殲滅秦軍。所以，現(xiàn)在不如先讓秦、趙兩方相斗。若論披堅甲執(zhí)銳兵，勇戰(zhàn)前現(xiàn)在不如先讓秦、趙兩方相斗。若論披堅甲執(zhí)銳兵，勇戰(zhàn)前線，我宋義比不上您；若論坐于軍帳，運籌決策，您比不上線，我宋義比不上您；若論坐于軍帳，運籌決策，您比不上我宋義。我宋義?！庇谑峭钊姡河谑峭钊姡骸皟疵腿缁?，違逆如羊，貪婪如兇猛如虎，違逆如羊，貪婪如狼，倔強不聽指狼，倔強不聽指揮的，一律斬殺。揮的，一律斬殺?！庇峙蓛鹤铀蜗迦R國為相，親自送到無鹽，又派兒子宋襄去齊國為相，親自送到無鹽，置備酒筵，大會賓客。當時天氣寒冷，下著大雨，士卒一個個置備酒筵，大會賓客。當時天氣寒冷，下著大雨，士卒一個個又冷又餓。項羽對將士說：又冷又餓。項羽對將士說：“我們大家是想齊心合力攻打秦軍，我們大家是想齊心合力攻打秦軍，他卻久久停留不向前進。如今正趕上荒年，百姓貧困，將士們他卻久久停留不向前進。如今正趕上荒年，百姓貧困，將士們吃的是野菜摻豆子，軍中沒有存糧，他竟然置備酒筵，大會賓吃的是野菜摻豆子，軍中沒有存糧，他竟然置備酒筵，大會賓客。不率領部隊渡河去從趙國取得糧食，跟趙合力攻秦，卻說客。不率領部隊渡河去從趙國取得糧食，跟趙合力攻秦，卻說利用秦軍的疲憊利用秦軍的疲憊。憑著秦國那樣強大去攻打剛剛建起的趙。憑著秦國那樣強大去攻打剛剛建起的趙國，那形勢必定是秦國攻破趙國。趙國被攻破，秦軍就會更加國，那形勢必定是秦國攻破趙國。趙國被攻破，秦軍就會更加強大，到那時，又怎么談得上利用秦軍的疲憊？再說，我們的強大，到那時，又怎么談得上利用秦軍的疲憊？再說，我們的軍隊剛剛打了敗仗，懷王坐不安席，集中了境內軍隊剛剛打了敗仗，懷王坐不安席，集中了境內全部兵卒糧餉交給上將軍一個人，國家的安危，就在此一舉了。全部兵卒糧餉交給上將軍一個人，國家的安危，就在此一舉了?？墒巧蠈④姴惑w恤士卒，卻派自己的兒子去齊國為相，謀取私可是上將軍不體恤士卒，卻派自己的兒子去齊國為相，謀取私利，這不是國家真正的賢良之臣。利，這不是國家真正的賢良之臣?！表椨鹪绯咳⒁娚蠈④娝雾椨鹪绯咳⒁娚蠈④娝瘟x，就在軍帳中斬下了他的頭，出來向軍中發(fā)令說：義，就在軍帳中斬下了他的頭，出來向軍中發(fā)令說：“宋義和宋義和齊國同謀反楚，楚王密令我處死他。齊國同謀反楚，楚王密令我處死他?！边@時候，將領們都畏服這時候，將領們都畏服項羽，沒有誰敢抗拒，都說：項羽，沒有誰敢抗拒，都說：“首先把楚國扶立起來的，是項首先把楚國扶立起來的，是項將軍的家族。如今又是將軍誅滅了叛亂之臣。將軍的家族。如今又是將軍誅滅了叛亂之臣?！庇谑谴蠹乙黄鹩谑谴蠹乙黄鹆㈨椨馂榇砩蠈④姟ｍ椨鹋扇巳プ汾s宋義的兒子，追到齊國立項羽為代理上將軍。項羽派人去追趕宋義的兒子，追到齊國境內，把他殺了。項羽又派桓楚去向懷王報告。楚懷王于是讓境內，把他殺了。項羽又派桓楚去向懷王報告。楚懷王于是讓項羽做了上將軍，當陽君、蒲將軍都歸屬項羽。項羽做了上將軍，當陽君、蒲將軍都歸屬項羽。 項羽就率領全部軍隊渡過漳河，把船只全部弄沉，把鍋碗項羽就率領全部軍隊渡過漳河，把船只全部弄沉，把鍋碗全部砸破，把軍營全部燒毀，只帶上三天的干糧，以此向士卒全部砸破，把軍營全部燒毀，只帶上三天的干糧，以此向士卒表示一定要決死戰(zhàn)斗，毫無退還之心。部隊抵達前線，就包圍表示一定要決死戰(zhàn)斗，毫無退還之心。