第1課時(shí) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)高效課時(shí)訓(xùn)練一、選擇題1.xx呼和浩特下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是()A.“PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5 mm的細(xì)顆粒物B.目前為止,人類奔跑的速度最快可達(dá)到約40 km/hC.正常情況下,用停表測(cè)量,人的脈搏每跳動(dòng)10次所用時(shí)間約為45 sD.普通教室的高度約為65 dm2.xx無(wú)錫我國(guó)選手武大靖在xx年平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500 m決賽中,以39.584 s的成績(jī)奪冠,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。他的速度與下面哪個(gè)速度最接近()A.中學(xué)生正常步行的速度B.城市中公共汽車正常行駛的速度C.高鐵列車正常行駛的速度D.高速公路上,小汽車正常行駛的速度3.xx青島小明步行的平均速度是1.2 m/s,從家到學(xué)校要走15 min,那么他上學(xué)要走的路程是()A.1080 mB.108 mC.18 kmD.0.3 km4.xx臨沂在體育測(cè)試過(guò)程中,以下選項(xiàng)正確的是()A.跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),必須選用分度值為1 mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量B.小明在50 m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),選取的參照物是跑道C.小明50 m測(cè)試的成績(jī)是7 s,則他的平均速度為6.25 m/sD.1000 m測(cè)試中小明的平均速度為5 m/s、小亮的成績(jī)是240 s,小明更快5.xx福建B卷如圖1-6是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤送餐的情景。若認(rèn)為機(jī)器人是靜止的,則選擇的參照物是()圖1-6A.地面B.托盤C.餐桌D.墻壁6.xx廣州圖1-7中小球相對(duì)于水平桌面靜止,小紅通過(guò)觀察,作出如下判斷,正確的是()圖1-7A.窗外另一列車相對(duì)于她不動(dòng),則她坐的車一定是對(duì)地靜止的B.窗外另一列車相對(duì)于她向東行駛,則她坐的車一定對(duì)地向西行駛C.小球突然“自動(dòng)”向東滾動(dòng),則她坐的車一定向西啟動(dòng)D.小球突然“自動(dòng)”滾動(dòng),則她坐的車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了改變7.xx無(wú)錫學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4100 m接力賽中,為保證傳接棒順利進(jìn)行,取得好成績(jī),在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該()A.都站在原地不動(dòng)B.都奔跑,保持相對(duì)靜止C.都奔跑,接棒運(yùn)動(dòng)員速度要大于傳棒運(yùn)動(dòng)員D.傳棒運(yùn)動(dòng)員奔跑,接棒運(yùn)動(dòng)員站在原地不動(dòng)8.xx玉林某輛汽車啟動(dòng)后,經(jīng)過(guò)20 s,速度表的指針指在如圖1-8所示的位置,由表可知()圖1-8A.此時(shí)汽車的速度是90 km/hB.此時(shí)汽車的速度是90 m/sC.啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車的平均速度是90 km/hD.啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車的平均速度是90 m/s9.xx懷化圖1-9中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()圖1-910.xx濟(jì)寧某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖像如圖1-10所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,下列得出結(jié)論不正確的是()圖1-10A.物體在6 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15 mB.以地面為參照物,物體在中間2 s內(nèi)靜止C.物體在前2 s內(nèi)和后2 s內(nèi)的速度相等D.物體在6 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s11.xx恩施州如圖1-11(a),在平直高速公路上的某時(shí)刻,甲、乙兩車相距s,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后,兩車距離變?yōu)閟1(s1<s)。兩車的s-t圖像如圖(b)所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()圖1-11A.圖(b)中的圖線表示的是甲車的運(yùn)動(dòng)情況B.圖(b)中的t0時(shí)刻表示甲、乙兩車此時(shí)的速度相等C.t時(shí)刻一定在圖(b)中的t0時(shí)刻之前D.t時(shí)刻可能在圖(b)中的t0時(shí)刻之前12.xx云南圖1-12是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖像,下列說(shuō)法正確的是()A.相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100 mB.030 s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.甲的運(yùn)動(dòng)速度為10 m/sD.甲、乙是同時(shí)出發(fā)的圖1-1213.xx大慶甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖1-13所示,下列說(shuō)法中正確的是()圖1-13A.0t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)B.t1t3時(shí)間內(nèi)甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇C.t3t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度D.0t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大14.(多選)圖1-14是某汽車通過(guò)某一平直公路時(shí)記錄的s-t圖像,甲、乙、丙、丁四個(gè)過(guò)程中,汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()圖1-14A.甲B.乙C.丙D.丁二、實(shí)驗(yàn)題15.xx內(nèi)江如圖1-15所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的時(shí)刻是小車到達(dá)A、B兩處時(shí)電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻,則:圖1-15(1)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為mm。(2)該實(shí)驗(yàn)原理是。(3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)(選填“大”或“小”)一些。(4)由圖可知:小車在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為m/s。16.為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖1-16所示。圖1-16(1)由圖可以看出小球在做(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),理由是。(2)如圖1-17所示是四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是。