2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兒童樂園中的數(shù)學(xué)問題教案 北師大版適合年級(jí)：三年級(jí)活動(dòng)目的：l能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，在解決問題的活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)與人合作。2提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。3在實(shí)踐活動(dòng)中有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育?；顒?dòng)準(zhǔn)備：l提前一周布置學(xué)生在周末和家長(zhǎng)到兒童樂園游玩一次，熟悉里面各種游玩項(xiàng)目的價(jià)格和玩法。2錄像帶，幻燈片，游玩方案設(shè)計(jì)表若干份?；顒?dòng)步驟：一、引入1觀看兒童樂園幾個(gè)游玩項(xiàng)目的一段錄像。師：剛才錄像放的是什么地方？你去玩過嗎？?jī)和瘶穲@里有哪些好玩的項(xiàng)目？（生答略）現(xiàn)在我們選其中的幾個(gè)項(xiàng)目（幻燈片出示項(xiàng)目表），如果要去玩的話，你想了解些什么？生：我想了解價(jià)格，哪個(gè)項(xiàng)目比較刺激，每次能坐幾人2師：（繼續(xù)出示價(jià)格表、說明），從表中你獲得了哪些信息？項(xiàng)目?jī)r(jià)格說明海盜船3元每人每次自控飛機(jī)2元每人每次碰碰車4元可坐兩次瘋狂老鼠6元可坐兩次激光戰(zhàn)車8元每人每次（注：項(xiàng)目名稱用彩色圖片表示。）3師：你想玩哪些項(xiàng)目？根據(jù)你的玩法，算一算共需要多少元？生：想玩二次海盜船，二次瘋狂老鼠，二次激光戰(zhàn)車。326（元） 6212（元）8216（元） 6121634（元）師：有位同學(xué)也是這種玩法，但他不需要那么多錢。他只需要28元就夠了，你認(rèn)為行嗎？為什么？（小組討論、交流后得出：有的項(xiàng)目可以和別人合作，因此可以減少開支）。二、展開1小組活動(dòng)。師：如果每人給20元的游樂券，你能設(shè)計(jì)一個(gè)游玩方案嗎？要求：確定游玩項(xiàng)目和次數(shù)，算出總錢數(shù)。組內(nèi)檢查計(jì)算是否正確。每組選出一個(gè)最喜歡的方案（寫在大表上）。游玩方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)r(jià)格說明海盜船3自控飛機(jī)2碰碰車4（可坐兩人）瘋狂老鼠6（可坐兩人）激光戰(zhàn)車8應(yīng)付總錢數(shù)2匯報(bào)交流。呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案。項(xiàng)目方案1方案2方案3方案4方案5方案6方案7方案8方案9方案10海盜船0022010210自控飛機(jī)1002021212碰碰車1201010200瘋狂老鼠1211213220激光戰(zhàn)車1010110012總錢數(shù)（元）20202020202020201920分組檢查方案的可行性，并進(jìn)行交流。3說說設(shè)計(jì)時(shí)的計(jì)算方法，用算式表示。（可能有學(xué)生提出方案6和方案8的總錢數(shù)超過20。）方案6設(shè)計(jì)者介紹：我們是這樣算的，玩一次海盜船需要3元，玩2次自控飛機(jī)需224（元），玩激光戰(zhàn)車一次8元，再和別的同學(xué)一起玩1次碰碰車和1次瘋狂老鼠，只需（46）25（元），加起來一共是20元。（方案8的方法相同）。方案4的設(shè)計(jì)者介紹：一共是20元，玩海盜船2次，202216（元），剩下的錢再玩自控飛機(jī)2次，163210（元），再玩碰碰車1次1046（元），剩下的6元可以玩瘋狂老鼠1次，660，正好是20元。討論：這么多種方案作最喜歡哪種？為什么？師：這么多種游玩項(xiàng)目你最喜歡玩什么？玩幾次？剩下的錢還可以怎么玩？（生答略）師：還有別的玩法嗎？三、拓展1師：如果在兒童樂園里，你的爸爸媽媽給你20元錢，讓你自己玩，你準(zhǔn)備怎么去玩？20元錢是不是全部用完呢？甲生：我準(zhǔn)備把所有的項(xiàng)目都玩?zhèn)€夠，錢不夠，再問爸爸媽媽要。乙生：我最喜歡玩碰碰車和瘋狂老鼠，把20元錢用完為止。丙生：我只想玩一次海盜船，剩下的錢可以留著，以后做別的事情。2你們認(rèn)為誰(shuí)的方法更好一些？（生答丙的方法好。）3引導(dǎo)學(xué)生要懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果，同時(shí)，鼓勵(lì)他們多去參加一些體育項(xiàng)目，少玩這些不需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦的簡(jiǎn)單游戲。