專題三專題三 詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用近年中考題型近年中考題型1. 下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 其實(shí)，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神秘、迷人。B. 歐洲設(shè)計(jì)師用銅、木頭、玻璃、樹脂等材質(zhì)創(chuàng)作出流體形式的家具。這種帶有生命力的概念家具受到市場尊敬。C. 比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時(shí)間也算長的了，應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。D. 進(jìn)入九年級(jí)以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣地學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績都有不同程度的提高。2. 下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。B. 人們徜徉在霧的太虛幻境中，做著好夢，美夢。C. 以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評。D. 在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂。3. 下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？ B. 傳喚來的同鄉(xiāng)集資把他保了出來，問他事由，他只是說自己一時(shí)糊涂，走錯(cuò)了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)承受陰影。 C. 中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求。 D. 長河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會(huì)想到幾年前這里還是一片荒地。B4. 下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A. 除夕之夜，騰空而起的禮花和不絕于耳的爆響聲交相輝映。B. “白馬攆蹄近相映，歡聲四合壯士呼?！睙o論是打球的，還是觀看比賽的，全都精神亢奮、呼天搶地。C. 白紙上，我還沒有種上一粒字。多半天，我一文不名。終于，在一陣鴿哨聲里，我寫下了第八次開頭。D. 這個(gè)十年，季羨林在中國蔗糖史的基礎(chǔ)上，又完成了80萬字的糖史。這部嘔心瀝血之作，被季羨林視為平生最重要的著作。D5. 下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A. 內(nèi)心已沒有了那時(shí)的歇斯底里，取而代之的是云淡風(fēng)輕。B. 在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。C. 據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規(guī)，亂闖紅燈的行為深惡痛疾。D. 誦讀經(jīng)典對傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的。6. 下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 拆遷工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)。B. 馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C. 多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙D. 每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動(dòng)于衷。B7. 下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A. 針對初中生能否使用手機(jī)的問題，某班向家長進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，80%贊同使用手機(jī)的結(jié)果讓班主任李老師莫衷一是。B. 雖然這道題比較難，但是在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。C. 海嘯發(fā)生時(shí)，滾滾巨浪摧毀了沿途的橋梁、道路、莊稼與房屋，真有一番石破天驚的景象。D. 觀音湖畔，濕地公園，花紅柳綠，碧波蕩漾。人們或漫步、或?qū)摹⒒蛭璧?，怡然自得，其樂融融?. 下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正地解脫。B. 生命中不是永遠(yuǎn)快樂也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。C. 斯文赫定坐著船興味索然地在水面上轉(zhuǎn)了幾圈，他站在船頭四下遠(yuǎn)眺，感嘆這里的美景。. 傳說中開天辟地的盤古，只是眾神之一，影響不大，從未享受過頂禮膜拜的待遇。C中考備用題型中考備用題型1. 依次填入下列句子中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）青蒿素對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達(dá)到100%，屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界_了數(shù)以百萬計(jì)瘧疾患者的生命?！笆濉币?guī)劃五大理念之一是創(chuàng)新，即不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新，讓創(chuàng)新_黨和國家一切工作。實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通，進(jìn)而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量，這是_優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。A. 挽救 貫串 傳揚(yáng) B. 拯救 貫串 傳揚(yáng)C. 拯救 貫穿 弘揚(yáng) D. 挽救 貫穿 弘揚(yáng)D2. 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族長期以來形成并_的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所_的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單樸素的為人_ 。千百年來，家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。 A. 傳播 恪守 規(guī)則 B. 傳承 保守 規(guī)則 C. 傳承 恪守 準(zhǔn)則 D. 傳播 保守 準(zhǔn)則 C3. 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的_,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。創(chuàng)造性的思維又有哪些_的要素呢?我正欣賞著這里的景致,一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢_地走過我的身旁。今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩, 真是讓人大開眼界,其豐富奇妙的變化簡直_。A. 標(biāo)志 必須 悠然自得 不言而喻B. 標(biāo)本 必需 悠然自得 不可思議C. 標(biāo)志 必需 泰然自若 不言而喻D. 標(biāo)本 必須 泰然自若 不可思議B4. 依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）讀如春，你心便無冬；讀如秋，你心中便掛滿果實(shí)。從陰雨讀出晴日，從暗夜讀出_，從枯黃讀出_ ，從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的_ 。讀的最高境界是讀出_ ，這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。 A. 霞云 翠綠 意境 靈魂 B. 光明 翠綠 意義 生命 C. 霞云 豐潤 意義 靈魂 D. 光明 豐潤 意境 生命A5. 依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識(shí)到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作蘭亭集序，字體式樣_，筆畫疏密有致，大小自由隨性，尤其是全篇二十多個(gè)“之”字，個(gè)個(gè)_。此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害。顏真卿_，寫下祭侄文稿，其字筆畫粗重，字字獨(dú)立，痛切之情讀之可感。此帖被稱為“天下第二行書”。 A. 變幻莫測 別具一格 義正詞嚴(yán)B. 變幻莫測 別有用心 義憤填膺 B. 變化多端 別有用心 義正詞嚴(yán)D. 變化多端 別具一格 義憤填膺 D