(選填字母)圖1-1717.xx濰坊某興趣小組的同學(xué)用斜面、小車、長(zhǎng)刻度尺、錄像機(jī)等器材,探究斜面上運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的關(guān)系,如圖1-18甲所示。在斜面一側(cè)沿斜面方向固定一長(zhǎng)刻度尺,刻度為0的位置在上方,并將該位置作為釋放小車的位置。打開錄像機(jī)的錄像功能,并面向刻度尺錄像,讓小車由靜止滑下,滑到底端停止錄像。通過(guò)播放視頻可以確定小車在不同時(shí)刻的位置。圖1-18(1)視頻顯示,小車從0刻度處運(yùn)動(dòng)到0.20 m刻度處用時(shí)1 s,該過(guò)程小車的平均速度是m/s。(2)通過(guò)視頻查找出小車5次的位置,小車從開始運(yùn)動(dòng)到各個(gè)位置的路程s和對(duì)應(yīng)時(shí)間t如下表所示,表中第三行數(shù)據(jù)為對(duì)應(yīng)時(shí)間的平方。s/m00.050.200.450.80t/s00.501.001.502.00t2/s200.251.002.254.00根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙中作出小車運(yùn)動(dòng)的s-t2圖像。經(jīng)分析可得,小車在斜面上從靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)的路程s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方t2的關(guān)系式是。三、計(jì)算題18.小明乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,圖1-19為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。(1)求出租車行駛的平均速度。(2)車費(fèi)金額模糊看不清了,請(qǐng)幫小明計(jì)算該支付多少車費(fèi)。圖1-1919.小明家離學(xué)校2 km,他以5 km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5 min后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶了,立即以10 km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明。(1)小明父親經(jīng)過(guò)多少分鐘才能追上小明?(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,求小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)參考答案1.B2.B解析 武大靖的速度為v=st=500m39.584s12.6 m/s=45.36 km/h。中學(xué)生正常步行的速度約1.5 m/s,故A不符合題意;城市中公共汽車正常行駛的速度約45 km/h,故B符合題意;高鐵列車正常行駛的速度約300 km/h,故C不符合題意;高速公路上,小汽車正常行駛的速度為60120 km/h,故D不符合題意。3.A解析 他上學(xué)要走的路程s=vt=1.2 m/s900 s=1080 m。故選A。4.D解析 跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),不能選用分度值為1 mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量;小明在50 m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),是選取自己為參照物;小明50 m測(cè)試的成績(jī)是7 s,則他的平均速度為v=st=50m7s7.14 m/s;1000 m測(cè)試中小亮的速度為v=st=1000m240s4.17 m/s,小于小明的速度,所以小明更快。故選D。5.B解析 以地面、餐桌、墻壁為參照物,機(jī)器人與地面、餐桌、墻壁的位置在不斷地變化,故機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的,以托盤為參照物,機(jī)器人與托盤的位置沒(méi)有發(fā)生變化,故選B。6.D7.B解析 為保證傳接棒順利進(jìn)行,取得好成績(jī),在傳接棒時(shí),若兩運(yùn)動(dòng)員都站在原地不動(dòng),則整個(gè)過(guò)程的平均速度減小,成績(jī)偏低,故A錯(cuò)誤;若兩運(yùn)動(dòng)員都奔跑,保持相對(duì)靜止,這樣既能順利完成傳接棒,又能提高運(yùn)動(dòng)成績(jī),故B正確;若兩運(yùn)動(dòng)員都奔跑,接棒運(yùn)動(dòng)員速度大于傳棒運(yùn)動(dòng)員速度,則無(wú)法完成傳接棒,故C錯(cuò)誤;若傳棒運(yùn)動(dòng)員奔跑,接棒運(yùn)動(dòng)員站在原地不動(dòng),則會(huì)影響成績(jī),故D錯(cuò)誤。8.A9.A解析 A選項(xiàng)圖像表示物體通過(guò)的路程與時(shí)間成正比,說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),A符合題意。B選項(xiàng)圖像表示物體的速度隨時(shí)間均勻增大,說(shuō)明物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),B不符合題意。C選項(xiàng)圖像表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài),C不符合題意。D選項(xiàng)圖像表示物體的速度隨時(shí)間不是均勻增大,說(shuō)明物體做的是變速運(yùn)動(dòng),D不符合題意。10.C11.D12.C解析 由圖像可知,相遇時(shí)(即兩圖線相交),甲通過(guò)的路程為400 m-100 m=300 m,乙通過(guò)的路程為100 m,故A錯(cuò)誤。在010 s內(nèi),乙處于靜止?fàn)顟B(tài),在10 s后乙物體才做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤。甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在40 s內(nèi)通過(guò)的路程為400 m,甲的運(yùn)動(dòng)速度為v甲=s甲t甲=400m40s=10 m/s,故C正確。在010 s內(nèi),甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),而乙處于靜止?fàn)顟B(tài);1030 s,甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng);所以乙比甲要晚10 s出發(fā),故D錯(cuò)誤。13.D14.ACD15.(1)2(2)v=st(3)小(4)0.0316.(1)變速小球在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等(2)C17.(1)0.2(2)如圖所示s=t25 m/s218.解:(1)出租車行駛的路程是s=5 km,行駛的時(shí)間是t=0.5 h,出租車的平均速度為v=st=5km0.5h=10 km/h。(2)小明該支付的車費(fèi)為8.00元+1.60元/km(5 km-3 km)=11.2元。19.解:(1)小明父親追上小明時(shí),小明經(jīng)過(guò)的路程s1=v1(t0+t),小明父親經(jīng)過(guò)的路程等于小明經(jīng)過(guò)的路程,s2=s1=v2t,聯(lián)立可得v1(t0+t)=v2t,即5 km/h(5160 h+t)=10 km/ht,解得t=112 h=5 min。(2)出發(fā)5 min小明通過(guò)的路程s=v1t0=5 km/h5160 h=512 km。小明和他父親相向而行時(shí),兩人的速度之和v=v1+v2=5 km/h+10 km/h=15 km/h,則小明和他父親從開始相向而行到相遇時(shí)所用時(shí)間t=sv=512km15km/h=136 h,此時(shí)間內(nèi)小明父親通過(guò)的路程s2=v2t=10 km/h136 h=518 km0.28 km,小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校距離s=s總-s2=2 km-0.28 km=1.72 km。