4我們節(jié)約下來的錢可以干什么呢？A生答：可以買很多學(xué)習(xí)用品，也可以買別的東西。B生答：等媽媽生日時(shí)，可以給媽媽買一束鮮花。C生答：可以幫助那些家庭困難的同學(xué)，買些文具送給他們。D生答：可以寄給“希望工程”，讓那些沒錢上學(xué)的小朋友繼續(xù)上學(xué)四、總結(jié)（略）附送：2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 先乘后除的應(yīng)用問題教案 北京版教學(xué)目的：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解先乘后除應(yīng)用問題之間的關(guān)系，掌握解答方法。2.能力目標(biāo)：通過分析解答應(yīng)用問題，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問題的能力。3.情感目標(biāo)：進(jìn)行辨證唯物主義思想啟蒙教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解先乘后除應(yīng)用問題數(shù)量之間的關(guān)系，掌握解答方法。教學(xué)過程：一、通過復(fù)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系的題，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做鋪墊。1.聽題，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式。鴕鳥每秒鐘跑19米，10秒跑多少米？知什么求什么？板書：速度時(shí)間=路程2.根據(jù)已知條件提出問題。小玲4分鐘走280米， ？口頭列式：2804為什么用除法計(jì)算？（把280平均分成4份求一份是幾，所以用除法）知什么求什么？板書：路程時(shí)間=速度二、通過車輛行駛速度的題，引導(dǎo)學(xué)生用先乘后除的方法解決問題。1.出示例題。小汽車從甲城出發(fā)，每小時(shí)行駛84千米，用5小時(shí)到達(dá)乙城。貨車從乙城出發(fā)，用6小時(shí)到達(dá)甲城，貨車每小時(shí)行駛多少小時(shí)？（1）讀題，找已知條件和問題。（2）根據(jù)題意畫圖。小汽車 甲 84千米 乙 ？千米 5小時(shí)行駛的路程貨車 甲 乙 6小時(shí)行駛的路程（3）看圖說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？（小汽車和貨車行駛的總路程不變，行駛的時(shí)間和速度不同，小汽車快。）小汽車行駛的路程=貨車行駛的路程。（4）要求“貨車每小時(shí)行駛多少小時(shí)？”得知道什么？（討論）（甲乙兩地的路程和貨車用的時(shí)間）（5）貨車用的時(shí)間是知道的，所以關(guān)鍵是先要求什么？通過什么求出甲乙兩地的路程？（根據(jù)小汽車的速度和所用時(shí)間）2.完整分析。 貨車每小時(shí)行駛多少千米？ 總路程 行駛時(shí)間 6小時(shí)小汽車每小時(shí) 行駛時(shí)間行駛84千米 5小時(shí)3.列式解答。（1）甲乙兩地的總路程？ 845=420（千米）（2）貨車每小時(shí)行駛多少千米？4206=70（千米）綜合算式：8456 =4206 =70（千米）答：貨車每小時(shí)行駛70千米。追問：每步求的是什么？三、鞏固練習(xí)。試一試。1.讀題，左邊女工完成上袖子這道工序每小時(shí)能完成15件，4小時(shí)完成這批活，右邊女工要完成這批活要6小時(shí)才能完成。2.根據(jù)條件提出問題。（右邊女工每小時(shí)加工多少件？）3.求“右邊女工每小時(shí)加工多少件？”得知道什么？（這批活有多少件和幾小時(shí)完成）4.這批活有多少件？你能求出來嗎？（因?yàn)槭峭慌睿詢扇思庸しb的總件數(shù)是相同的，知道左邊女工每小時(shí)完成15件，4小時(shí)完成，用乘法求出這批活共多少件）左邊女工的工作總量=右邊女工的工作總量5.完整分析。6.列式解答。* 一個(gè)糧食加工廠要磨面粉24噸，4小時(shí)磨了8噸，照這樣計(jì)算，磨完剩下的面粉還要多少小時(shí)？四、總結(jié)：今天我們研究的題是用先乘后除的方法解決。由于兩事物的總量相同，用乘法求出，再用除法求出一份數(shù)或份數(shù)。作業(yè)：板書設(shè)計(jì)： 先乘后除小汽車 甲 84千米 乙 ？千米 5小時(shí)行駛的路程貨車 甲 乙 6小時(shí)行駛的路程貨車每小時(shí)行駛多少千米？ 總路程 行駛時(shí)間 6小時(shí)小汽車每小時(shí) 行駛時(shí)間行駛84千米 5小時(shí)列式解答。（1）甲乙兩地的總路程？ 845=420（千米）（2）貨車每小時(shí)行駛多少千米？4206=70（千米）綜合算式：8456 =4206 =70（千米）答：貨車每小時(shí)行駛70千米。