部隊抵達前線，就包圍了王離，遭遇秦軍，交戰(zhàn)多次，阻斷了秦軍所筑甬道，大敗秦了王離，遭遇秦軍，交戰(zhàn)多次，阻斷了秦軍所筑甬道，大敗秦軍，殺了蘇角，俘虜了王離。這時，楚軍強大居諸侯軍之首。軍，殺了蘇角，俘虜了王離。這時，楚軍強大居諸侯軍之首。前來援救巨鹿的諸侯各軍筑有十幾座營壘，沒有一個敢發(fā)兵出前來援救巨鹿的諸侯各軍筑有十幾座營壘，沒有一個敢發(fā)兵出戰(zhàn)。到楚軍攻擊秦軍時，他們都只在營壘中觀望。楚軍戰(zhàn)士無戰(zhàn)。到楚軍攻擊秦軍時，他們都只在營壘中觀望。楚軍戰(zhàn)士無不以一當十，士兵們殺聲震天，諸侯軍人人戰(zhàn)栗膽寒。項羽在不以一當十，士兵們殺聲震天，諸侯軍人人戰(zhàn)栗膽寒。項羽在打敗秦軍以后，召見諸侯將領，當他們進入軍門時，一個個都打敗秦軍以后，召見諸侯將領，當他們進入軍門時，一個個都彎著膝蓋向前走，沒有誰敢抬頭仰視。自此，項羽真正成為諸彎著膝蓋向前走，沒有誰敢抬頭仰視。自此，項羽真正成為諸侯的上將軍，各路諸侯都隸屬于他。侯的上將軍，各路諸侯都隸屬于他。三、語言運用三、語言運用1414以以“尊嚴尊嚴”為話題，以為話題，以項羽之死項羽之死中的情節(jié)、細節(jié)為事中的情節(jié)、細節(jié)為事 例，寫一議論片段。要求：例，寫一議論片段。要求：(1)(1)需引用一句名言；需引用一句名言；(2)(2)要恰要恰 當點評事例；當點評事例；(3)(3)要聯(lián)系現(xiàn)實。要聯(lián)系現(xiàn)實。 觀點：觀點：_ 事例：事例：_ 點評：點評：_ 名言：名言：_ 現(xiàn)實：現(xiàn)實： _答案：答案：( (示例一示例一)()(觀點觀點) )做人必須要有尊嚴。一個人如果沒做人必須要有尊嚴。一個人如果沒有了尊嚴，生存在這世上也就毫無意義。有了尊嚴，生存在這世上也就毫無意義。( (事例事例) )項羽在烏江邊，面對束手就擒和自刎兩種抉擇，他項羽在烏江邊，面對束手就擒和自刎兩種抉擇，他毅然選擇自刎。毅然選擇自刎。( (點評點評) )一旦被擒，受到的羞辱就無以計數(shù)，人生的尊嚴也一旦被擒，受到的羞辱就無以計數(shù)，人生的尊嚴也就丟失了。就丟失了。( (名言名言) )古語云：古語云：“男兒膝下有黃金。男兒膝下有黃金?！彼^所謂“黃金黃金”，就，就是這珍貴無比的尊嚴。是這珍貴無比的尊嚴。( (現(xiàn)實現(xiàn)實) )因此，在面對選擇時，我們一定要保持自己人生的因此，在面對選擇時，我們一定要保持自己人生的尊嚴。尊嚴。( (示例二示例二)()(觀點觀點) )尊嚴比生命更重要。尊嚴比生命更重要。( (事例事例) )當項羽被迫退到烏江時，他沒有投降當項羽被迫退到烏江時，他沒有投降投降就會投降就會受辱；他選擇了死受辱；他選擇了死寧愿死，也要捍衛(wèi)自己的尊嚴！烏寧愿死，也要捍衛(wèi)自己的尊嚴！烏江邊上，他的身軀無比高大。江邊上，他的身軀無比高大。( (點評點評) )項羽把人的尊嚴放到至高的位置，放棄了生命，卻項羽把人的尊嚴放到至高的位置，放棄了生命，卻贏得千古美名。贏得千古美名。( (名言名言) )士可殺，不可辱。士可殺，不可辱。( (現(xiàn)實現(xiàn)實) )現(xiàn)實生活中，多少人為了一點遠不如生命寶貴現(xiàn)實生活中，多少人為了一點遠不如生命寶貴的虛名浮利，竟能輕易丟掉尊嚴，雖然活著，卻比死的虛名浮利，竟能輕易丟掉尊嚴，雖然活著，卻比死去更可悲。去更可悲。1515( (2012湖南高考湖南高考) )閱讀下面的文字，完成題目。閱讀下面的文字，完成題目。 倫敦當?shù)貢r間倫敦當?shù)貢r間1818日日1717時，隨著中國與土耳其主賓國活時，隨著中國與土耳其主賓國活 動交接儀式的正式舉行，為期動交接儀式的正式舉行，為期3 3天的倫敦書展落下帷幕。天的倫敦書展落下帷幕。 在此次書展上，中國以迄今最大規(guī)模的主賓國活動隆在此次書展上，中國以迄今最大規(guī)模的主賓國活動隆 重登場，向英國及來自世界各國的出版商、版權交易商展重登場，向英國及來自世界各國的出版商、版權交易商展 示了中國現(xiàn)當代文學及各類圖書出版現(xiàn)狀。今年的中國展示了中國現(xiàn)當代文學及各類圖書出版現(xiàn)狀。今年的中國展 臺上有近臺上有近3 0003 000種英文圖書展出。書展推出的中國作品包種英文圖書展出。書展推出的中國作品包 括括錢鐘書英文散文選錢鐘書英文散文選和蘇童的和蘇童的大紅燈籠高高掛大紅燈籠高高掛等等 書的英文版，以及書的英文版，以及紅樓夢紅樓夢、聊齋志異聊齋志異、孫子兵孫子兵 法法、論語論語等中國古典名著英文版。等中國古典名著英文版。 倫敦書展落下了帷幕，但書展對中英兩國文化交流所產(chǎn)倫敦書展落下了帷幕，但書展對中英兩國文化交流所產(chǎn)生的重大推動意義，將留下長遠影響。正如中國作家協(xié)會主生的重大推動意義，將留下長遠影響。正如中國作家協(xié)會主席鐵凝在接受本報記者采訪時所指出，長期以來，中英文學席鐵凝在接受本報記者采訪時所指出，長期以來，中英文學的交流有點失衡，不對等。中國讀者對英國文學的了解，遠的交流有點失衡，不對等。中國讀者對英國文學的了解，遠比英國讀者對中國文學了解得多，英方對中國文學的了解僅比英國讀者對中國文學了解得多，英方對中國文學的了解僅限于古典文學，像限于古典文學，像紅樓夢紅樓夢等。中國一般讀者，對英國的等。中國一般讀者，對英國的莎士比亞、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到當代作家作品，如莎士比亞、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到當代作家作品，如深受年輕人喜愛的深受年輕人喜愛的哈利哈利波特波特等都非常了解。等都非常了解。 2013 2013年度倫敦書展將于明年年度倫敦書展將于明年4 4月月1515日日1717日舉行，市日舉行，市場焦點主賓國是近年出版業(yè)蓬勃發(fā)展的土耳其。場焦點主賓國是近年出版業(yè)蓬勃發(fā)展的土耳其。( (選自選自人民日報人民日報20122012年年4 4月月2020日日第第4 4版版“要聞要聞”版，有刪節(jié)版，有刪節(jié)) )請為上述消息擬一個標題并闡述理由。請為上述消息擬一個標題并闡述理由。答：答：_答案：答案：倫敦書展：讓更多的讀者了解中國或中國最大規(guī)模倫敦書展：讓更多的讀者了解中國或中國最大規(guī)模的書展倫敦落幕的書展倫敦落幕( (所擬寫的標題，理由闡述言之成理、持所擬寫的標題，理由闡述言之成理、持之有據(jù)即可。之有據(jù)即可。) )